藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文范文
隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革與發(fā)展,藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)受到廣大學(xué)生的鐘愛(ài),成為當(dāng)下各大院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文范文下載的范文，歡迎大家閱讀參考!
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文范文下載篇1
淺談城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)，是個(gè)對(duì)我們熟悉而又陌生的詞匯，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高，城鎮(zhèn)居民對(duì)此類(lèi)的要求更是與日俱增，因此城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)不再是簡(jiǎn)單的燈光疊加和顏色的對(duì)比，而有更深刻的含義。
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)概述
1.城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)定義
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)指的是在夜的背景下，通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)(主要是各種燈具)，運(yùn)用光的強(qiáng)弱、顏色等藝術(shù)手法對(duì)某個(gè)城市或者某個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)綴、裝飾以達(dá)到一定商業(yè)和藝術(shù)效果的一項(xiàng)工程總稱(chēng)，從而美化環(huán)境和改善人們生活環(huán)境。
2.城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)的意義
(1) 城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)代表城市的內(nèi)涵
什么樣的城市一定有一個(gè)匹配的夜景藝術(shù)，主要是從規(guī)模、復(fù)雜程度、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)。例如對(duì)于一個(gè)國(guó)家的首都或者經(jīng)濟(jì)中心，那么它的夜景景觀設(shè)計(jì)肯定是富麗堂皇，極具現(xiàn)代奢華的氣氛;而對(duì)于一些都?xì)v史古城，那么它的夜景景觀設(shè)計(jì)大多是古色古香，富含人文氣息。
(2)城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)增強(qiáng)城市的區(qū)域功能
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)，并不是沒(méi)有依據(jù)的感性發(fā)揮，而是一種相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)而理性的總體規(guī)劃，要根據(jù)具體節(jié)點(diǎn)的不同功能而營(yíng)造出不同的氣氛，以增加城市的區(qū)域功能。例如對(duì)于商業(yè)區(qū)的夜景景觀設(shè)計(jì)，必須注意各種強(qiáng)烈色彩的運(yùn)用，通過(guò)閃爍、變幻等手法達(dá)到一種五光十色、絢麗奪目的視覺(jué)效果，讓游客有購(gòu)物的欲望。
總體來(lái)說(shuō)，一個(gè)城市的夜景藝術(shù)水平可以大致體現(xiàn)出該城市的發(fā)展情況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。例如商業(yè)區(qū)的夜景景觀設(shè)計(jì)，對(duì)于規(guī)模較大的城市，由于消費(fèi)需求較高、商家較多，因此在夜景景觀的設(shè)計(jì)和效果中更注重整體性、吸引性和表現(xiàn)性。另一方面，也正是由于這種吸引作用，使的更多的商家、游客紛紛前來(lái)，形成一種良性循環(huán)。
優(yōu)秀城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)案例分析
西方世界早在19世界末就已經(jīng)開(kāi)始了轟轟烈烈的工業(yè)革命，各國(guó)的現(xiàn)代化水平都很高，因此城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)也就早早發(fā)展起來(lái)，并且到目前為止已經(jīng)形成一套嚴(yán)格原則，以下以加拿大“尼亞加拉瀑布(見(jiàn)圖一)”的夜景景觀規(guī)劃觀案例加以一定的闡述。
該瀑布位于加拿大安大略省和美國(guó)紐約州的交界處，平均流量5，720立方米/秒，與伊瓜蘇瀑布、維多利亞瀑布并稱(chēng)為世界三大跨國(guó)瀑布。白天俯視瀑布全景，萬(wàn)丈水柱傾瀉而下，就像萬(wàn)馬奔騰歸一，氣勢(shì)恢宏，讓人不禁深深感染;而到了夜晚，夜景工程的點(diǎn)綴下，又體現(xiàn)出一種夢(mèng)幻的境界。首先在瀑布的對(duì)岸，設(shè)置了黃色的高亮度探照燈，并且光柱在瀑布中上下左右穿梭，其次在瀑布底部每隔一定的距離分別設(shè)置一種顏色的LED燈，使的水幕從左到右分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，象征一座彩虹大橋跨越瀑布兩岸?？v觀尼亞加拉瀑布夜景工程我們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
1.動(dòng)靜結(jié)合
畫(huà)面的美感，是各種元素的協(xié)調(diào)，是各個(gè)細(xì)節(jié)的統(tǒng)一，動(dòng)靜結(jié)合就是把燈柱的跳動(dòng)和燈光的靜止巧妙結(jié)合。例如對(duì)岸的探照燈和瀑布底的LED射燈，一靜一動(dòng)，一張一弛，把這種靈動(dòng)靜謐的內(nèi)涵演繹的淋漓盡致。
2.色彩交錯(cuò)
如果在夜景景觀中不斷重復(fù)某種顏色、元素，那么便會(huì)顯得空洞無(wú)謂，甚至有種重復(fù)、繁瑣的感覺(jué)，讓游客產(chǎn)生厭惡。所以應(yīng)該大膽的運(yùn)用想象，把各種有意義的點(diǎn)、線、面根據(jù)美的原則有機(jī)的結(jié)合在一起，這樣才可以是游客體會(huì)到大自然的美，才會(huì)體會(huì)到設(shè)計(jì)師所想表達(dá)的思想感情和審美愿望。
3.富含內(nèi)容
