學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神演講稿
周恩來(lái)總理的故事給了我很大的啟發(fā)和鼓舞，為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，我一定要好好地向少年周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他說(shuō)到做到，學(xué)習(xí)他迎難而上，學(xué)習(xí)他鍥而不舍。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神演講稿，歡迎閱讀。
恩來(lái)精神演講稿(一)
一百年前，一位十二歲的少年——周恩來(lái)，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書(shū)!”一百年后，作為新一代的少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，去奮斗，去拼搏。
對(duì)于周總理，人們有太多的話要說(shuō)，有人詩(shī)曰：天地中華一英才，撫今追昔有恩來(lái)。俯首甘為孺子牛，仰止高山最氣派。身先救國(guó)難，夜寐亦難安。不知身前后世，何人相比堪。冰心曾說(shuō)：“他是付出愛(ài)最多，也是得到愛(ài)最多的人。他是古今中外第一位完人。”用江澤民同志的話說(shuō)：“周恩來(lái)同志是偉大的馬克思主義者，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。”用人民的話說(shuō)：“人民總理人民愛(ài)，人民總理愛(ài)人民，總理與人民同甘苦，人民與總理心連心。”
作為大學(xué)生我們應(yīng)該像周總理一樣能夠求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，現(xiàn)在的青年人有太多的浮躁，有太多的眼高手低，最后失敗了也只會(huì)怨天尤人，再多的無(wú)奈也只是自找的，又能怪誰(shuí)呢?
作為大學(xué)生我們也應(yīng)該像周總理一樣勤勤懇懇，任勞任怨，只有勤奮才能有動(dòng)力，才能過(guò)的充實(shí)，才能不浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光，才能使自己的生活豐富多彩，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
作為大學(xué)生我們還應(yīng)該像周總理一樣無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)，這并不是什么所謂的虛偽，而是一種社會(huì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才能得到別人的贊同，才能服務(wù)于大家，利人利己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
作為大學(xué)生我們更應(yīng)該像周總理一樣團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友。廣泛的人脈是將來(lái)成功的基礎(chǔ)。失去了朋友就失去了自己人生的財(cái)富，再怎樣孤軍奮斗也只會(huì)是力不從心。又怎可能成功呢?
當(dāng)然，周總理的精神不是一兩句話能說(shuō)的清的，也不是一兩天能理解的，也不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的。我們必須花一生的時(shí)間去體會(huì)，理解，學(xué)習(xí)。不過(guò)那聲“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志豪言會(huì)帶著我們義無(wú)反顧的前進(jìn)，再前進(jìn)。
看，那火紅的朝陽(yáng)正騰騰升起……
恩來(lái)精神演講稿(二)
追尋偉人的足跡，回首歷歷往事，一口氣讀完這本《周恩來(lái)佳話三百篇》，令我慷慨激昂，心情久久不能平靜。我印象最深的是關(guān)于周總理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總理小時(shí)候看到洋車把中國(guó)人的腿壓斷，可中國(guó)官員卻幫洋人不幫同胞，還說(shuō)那位中國(guó)人妨礙交通。小周恩來(lái)感到忿忿不平，便上前說(shuō)理，卻被巡警斥責(zé)。這對(duì)小周恩來(lái)打擊很大!一次，校長(zhǎng)問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么?”有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富。”還有的同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記帳。”校長(zhǎng)問(wèn)小周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)?”小周恩來(lái)自信滿滿地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
這對(duì)一個(gè)十三歲的孩童來(lái)說(shuō)是十分難能可貴的。長(zhǎng)大后即使自己身居高位，但還是一直讀書(shū)學(xué)習(xí)，他放眼于世界。周總理將他的一生都奉獻(xiàn)給了人民，他之所以這樣偉大，與他少年時(shí)崇高的理想是分不開(kāi)的，而我們現(xiàn)在有時(shí)的碌碌無(wú)為，不正是因?yàn)槿鄙龠@份理想和執(zhí)著嗎?
讓我們像周恩來(lái)一樣，從小樹(shù)立偉大的理想，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，刻苦努力地學(xué)習(xí)。為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力，這才不辜負(fù)周總理的殷切希望!
