科學技術(shù)的發(fā)展是日新月異,計算機軟件技術(shù)更是目前非常前沿的技術(shù),計算機軟件技術(shù)在我國的各個領(lǐng)域都有著十分廣泛的應用,對于人們生活和工作提供了很多的便利之處。下面是學習啦小編為大家整理的計算機軟件技術(shù)及應用論文，供大家參考。

　　計算機軟件技術(shù)及應用論文篇一

　　《 高職軟件技術(shù)專業(yè)技能大賽示范機制分析 》

　　摘要：為了全面提高高職院校軟件技術(shù)專業(yè)學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，分析總結(jié)淄博職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)“以賽促學，以賽促教，以賽促改”教學機制的效果及意義，提出了實施該教學機制的幾項措施，真真正達到“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的目標。

　　關(guān)鍵詞：以賽促學;以賽促教;以賽促改;軟件技術(shù)

　　隨著我國高職院校的蓬勃發(fā)展和軟件技術(shù)專業(yè)人才廣泛的社會需求，軟件專業(yè)成為高就業(yè)率的專業(yè)之一。通過參加專業(yè)技能大賽提高專業(yè)教師的技能水平和教學能力，增強學生的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)，已成為各高職計算機專業(yè)設(shè)計課程改革的熱點。師生在各類專業(yè)技能大賽中獲得的成績和獎項，不僅增強了學生的就業(yè)競爭力，同樣也被各級教育主管部門看作是評價專業(yè)教育辦學水平的重要依據(jù)之一。

　　1“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的效果及意義

　　“以賽促學、以賽促教、以賽促改”是指通過參加與專業(yè)相關(guān)的大賽，提高學生的專業(yè)能力，提升教師的教學和科研水平，并在備賽、比賽及大賽總結(jié)的過程中，重點改革教學過程和教學方法，實現(xiàn)在賽中教、在賽中學、在賽中改。

　　1.1有效提高學生專業(yè)技能水平，提升自身綜合素質(zhì)，增強學生的就業(yè)競爭力

　　近年來，淄博職業(yè)學院軟件專業(yè)學生積極參加全國“藍橋杯”軟件大賽、全國職業(yè)院校技能大賽移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)賽項、山東省職業(yè)院校技能大賽、齊魯軟件杯軟件大賽、中國軟件杯和Android挑戰(zhàn)賽等各類技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過大賽，參賽學生更加深入的了解軟件專業(yè)學科的內(nèi)涵，積極主動的進行自主學習。更有一些獲得了優(yōu)秀成績的參賽學生看到了自己學習本專業(yè)的優(yōu)勢，自信心增強，能夠坐下來踏實的鉆研專業(yè)知識。通過大賽總結(jié)，分析問題原因找差距，同學之間相互學習、相互監(jiān)督、積極配合，形成了自主管理、積極向上的優(yōu)良學風。在有些大賽的頒獎典禮上，經(jīng)常同時組織專業(yè)招聘會，很多大賽的優(yōu)秀選手在頒獎典禮上就找到了心儀的就業(yè)單位，高質(zhì)量就業(yè)情況層出不窮。另有一部分同學考入了專升本，更深入的學習軟件專業(yè)知識。更有一部分同學畢業(yè)之后自主創(chuàng)業(yè)，成立軟件公司，成為企業(yè)的領(lǐng)跑者。

　　1.2有效提升教師的教科研水平及協(xié)作能力

　　淄博職業(yè)學院院領(lǐng)導非常重視教師的教科研水平，每年都組織專業(yè)教師參加各級的技能大賽，例如全國多媒體課件大賽，山東省高職院校微課大賽，全國教學設(shè)計大賽以及院級教師技能大賽，并根據(jù)大賽性質(zhì)制定了相應的獎勵措施，提高教師的參賽積極性。在比賽過程中，參賽教師充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，利用先進的教學方法和教學手段，相互協(xié)作，密切配合，不僅提升了參賽教師的專業(yè)及教學技能水平，也提高了教學團隊的綜合素質(zhì)。在指導學生參加技能大賽的過程中，與學生共同學習，積累了大量的教學資料和教學經(jīng)驗，并及時分析總結(jié)，形成了系統(tǒng)的教學方案，提高了專業(yè)技能水平和教學科研水平。教師和學生之間交流的增多，使教師真正成為學生的朋友，打破了“上課來下課走”的傳統(tǒng)大學式教學方式。