一項(xiàng)成功的城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)必須要有自己的內(nèi)涵，即要有一定的人文精神(這種內(nèi)涵可以體現(xiàn)為歷史人物、神話傳說(shuō)，或者是人們千百年的精神寄托)，否則再華麗的外表也無(wú)法掩飾內(nèi)部的空虛，只會(huì)是一副空殼。總之五彩的絢麗只有依附在社會(huì)的意識(shí)形態(tài)以上才能升華為具有廣泛共鳴的藝術(shù)品。
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種生活基礎(chǔ)設(shè)施、景觀工程的完善，國(guó)內(nèi)城鎮(zhèn)逐漸擺脫了破舊、落后的面貌，市容景觀上有了很大的改觀，然而，仍存在著一些制約可持續(xù)發(fā)展的因素：
1.缺乏必要的維護(hù)、維修機(jī)制
夜景景觀大多都是曝露于戶(hù)外，常年受雨水侵蝕、烈日曝曬，因此損壞率也較高，所以必須有相應(yīng)的維護(hù)、維修機(jī)制，否則不僅會(huì)影響整體夜景景觀效果，而且對(duì)資源也會(huì)造成重大的浪費(fèi)。
2.缺乏本土相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才建設(shè)
二三線城市在夜景建設(shè)階段都需要向外引進(jìn)大量人才，而由于這些“舶來(lái)”設(shè)計(jì)師對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗情況、地質(zhì)地貌等自然條件不可能達(dá)到百分百的把握，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候就或多或少會(huì)有一定的遺漏和不合適，這樣就沒(méi)法把區(qū)域性地域性的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最好;另一方面，在后期施工和維護(hù)方面，無(wú)法第一時(shí)間排除解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小毛病就能積累成大的全面積癱瘓，加大了維修的資金負(fù)擔(dān)。
3.缺少中長(zhǎng)期的規(guī)劃
一項(xiàng)成熟、成功的夜景景觀設(shè)計(jì)必須要具備一定的可持續(xù)發(fā)展性，總的來(lái)說(shuō)就是必須包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，其中短期計(jì)劃指的是在當(dāng)前一些參考基數(shù)(包括人口數(shù)量、自然環(huán)境、城市規(guī)模等硬性指標(biāo))的基礎(chǔ)上所作出的一些列處理方案和計(jì)劃;中期計(jì)劃指的是充分考慮一定年限中的浮動(dòng)因素而定出的相應(yīng)措施;長(zhǎng)期規(guī)劃指的是根據(jù)城市定位和戰(zhàn)略需要對(duì)該城市的夜景景觀設(shè)計(jì)有個(gè)大致的、規(guī)范性的總體定位。然而近年來(lái)許多人誤認(rèn)為夜景景觀設(shè)計(jì)就是所謂的“一次性工程”、“快餐工程”，忽略了必要規(guī)劃的重要性。
優(yōu)化城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)水平的對(duì)策以及措施
1.建立快速、有效的維護(hù)維修機(jī)制
快速有效的維護(hù)維修機(jī)制應(yīng)該是包括信息收集部門(mén)、信息調(diào)查部門(mén)、施工部門(mén)和檢測(cè)部門(mén)，即要從一個(gè)多角度、全方位的高度去把握、處理問(wèn)題。并且各個(gè)部門(mén)之間是緊密聯(lián)系缺一不可，只有調(diào)查、收集工作做好，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、排查問(wèn)題，讓施工部更好更有效率的發(fā)揮作用;另一方面，施工部的高效高產(chǎn)又為今后的信息工作做了良好的鋪墊，總之，我們不能只重視其中一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該把它們視為一個(gè)整體，只有在各個(gè)方面互相作用、互相影響、互相促進(jìn)的作用下才能形成一個(gè)完善的機(jī)制。
2.加強(qiáng)相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，建立完善的科學(xué)管理制度
科學(xué)的夜景工程景觀規(guī)劃需要專(zhuān)業(yè)的景觀規(guī)劃人員，政府應(yīng)加大對(duì)這方面人才的培養(yǎng)，針對(duì)本地區(qū)的豐厚的資源特點(diǎn)與良好的環(huán)境狀況，科學(xué)地制定景觀規(guī)劃方案，如確定夜景軸線、動(dòng)停空間、開(kāi)發(fā)強(qiáng)度等具體規(guī)劃項(xiàng)目。
3.制定一套完整的近期、中長(zhǎng)期發(fā)展方案
首先應(yīng)該對(duì)項(xiàng)目所在城市的自然條件、城市規(guī)模、人口數(shù)量、城市性質(zhì)等進(jìn)行一項(xiàng)全面的調(diào)查以規(guī)劃一個(gè)大致的定向，為下一步的工作做好充足的準(zhǔn)備。之后可以以若干年為一個(gè)基點(diǎn)，對(duì)具體的工程項(xiàng)目、亮化程度以及基金預(yù)算等做細(xì)致的規(guī)劃，最后工程完工以后應(yīng)該及時(shí)的安排后續(xù)工程，指派區(qū)域責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常的檢查和維護(hù)工作，形成較合理的反饋系統(tǒng)。
結(jié)語(yǔ)
城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)是以體現(xiàn)城市精神、豐富市民生活，體現(xiàn)時(shí)代文明為目的地，以高科技材料的交錯(cuò)構(gòu)筑為吸引物，以城市居民為主要目標(biāo)群體，并且能夠滿(mǎn)足各個(gè)階層休閑、活動(dòng)以及審美需要等的一種新穎的表達(dá)方式。它是城市照明工程的高級(jí)化，更注重經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的綜合提高。針對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)城市夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)存在的一些不足，筆者提出了一些看法和建議，希望可以讓夜景藝術(shù)設(shè)計(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人文環(huán)境營(yíng)造中更好的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
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淺探裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)
