應(yīng)該怎么對(duì)青春期少女進(jìn)行性教育？
應(yīng)該怎么對(duì)青春期少女進(jìn)行性教育？
少女的青春期，是由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼女成長(zhǎng)為成年女性的過(guò)渡期，這一時(shí)期很重要，是女性一輩子中第一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。在這一時(shí)期她們既有著幼童的無(wú)知，又有著對(duì)性的懵懂，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)老師們一定要指引孩子正確的方向，以免少女們發(fā)生后悔一生的大錯(cuò)，及時(shí)地對(duì)她們進(jìn)行性教育，幫助她們順利地度過(guò)青春期，那么青春期少女應(yīng)該怎樣進(jìn)行性教育呢?
青春期少女的性教育
青春期性心理的發(fā)展。隨著青春期性生理的發(fā)展成熟，性心理的表現(xiàn)與發(fā)展是必然的現(xiàn)象，其特點(diǎn)是由朦朧走向明朗、由貧乏走向豐富、由幼稚走向成熟。性意識(shí)表現(xiàn)與發(fā)展可分為疏遠(yuǎn)期、愛(ài)慕期、戀愛(ài)期。
青春期性生理的發(fā)展。正確了解男女生殖系統(tǒng)各器官的構(gòu)造與生理功能，了解性生理發(fā)育的規(guī)律和正常的生理現(xiàn)象，掌握青春期生理衛(wèi)生保健和生殖生理的基礎(chǔ)知識(shí)，從而對(duì)自己身體的發(fā)展變化以及由此而引起的心理體驗(yàn)做好心理準(zhǔn)備。
婚前性行為的危害。非正常的生理失貞，造成心理上的失貞而帶來(lái)巨大的痛苦，甚至最終走上墮落的道路;因未婚先孕而流產(chǎn)，造成生殖系統(tǒng)的感染，影響婚后生育功能;造成當(dāng)事人有犯罪感和被唾棄感;破壞正常的戀愛(ài)關(guān)系;婚前性行為常常是單純強(qiáng)調(diào)性吸引的關(guān)系,褻瀆婚姻的神圣性;婚前性關(guān)系有發(fā)生傳染病的危險(xiǎn)。此外，近年來(lái)報(bào)道青春期少女宮頸癌與滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤的發(fā)病率有上升趨勢(shì)，其主要原因是由于青春期少女的性行為較以往頻繁。
青春期少女的性教育
對(duì)待異性的正確心理。青春期少女在男女交往中一定要自尊、自重、自信、自強(qiáng)，避免發(fā)生青春期社交恐懼癥;女性應(yīng)該努力塑造內(nèi)在美，培養(yǎng)自己特有的品德和氣質(zhì)，從而贏得尊重和好評(píng)。
性道德教育的目的是要培養(yǎng)青春期女性健康的性態(tài)度;認(rèn)識(shí)兩性關(guān)系的嚴(yán)肅性與社會(huì)責(zé)任;自覺(jué)地使生理需要服從于社會(huì)需要，防止發(fā)生性越軌行為和性犯罪。
我們倡導(dǎo)的性倫理觀，與封建主義的性禁忌不同，也與資本主義的性自由有異。它把愛(ài)情作為性結(jié)合的基礎(chǔ)，排除經(jīng)濟(jì)等派生因素對(duì)性關(guān)系的干擾。它是社會(huì)感、責(zé)任感、尊重感、道義感與幸福感的綜合體，把情感、理智與性愛(ài)結(jié)合起來(lái)，提高和豐富人們的精神生活，使異性在相互的交往中獲得充分的享受，獲得充分的愛(ài)。
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