學生保險論文

　　近年來,隨著中國保險主體增多,國內保險市場的競爭日趨激烈,學生保險成為各公司競爭的一個重要陣地。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于學生保險論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　學生保險論文篇1

　　淺析學生傷害事故保險賠償

　　摘要：學生保險成為國內外當前應對學生傷害事故風險，分擔學生傷害事故損失的主要途徑，然而相關系統(tǒng)研究甚少。學生保險，是指投保的學生及其監(jiān)護人、學校等投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的損失承擔賠償保險金責任，或者根據(jù)合同約定，當被保險人死亡、傷殘、疾病時承擔給付保險金的保險行為。

　　關鍵詞：學生傷害事故 保險賠償

　　一、學生保險的定義

　　學生保險可以從不同的角度進行定義。從經(jīng)濟的角度看，學生保險是分擔學生因傷害事故而導致?lián)p失或學校因校方責任范圍內的學生意外傷害事故而導致?lián)p失的一種財務安排。通過學生保險，少數(shù)不幸的被保險學校、學生的損失由包括受損學校、學生在內的所有被保險學校、學生共同分擔，是一種非常有效的財務安排。從法律的角度看，學生保險是一種合同行為，是一方同意補償另一方損失的一種合同安排，提供損失賠償一方的是保險人，接受損失賠償?shù)牧硪环绞潜槐ｋU人。學生或其監(jiān)護人、學校通過履行繳付保險費的義務，換取保險人為其提供風險經(jīng)濟保障的權利，體現(xiàn)民事法律關系主體之間的權利和義務關系。

　　從社會的角度看，學生保險是社會經(jīng)濟保障制度的一個重要組成部分，是為學生及其監(jiān)護人、學校提供風險經(jīng)濟保障的“精巧的穩(wěn)定器”。從風險管理角度看，學生保險是風險管理的一種方法。通過學生保險，學生及其監(jiān)護人、學?？梢云鸬椒稚L險、消化損失的作用。參照《中華人民共和國保險法》對保險的定義，我們可以將學生保險定義為：學生保險，是指投保的學生及其監(jiān)護人、學校等投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病時承擔給付保險金的保險行為。學生保險可以分為商業(yè)保險與社會保險兩類。以上海地區(qū)為例，適用于學生傷害事故處理的有校方責任險、學平險、少兒住院基金、城鎮(zhèn)居民(學生)基本醫(yī)療保險(簡稱“學生醫(yī)保”)，其中校方責任險、學平險(有的保險公司稱為“意外傷害保險”，學生保險與意外傷害保險有區(qū)別，區(qū)別在于意外傷害保險不承保因疾病導致的住院和醫(yī)療費用)屬于商業(yè)保險，少兒住院基金與城鎮(zhèn)居民(學生)基本醫(yī)療保險屬于社會保險，校方責任險屬于財產(chǎn)保險，學平險、少兒住院基金、城鎮(zhèn)居民(學生)基本醫(yī)療保險屬于人身保險。

　　二、學生保險的職能與作用

　　職能是指某種客觀事物或現(xiàn)象內在的固有的功能，是由事物的本質和內容決定的。學生保險職能是指學生保險內在的固有的功能，它是由學生保險的本質和內容所決定的。參照國內外保險理論界和實務界對保險職能的劃分，學生保險的職能可劃分為基本職能和派生職能。

　　學生保險的基本職能就是學生保險的原始職能與固有職能，它同保險的基本職能一樣，具有不因時間的推移和社會形態(tài)的不同而改變的特性。學生保險作為保險中的重要組成部分，其具有保險的兩大基本職能。

　　1.補償損失職能

　　“保險是在特定風險損害發(fā)生時，在保險的有效期、合同約定的責任范圍以及保險金額內，按其實際損失數(shù)額給予賠付”。保險的補償損失職能主要表現(xiàn)在財產(chǎn)保險領域，保險的補償損失職能在學生保險領域主要表現(xiàn)在校方責任險上，即對學校因校方責任范圍內的學生傷害事故所應承擔的責任而給予的賠償，其只是對已有的保險金進行再分配，而不能增加社會財富。因為從社會角度而言，個別遭受風險損害的被保險學校、學生及其監(jiān)護人的所得，正是沒有遭受損害的多數(shù)被保險學校、學生及其監(jiān)護人的所失，它是由全體投保學校、學生或其監(jiān)護人給予的補償。

　　2.經(jīng)濟給付職能

　　財產(chǎn)保險與人身保險是兩種性質完全不同的保險。學生保險中的校方責任險屬于廣義的財產(chǎn)保險領域，學生保險險種中的“學平險”系列保險屬于人身保險領域。由于人的價值是很難用貨幣來衡量的，所以學平險是經(jīng)過保險人與投保學生及其監(jiān)護人約定給付的保險。因此，學平險的職能主要不是損失補償，而是經(jīng)濟給付。同理，少兒互助基金與城鎮(zhèn)居民(學生)基本醫(yī)療保險的主要職能也是經(jīng)濟給付。

　　三、完善校方保險管理的建議

　　完善校方責任險的產(chǎn)品開發(fā)深度主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)開發(fā)學校教職員工校方責任險，一旦發(fā)生校方責任范圍內的教職員工的意外傷害，由學校負責給付的經(jīng)濟賠償由保險人給付，學校及其舉辦者負責履行向保險公司繳納保險費的義務;(2)按照市場細分的原則，要求校方責任險的險種更有針對性，開發(fā)適用于特殊學校、技校及職校中有實習期的學生的校方責任險，他們的校方責任險的承保范圍、賠償金額應當區(qū)別于一般的普通學校的校方責任險。

　　建立校園風險管理平臺，教育系統(tǒng)內的風險管理平臺與保險公司的風險管理平臺存在“兩張皮”的現(xiàn)象。在實務中，教育系統(tǒng)內的風險管理平臺專門負責風險預防，保險公司負責出險后的風險轉移。事實上，應當加強這兩個平臺之問的溝通與合作;學生傷害事故的減少，尤其是校方責任范圍內的學生傷害事故的減少是學校和保險公司共同的追求。因此，在實務中，應當引入保險公司或專業(yè)的保險經(jīng)紀機構家加強學校的風險預防與風險轉移。

　　創(chuàng)新保險理賠模式。投保學校學生發(fā)生校方責任范圍內的學生傷害事故時，學生可以憑有關憑證在第一時間得到治療，治療的費用由保險公司事后向醫(yī)院支付。對于醫(yī)療、住院以外的其他費用，校方可以根據(jù)合同的約定繼續(xù)向保險公司申請賠償，至于如何快速確認出險學生是否因校方責任引起、校方在其中負全部還是部分責任、出險學校學生可以享受多大范圍的免費就醫(yī)值得教育系統(tǒng)、保險公司、醫(yī)療系統(tǒng)進一步協(xié)調、溝通。當然，這最好在《學生保險條例》中予以規(guī)定，進一步改變保險公司事后給付保險賠償金的方式，把保險賠償金用于出險學校學生的住院、醫(yī)療，住院、醫(yī)療以外的其他保險賠償金由保險公司事后支付，如此一來，便能把保險賠償金用到投保人最需要、對投保人最有價值的地方。

　　參考文獻：

　　[1]未修峰.淺析學校在未成年學生傷害事故中的責任[J].湖北廣播電視大學學報，2007，27(12).

　　[2]錢銳.大學生保險法律關系研究[J].安徽理工大學學報：社會科學版，2011，13(2).

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