俞敏洪：堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無(wú)選擇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的2016高考勵(lì)志話題作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016高考勵(lì)志話題作文素材(一)

　　箴言一：“我不同意你，但是我支持你”

　　畢業(yè)論文中，李開復(fù)遇到了小麻煩，和導(dǎo)師的方向不一樣。是和權(quán)威頂撞，還是堅(jiān)持自己的想法?導(dǎo)師對(duì)他的態(tài)度是——我不同意你，但是我支持你。不但讓他自己嘗試，還給予他經(jīng)費(fèi)上的支持。老師的話至今讓他印象深刻：“在科學(xué)的領(lǐng)域里，每一個(gè)人都是平等的。沒(méi)有老師和學(xué)生，我們要有胸懷，能夠接受不同的觀點(diǎn)。”在老師這種不同意自己但是支持自己的心胸之下，李開復(fù)完成了博士論文，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音技術(shù)方面的一大突破。

　　箴言二：“挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”

　　在順利做出成功的博士論文后，一次暑期課程讓李開復(fù)經(jīng)歷了嚴(yán)重的挫折。1983年暑假，李開復(fù)承擔(dān)了為一群天才高中生講授編程課的教學(xué)任務(wù)。但是，自認(rèn)為課講得很好的李開復(fù)領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，才知道學(xué)生認(rèn)為：“李老師的教學(xué)就像催眠曲!”這樣的評(píng)價(jià)無(wú)疑使他倍受打擊。然而，他并沒(méi)有氣餒，把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下決心要學(xué)演講。于是主動(dòng)請(qǐng)教教書好的教師，反復(fù)練習(xí)如何更好地表達(dá)，這讓他獲得的不僅僅是如何學(xué)習(xí)表達(dá)和演講的能力，更重要的是讓他明白了在人生未來(lái)的旅途中，如果再碰到挫折，不會(huì)當(dāng)做懲罰，而是當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　2016高考勵(lì)志話題作文素材(二)

　　有一只狐貍出來(lái)覓食，不小心被獵戶裝的鉗子給夾住了左腳。狐貍為了拯救自己的生命，毅然將自己被夾住的腳給活生生的咬斷了。

　　聽起來(lái)，似乎很殘酷。雖然狐貍失去了一條腿，卻獲得了自己寶貴的生命。

　　這個(gè)故事告訴我們：在一定的時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)選擇。

　　就像那些根本無(wú)法維持下去的感情，我們沒(méi)有必要去留戀。

　　如果你還在徘徊，如果你還總和對(duì)方糾纏不清，那是因?yàn)槟氵€對(duì)對(duì)方存在一絲希望。那是因?yàn)槟阆Ｍ诤蛯?duì)方爭(zhēng)吵中能說(shuō)出個(gè)所以然，能爭(zhēng)吵出個(gè)所以然。在這過(guò)程中，你會(huì)猶豫，你會(huì)打電話向朋友訴苦，你會(huì)問(wèn)朋友是不是這段感情該結(jié)束。當(dāng)然偶爾你腦中也會(huì)閃爍揮劍斬情絲的決定，但你還是很矛盾。因?yàn)槟阆虏涣耸?，因?yàn)槟氵€留著那么一點(diǎn)希望。這個(gè)時(shí)候，希望大家千萬(wàn)不要沖動(dòng)。

　　但是當(dāng)你在面對(duì)對(duì)方的埋怨和指責(zé)卻沒(méi)有絲毫和對(duì)方爭(zhēng)吵，絲毫沒(méi)有感覺(jué)，覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的罵的不是你自己，而是陌生人的時(shí)候。你就根本不用問(wèn)任何人，因?yàn)槟阈闹幸呀?jīng)有了答案。那么這段感情，你就可以大膽的放棄。雖然生命中免不了有些許美麗的留戀，但是那都成為過(guò)去，永遠(yuǎn)的過(guò)去。

　　花兒凋謝了，還可以再開;冰塊在手，我們可以用自己的體溫將它融化?？墒?，當(dāng)一顆心真正冷了的時(shí)候，你是怎么也捂不熱的。

　　這個(gè)時(shí)候你需要的不是回頭，而是放棄，而是重新選擇。

　　當(dāng)然，別擔(dān)心沒(méi)得選擇?？赡苁悄阕约簺](méi)有信心，或者是你的選擇還沒(méi)有到。

　　相信自己，總有一天，你會(huì)找到真正屬于自己的一切，只要你沒(méi)有放棄。

　　2016高考勵(lì)志話題作文素材(三)

　　其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說(shuō)我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大，所以就拼命讀書。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標(biāo)就會(huì)在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如，當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當(dāng)時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他的母親說(shuō)別考了，找個(gè)女人結(jié)婚算了，但當(dāng)時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結(jié)論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久;2、不能停下來(lái)，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。

　　我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò)，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開始每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，成績(jī)總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榕艿每斓娜送鶗?huì)停下來(lái)，而跑得慢的不能因?yàn)槁筒慌?。只要跑，早晚?huì)達(dá)到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計(jì)較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jī)高低，只要不停的去追求就可以了。

　　一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng)造的多，因?yàn)楸康娜嗣刻於荚趧?chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時(shí)間會(huì)停下，即便是愛(ài)迪生這種超級(jí)天才，小時(shí)候也被認(rèn)為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì)說(shuō)話，還好他有個(gè)好媽媽一直認(rèn)為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當(dāng)我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時(shí)，我說(shuō)，別看，4歲不會(huì)說(shuō)話很正常的。我老婆說(shuō)，為什么正常，我說(shuō)，不會(huì)說(shuō)話是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達(dá)。所以永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái)，只要你堅(jiān)持就一定能獲得你所意想不到的東西。