周總理最后的愿望是無(wú)聲無(wú)息地把自己的骨灰撒在祖國(guó)的大好河山上。面對(duì)此情此景，我不禁心酸，周總理生前從來(lái)不準(zhǔn)別人贊揚(yáng)他，去世后也沒(méi)有供人瞻仰的陵墓。然而，他那高尚的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在人民的心中。最讓我敬佩的是周總理的勤儉節(jié)約。周總理召開(kāi)會(huì)議，直到中午還沒(méi)結(jié)束，中午總理留大家吃午飯。餐桌上只有一盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺著幾小碟咸菜和燒餅。身為總理和大家共同進(jìn)餐，如此勤儉讓我驚嘆萬(wàn)分!周總理為祖國(guó)的地位夜以繼日地工作，在世界各地積極奔走，唇槍舌劍，為新中國(guó)的外交打下了牢固的根基。這對(duì)一個(gè)舉步維難的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是多么不容易啊!
周總理一生無(wú)子無(wú)女，他與妻子鄧穎超54年的愛(ài)情生活，相愛(ài)終身，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有海誓山盟，唯有平凡的堅(jiān)守與互相依靠，而這卻使炙熱的愛(ài)情閃閃發(fā)光。使我不禁潸然淚下。周總理逝世后沒(méi)有一分一毫的積蓄。如此偉大的人，逝世后，聯(lián)合國(guó)也降半旗。
人們用孺子牛，毛驢，蜜蜂，春蠶，來(lái)比喻周總理的光輝寫(xiě)照。周總理把忠誠(chéng)獻(xiàn)給人民，把真愛(ài)交給親人，把摯愛(ài)奉給戰(zhàn)友，把熱愛(ài)投入工作。我們應(yīng)當(dāng)繼承周總理的這種精神，更認(rèn)真，踏實(shí)的做人，長(zhǎng)大后，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)，我們更應(yīng)該珍惜革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的和平時(shí)光，做一名棟梁之材!
我也要向周總理學(xué)習(xí)!
我為祖國(guó)擁有這樣的一位偉大總理而感到自豪!
恩來(lái)精神演講稿(三)
今年是新中國(guó)成立65周年，也是少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年。通過(guò)看電視、看書(shū)和聽(tīng)大人講故事，我已深深感受到偉大祖國(guó)60多年來(lái)的巨大變化，內(nèi)心十分自豪，非常喜悅。我感到自己也要與時(shí)俱進(jìn)，為自己汲取更多的“知識(shí)能量”。今天我要跟大家分享的是：周恩來(lái)總理的小故事。
周恩來(lái)小的時(shí)候有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)?學(xué)生們有的說(shuō)為懂道理而讀書(shū)，有的說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識(shí)字而讀書(shū)，但周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”當(dāng)我讀到這句時(shí)，心頭為之一震，多好的回答呀!這樣的回答，讓我看到了周恩來(lái)從小就有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，從小就立下了高遠(yuǎn)的志向。回想周恩來(lái)當(dāng)時(shí)的生活狀況，覺(jué)得他活得十分艱難。生母養(yǎng)母都相繼去世，父親又沒(méi)有固定收入，僅靠四伯幫助才得以在奉天東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。雖然生活十分艱苦，但他卻絲毫沒(méi)有顧慮自己，心系中華，一心想著為國(guó)家出力。再想想，現(xiàn)在的生活多么幸福，因此我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既不滿足于現(xiàn)狀，也應(yīng)該深知自己肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任?，F(xiàn)在，如果問(wèn)我為什么而讀書(shū)?我一定也會(huì)大聲回答：“為中華之騰飛而讀書(shū)!”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”這是13歲的周恩來(lái)經(jīng)過(guò)思索而定下的人生志向。他不僅說(shuō)到，還努力做到，因此功課門門名列前茅。尤其是作文和書(shū)法，不僅在班上，在年級(jí)和全校也是首屈一指。在后來(lái)進(jìn)入南開(kāi)學(xué)校后，由于他欠學(xué)費(fèi)，就擠出時(shí)間為學(xué)?？滔灠?，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢，周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)大半學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列。少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
周恩來(lái)小時(shí)候，為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫(xiě)吧!”“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”“不!”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫(xiě)歪了。”說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿意這止。
周恩來(lái)總理的故事給了我很大的啟發(fā)和鼓舞，為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，我一定要好好地向少年周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他說(shuō)到做到，學(xué)習(xí)他迎難而上，學(xué)習(xí)他鍥而不舍。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和敬仰
民族精神演講稿相關(guān)文章：