計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的目的：是讓學生綜合利用所學的網(wǎng)絡(luò)知識，解決一些實際問題，能夠完成一些簡單的網(wǎng)絡(luò)管理、組建、維護等工作。在正式上課之前，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)在實際中的具體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展概況、在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中常出現(xiàn)的問題等進行詳細分析，制訂出切合實際的教學大綱。在全面了解學生所具有的基礎(chǔ)知識狀況的前提下，根據(jù)教學大綱制訂好教學計劃。
今天學習啦小編要與大家分享的是：淺談高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學相關(guān)論文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考：

　　摘要：目前大部分高職院校都開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，而實訓教學則是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學中很重要的一個組成部分。本文結(jié)合當前高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢，根據(jù)實訓教學的特點，從網(wǎng)絡(luò)實訓課程的開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)實訓的過程、網(wǎng)絡(luò)綜合實訓等多方面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的實訓教學進行了深入的探索。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè);實踐教學;教學方法

　　論文正文：

淺談高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學

　　由于社會信息化的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)幾乎與企業(yè)的每一位員工都息息相關(guān)，從企業(yè)局域網(wǎng)的規(guī)劃、組建、運行和升級維護，到企業(yè)網(wǎng)站的發(fā)布運行，從網(wǎng)絡(luò)安全的管理到數(shù)據(jù)庫管理、存儲管理以及網(wǎng)絡(luò)和人員管理等制度建立，都和計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)聯(lián)。

　　網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用如此廣泛，計算機網(wǎng)絡(luò)課程也成為高職院校很多專業(yè)的必修課程。該門課程的實用性很強，同時變化和發(fā)展較快，新知識層出不窮，如何在有限的課時內(nèi)讓學生具有較強的實踐操作技能，對廣大教師來說是一個很大的挑戰(zhàn)。這里以筆者在計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學的教學體會與大家探討，主要包括有計算機網(wǎng)絡(luò)實踐的教學大綱與教學計劃、教學內(nèi)容和教學方法。

　　一、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學的教學大綱與教學計劃。

　　計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的目的：是讓學生綜合利用所學的網(wǎng)絡(luò)知識，解決一些實際問題，能夠完成一些簡單的網(wǎng)絡(luò)管理、組建、維護等工作。在正式上課之前，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)在實際中的具體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展概況、在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中常出現(xiàn)的問題等進行詳細分析，制訂出切合實際的教學大綱。在全面了解學生所具有的基礎(chǔ)知識狀況的前提下，根據(jù)教學大綱制訂好教學計劃。在制訂教學計劃的過程中針對學生的知識基礎(chǔ)和學習能力，將該課程中學生不易接受的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成學生易接受的，并且側(cè)重于鍛煉學生的實際操作能力。

　　二、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學的內(nèi)容。

　　(1)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)類實訓。

　　這類實訓的目的主要是培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)組建實施的能力，要求學生通過實訓熟悉網(wǎng)絡(luò)工程的實施流程和方案設(shè)計方法，完成小型家庭辦公網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。這方面的主要實訓有：雙絞線制作(直通線和交叉線)、ADSL撥號上網(wǎng)、多臺PC通過寬帶路由器共享上網(wǎng)、交換機的基本配置實訓、交換機的級聯(lián)和鏈路聚合配置、使用交換機劃分VLAN、路由器的基本配置等。通過這些實訓，使學生基本掌握了構(gòu)建小型家庭辦公網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)綜合布線等基本網(wǎng)絡(luò)技能。

　　(2)網(wǎng)絡(luò)管理類實訓。

　　這類實訓的目的是培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)管理能力，以應(yīng)付在工作中會出現(xiàn)的問題。這方面的實訓主要有：使用抓包工具軟件分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、交換機的端口鏡像、端口和MAC 地址的綁定、( 虛擬專用網(wǎng))配置、IP 地址的規(guī)劃、基于802.1x的AAA 服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)帶寬的監(jiān)控維護等。通過這些實訓，使學生基本掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)故障、性能管理、網(wǎng)絡(luò)認證、計費管理等方面的技能。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)綜合類實訓。

　　這類實訓的目的主要是為了提高學生的網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，滿足大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作的需求。這方面的實訓主要有：生成樹協(xié)議的啟用、三層交換機的VLAN 互通、ACL 訪問控制列表的配置、路由器靜態(tài)路由配置、路由器動態(tài)路由RIP配置、路由器動態(tài)路由OSPF 配置、通過單臂路由實現(xiàn)VLAN 間互訪等，通過實訓使學生能夠掌握較為深入的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，勝任更為復雜的大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理工作。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)安全類實訓。

　　這類實訓的目標是為了在網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控方面培養(yǎng)學生防范網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)攻擊的技能，能夠應(yīng)付一定的網(wǎng)絡(luò)入侵和攻擊，掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的配置方法。實訓內(nèi)容主要包括：防火墻的透明模式配置、防火墻的NET 配置、上網(wǎng)行為策略認證配置、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復等。通過此類實訓，使學生掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技能。

　　三、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學方法。

　　如何讓學生對學習網(wǎng)絡(luò)實踐課感興趣并能喜歡網(wǎng)絡(luò)課程，教學方法是非常重要的。在我的教學中，主要采用了項目教學法、任務(wù)驅(qū)動法、分組教學法、討論教學法、提問教學法、示范教學法、通過網(wǎng)絡(luò)學習網(wǎng)絡(luò)等，主要是以項目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動貫穿整個教學，多種教學方法互補。以教學方法為項目教學法，項目是學會使用互聯(lián)網(wǎng)為例進行說明。

　　實訓教學的主要目的是鞏固理論知識，培養(yǎng)學生的動手操作能力，特別是對應(yīng)相關(guān)職業(yè)的解決實際工作問題的能力。實訓項目教學更是突出了這一點，最關(guān)鍵的是實訓教學主要培養(yǎng)學生面對具體問題獨立分析、解決的能力。因此在實訓中，要加強對學生排除故障能力的培養(yǎng)。在實訓中故意設(shè)置故障，讓實訓小組自行進行解決，老師在旁只給出提示，不給具體原因。

　　結(jié)語：計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展很快，要做好計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學，作為教師，我們必須緊貼網(wǎng)絡(luò)實際情況，從真實的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手講解網(wǎng)絡(luò)的組建、應(yīng)用、管理和維護，提高學生分析問題、動手能力和解決實際問題的能力。同時，應(yīng)注重講解內(nèi)容的實用性，要在整個教學中真正體現(xiàn)“以就業(yè)為導向，以學生為基本”的思想。只有這樣，才能在教學中針對實際情況進行合理教學，才能游刃有余地進行教學，才能讓學生感到學這門課程是非常有用的，讓學生產(chǎn)生興趣，并能在工作時很快投入到自己的角色中去。