關(guān)于辛勤的老師名言名句
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那么下面一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的贊美老師的名言,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
贊美老師的名言一
1.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
2.身教重于言傳。——王夫之
3.要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
4.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
5.動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
8.教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
9.教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
10.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知
11.教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——布魯納
12.假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底
13.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
14.圣人無(wú)常師。——韓愈
15.經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
16.古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
17.舉世不師,故道益離。——柳宗元
18.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
19.一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
20.學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
21.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
22.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
23.無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈
24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
25.“師也者,教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
26.“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” ——陶行知
贊美老師的名言二
1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦
2、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
4、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
6、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
7、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
11、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師,亦貴得友。
13、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
15、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
17、天荒地老,教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
19、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
21、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女
22、教師的春風(fēng),日日沐我心。
23、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
24、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章
28、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
31、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。——洛克
32、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
33、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
34、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
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