摘 要：當(dāng)前我國(guó)高等院校的裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在課程設(shè)置和教學(xué)過(guò)程中有著大量的缺點(diǎn)，如知識(shí)陳舊、教學(xué)方式老化、專(zhuān)業(yè)覆蓋面狹窄等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量造成了極大的影響。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)其改進(jìn)的策略進(jìn)行了詳細(xì)的探討。
關(guān)鍵詞：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì);教學(xué)改革;問(wèn)題;措施
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)作為一門(mén)偏重設(shè)計(jì)的學(xué)科，有著很強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。高等院校中的裝潢技術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)該具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力以及敏銳的藝術(shù)感受，這樣才能夠符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求。我國(guó)在裝潢藝術(shù)的教育教學(xué)方面應(yīng)該面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，調(diào)整課程體系和教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
一 當(dāng)前我國(guó)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方面存在的問(wèn)題
(一)專(zhuān)業(yè)起步較晚
我國(guó)在裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育方面起步較晚，因此其教育理念尚有待進(jìn)一步的研究。隨著新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外藝術(shù)方面的新形式、新設(shè)計(jì)、新思想不斷地涌現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)院中相關(guān)教育的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的滯后，藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的選擇方面都有著較大的隨意性，缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及課程內(nèi)容已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足當(dāng)前社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才的要求。
(二)教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用的脫節(jié)
當(dāng)前裝潢專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容和就業(yè)需求、實(shí)際操作之間矛盾日益增大，教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用之間存在著嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。首先是教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)之間的脫節(jié)，很多教師將裝潢設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容模式化，同樣的教材使用三、五年的現(xiàn)象比比皆是，對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)的發(fā)展以及設(shè)計(jì)行業(yè)的進(jìn)步完全沒(méi)有考慮;其次是教學(xué)方法的陳舊，教師為了教學(xué)的方便省事，只注重理論知識(shí)的傳授，而對(duì)實(shí)踐設(shè)計(jì)內(nèi)容沒(méi)有足夠的重視，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程失去了實(shí)現(xiàn)性和創(chuàng)新性。另外，續(xù)斷院校在裝潢設(shè)計(jì)教學(xué)中，過(guò)于依賴(lài)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，導(dǎo)致許多學(xué)生手繪的能力較為底下，對(duì)裝潢設(shè)計(jì)從業(yè)者的溝通、設(shè)計(jì)表達(dá)能力以及整體素質(zhì)造成了嚴(yán)重的影響。
二 教學(xué)改進(jìn)的策略
(一)制定專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃
首先應(yīng)該對(duì)其課程體系以及教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行改革，在教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生個(gè)性以及創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。在教學(xué)中依照扎實(shí)基礎(chǔ)、淡化理論、加強(qiáng)綜合素質(zhì)的思路來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，以改變裝潢技術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)重視知識(shí)傳授、輕視能力培養(yǎng)的做法。對(duì)學(xué)生的能力、知識(shí)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合的調(diào)整。在課程設(shè)置方面應(yīng)該改變過(guò)去內(nèi)容劃分過(guò)細(xì)，課程之間相對(duì)獨(dú)立的狀況，使學(xué)科各門(mén)課程之間得到相互融合和交叉，以推進(jìn)教學(xué)手段和內(nèi)容的現(xiàn)代化。
(二)明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)
裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該注重突出本專(zhuān)業(yè)的特色，提高學(xué)生的應(yīng)用設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)的積累。首先教師應(yīng)該明確課程的培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才能為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)方向，使學(xué)生明確裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的職責(zé)和意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)于本行業(yè)的責(zé)任感和自豪感，這樣能夠是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性得以充分的提高。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)之下，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方法，就能夠達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的，使教學(xué)的質(zhì)量得到顯著的提高。
(三)注重課程體系與教學(xué)方法的科學(xué)性
首先，教師應(yīng)該對(duì)裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程以及其他專(zhuān)業(yè)的課程之間的比例以及銜接的關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，本專(zhuān)業(yè)在基礎(chǔ)課程方面的設(shè)置，應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的以美術(shù)為重點(diǎn)的教育思想，而將專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)的創(chuàng)新以及實(shí)際應(yīng)用方面。其次，教師應(yīng)該對(duì)裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)其必修、選修課程之間的比例進(jìn)行調(diào)整，在既對(duì)專(zhuān)業(yè)主干課程進(jìn)行強(qiáng)化的同時(shí)，又保證選修課程的課時(shí)有所增加，使學(xué)生能夠以自身興趣為出發(fā)點(diǎn)，自由地選擇發(fā)展的方向。再次，教師應(yīng)該在教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的處理能力以及借鑒成功經(jīng)驗(yàn)案例的能力進(jìn)行提高。最后，在裝潢專(zhuān)業(yè)課程體系的設(shè)置中，既應(yīng)該保證其能夠有先進(jìn)性、綜合性和科學(xué)性的體現(xiàn)，又應(yīng)該對(duì)其可操作性和實(shí)踐性進(jìn)行充分的考慮。
(四)加大實(shí)踐教學(xué)的比例
實(shí)踐證明，對(duì)于裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，在教學(xué)中加大實(shí)踐類(lèi)教學(xué)的比例，強(qiáng)化實(shí)踐的教學(xué)方法，對(duì)于教學(xué)成果的提升有著立竿見(jiàn)影的成效。由于本專(zhuān)業(yè)有著實(shí)踐性較強(qiáng)、緊貼生活的特點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該采取實(shí)踐教學(xué)手段。通過(guò)對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)，然后讓設(shè)計(jì)黨委或者企業(yè)提出相關(guān)的設(shè)計(jì)要求，在教師對(duì)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行簡(jiǎn)單分析的前提之下，指導(dǎo)學(xué)生以小組的形式對(duì)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分析，通過(guò)和企業(yè)設(shè)計(jì)方的溝通，商定其結(jié)題的設(shè)計(jì)方案，通過(guò)親身參與設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生的結(jié)題、合作、交流表達(dá)、獨(dú)立工作等能力得到全面的鍛煉。
(五)與時(shí)俱進(jìn)
隨著新時(shí)期計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及，以及各種教學(xué)媒體以及專(zhuān)業(yè)軟件的發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生對(duì)信息的接收速度有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。教師僅僅依靠書(shū)本教材中的知識(shí)已經(jīng)不能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，無(wú)法在課堂上對(duì)學(xué)生造成吸引，甚至有時(shí)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一定的厭倦情緒。因此教師應(yīng)該在提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的同時(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以便于對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。另外教師還應(yīng)該注重和學(xué)生的交流溝通，對(duì)其生活、學(xué)習(xí)和思想狀況進(jìn)行了解，探究最合適的教學(xué)手段和授課方法，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的相長(zhǎng)。
三 結(jié)語(yǔ)
改進(jìn)高校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)方法，在教學(xué)中將設(shè)計(jì)藝術(shù)和市場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，有利于學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐操作能力的提高，能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入社會(huì)之后的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
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