成長的浪花勵(lì)志日志3篇
成長的浪花勵(lì)志日志3篇
成長，會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，也有辛酸。有哪些關(guān)于成長的勵(lì)志日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的成長的浪花的日志，希望能幫到你。
成長的浪花勵(lì)志日志篇一
打開記憶的大門,一朵朵或煩惱,或快樂的浪花裝滿我的心間,而很多人的愛則讓我如沐陽光,伴隨我快樂成長。
老師的愛是滋潤心田的甘露,一點(diǎn)一滴地澆灌著我們,不僅教會(huì)我們知識,做人的道理,在生活上對我們也是無微不至的。有一次，我的腿跌傷了，老師看著我那鮮血直流的膝蓋，焦急地問：“黃乃逸，你沒事吧?疼不疼?”看到老師如次地關(guān)心我，我頓時(shí)覺得傷痛減少了很多。老師不放心，吃力地把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生在給我清洗傷口，包扎敷藥時(shí)，老師一直握著我的手，跟我輕輕說話，我的心口溢滿了溫暖，我真想叫一聲：“媽媽!”雖然腿受傷了，但我更多感受到的卻是快樂!
媽媽的愛是我們最無法回報(bào)的。小時(shí)候我不懂事，總是亂發(fā)脾氣，弄得媽媽焦頭爛額，不得安寧。但媽媽還是很有耐心的教導(dǎo)我，一直愛護(hù)我。在媽媽的關(guān)愛中，我一天天長大了，一天天變懂事了。我能幫著媽媽洗衣服，晾衣服，掃地，能給您更多自己的時(shí)間了，您可以把心思放在工作上了。媽媽，看著你頭上的白發(fā)與日俱增，我好心疼，可您卻說：“傻孩子，每個(gè)人都會(huì)老的，媽媽只要你每天開開心心，平平安安，就滿足哦了!”媽媽，您給我的愛太多太多，卻不求回報(bào)，可我想跟您說：“媽媽，你值得享受世界上最美好的回報(bào)，最美好的愛!”
十年來，我沐浴在各式各樣的愛中，快樂地成長著。我想，我也要用我的愛去幫助別人。當(dāng)四川大地震后我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴捐款、捐物，捐出了我們的一份愛心。當(dāng)班級的同學(xué)碰到困難的時(shí)候，我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過程中，我享受到了更多的快樂。
享受愛的人是快樂的，給予愛的人是幸福的，我，正在愛與被愛中快樂成長!
成長的浪花勵(lì)志日志篇二
我的成長歷程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成長的每一天。有歡樂，有憂愁，有振作，也有迷茫。當(dāng)掀起狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，每一天的歷程都會(huì)激蕩出最美麗的浪花。
場景一：風(fēng)平浪靜
“呀，怎么這么快，就要月考了!”不知是哪位同學(xué)突然喊出了這一句話。睡意朦朧的我猛的探起了頭，是啊，怎么這么快呀。不過，再快也沒事，我伸了伸懶腰，就憑我的資本和進(jìn)入八年級的成績，還害怕前十名里沒有我的位子嗎，想到這兒我不禁有些飄飄然了，可結(jié)果真如我想象的那樣嗎?
場景二：狂風(fēng)暴雨
要考試了，可我還是裝作不介意的樣子，上場——發(fā)卷——做題——收卷。一切的過程都好像自然而然的發(fā)生而又水到渠成的結(jié)束，做完數(shù)學(xué)那一場我就慌了，與同學(xué)仔細(xì)一對答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么會(huì)這樣呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得無影無蹤。沒幾場下來，我就心灰意冷了，原來想象的美好的場景也像泡沫般的隨風(fēng)遠(yuǎn)去了?；氐郊?，我不敢看媽媽的眼神，只能自己一個(gè)人默默地承受著心碎。成績出來了，很不好，我抬起頭望著窗外的陽光，很刺眼，也刺痛了我的心……
場景三：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧
我終于醒悟了，那一剎那，在海的一邊發(fā)出震耳欲聾的聲響，一朵潔白而帶著神圣氣息的浪花高傲地抬起頭，拍打在海岸的石頭，唯有在風(fēng)暴中那是最美麗的浪花。
我終于抬起頭看著媽媽的眼睛，微笑了起來。太陽溫暖的陽光照耀著我，我的心底不再是灰暗，又有了鮮明的色彩。我會(huì)努力，無論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)努力過，沒有后悔，沒有遺憾。當(dāng)我和它再度相視微笑時(shí)，那朵潔白神圣的浪花會(huì)更美……
成長的浪花勵(lì)志日志篇三
成長，會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福;辛酸的浪花，使人感到孤獨(dú);光彩的浪花，使人感到成就;灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢?是否嘗盡了?
我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法，可成長，總會(huì)有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說，我被打了。因?yàn)槲也辉€手，因?yàn)檫@是在學(xué)校，我不可以打架。不過成長，總是要無情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長的灰暗，是我的悲傷。
不過，也會(huì)有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向我駛來。
有一次，我的考試成績并不理想，但自那時(shí)起，我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花，何去何從?
第一次月考成績出來的時(shí)候，我有點(diǎn)吃驚，也有點(diǎn)傷心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú)，我有一點(diǎn)不愛說話，有一點(diǎn)不愛交流，有一點(diǎn)悲傷?！ 〔贿^，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。
父母對我說：“沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我!
人生中，的確充滿了浪花。但并不是長久的。光彩的浪花看不住，會(huì)飄走?；野档睦嘶ú欢惚?，會(huì)飄來。我說，我只要好的浪花!因?yàn)槲乙鞓罚乙腋?當(dāng)然，我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會(huì)成熟!
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