　　1.3有效促進教學改革和高質(zhì)量專業(yè)建設(shè)進程，提升專業(yè)知名度

　　大部分的技能大賽都是由行業(yè)中的優(yōu)秀企業(yè)牽頭主辦，通過參加各類大賽，能夠與企業(yè)更密切的接觸，深入的了解行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢和市場需求，讓行業(yè)企業(yè)專家參與專業(yè)人才培養(yǎng)，促進專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和專業(yè)建設(shè)。另外，參加大賽的學校來自全國各地，在大賽期間各參賽隊的指導教師和選手之間有更多的交流機會，彼此學習交流經(jīng)驗，取長補短，相互合作的項目也越來越多。在整個參賽過程中，指導教師積累的大量的教學素材和案例，這就為申請及建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)項目提供了依據(jù)。這些高質(zhì)量專業(yè)項目的開發(fā)促進了專業(yè)建設(shè)的進程，提升了專業(yè)知名度，不僅生源質(zhì)量逐年提升，每年也有許多本行業(yè)的公司單位來學校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，使學生不用走出校門就可以有高質(zhì)量就業(yè)。

　　2實施“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的有效機制

　　“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的教學模式的效果是顯而易見的，通過分析淄博職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)“以賽促學，以賽促教，以賽促改”教學模式的實施情況，總結(jié)相應的措施。

　　2.1充分把握各類大賽的內(nèi)容和特點，調(diào)整教學進程，逐級選拔優(yōu)秀參賽選手

　　軟件技術(shù)專業(yè)知識的學習是一個循序漸進的過程，有些大賽的賽項內(nèi)容可以對某個階段基礎(chǔ)知識的掌握情況進行考核，并根據(jù)考核成績選拔大賽種子選手進行集訓準備參加國賽。例如近年參加的國賽項目移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)賽項，需要的C語言和Java語言的基礎(chǔ)知識，可以通過“藍橋杯”軟件大賽C語言賽項和Java語言賽項作為課程考核結(jié)果和選手的選拔依據(jù)。另外，為了讓學生有更多參加大賽的機會，靈活調(diào)整教學進程。例如在第三學期使用分階段授課的方式開設(shè)《Java面向?qū)ο缶幊獭泛汀?G移動應用開發(fā)》課程。

　　2.2健全保障機制，著重健全獎勵制度

　　為了激勵教師和學生積極參加大賽，并取得優(yōu)異的成績，學院建立了專用的大賽集訓室，配備各類大賽的專用設(shè)備，并制定了各種保障機制。一是使用“學分銀行，彈性學制”機制，根據(jù)大賽成績相應算入學分，可以申請免修指定課程，學生修滿規(guī)定學分就可申請?zhí)崆皩嵙?二是健全獎勵機制，對于參加大賽的學生，在大賽的集訓和參賽期間都有相應的補助，獲得優(yōu)秀成績的學生不僅有現(xiàn)金獎勵，還是優(yōu)先考慮的各類評優(yōu)人選，例如三好學生、優(yōu)秀學生干部、入黨積極分子、優(yōu)秀畢業(yè)生、國家級和省級獎學金以及一些企業(yè)組織的學生活動(專業(yè)夏令營)，對于大賽的優(yōu)秀獲獎選手，優(yōu)先挑選頂崗實習和畢業(yè)實習單位和崗位，優(yōu)先推薦就業(yè)單位，另外，近期淄博職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)還在探索與本科院校聯(lián)合辦學，挑選優(yōu)秀畢業(yè)生保送專升本的辦學模式。對于參加教師技能大賽和指導學生參賽的指導教師，除了現(xiàn)金獎勵，更在各類評優(yōu)方面占據(jù)優(yōu)勢，例如優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等，這些榮譽的價值可以在職稱評定及聘任的過程中得到充分的體現(xiàn)。

　　2.3充分發(fā)揮學生組織功用，實現(xiàn)自主管理

　　對于大賽種子選手的集訓是一個長期的工作，除了指導教師按照計劃做相應的指導外，大部分的時間需要學生自主學習。大賽集訓班可以以社團或者興趣小組的方式開展活動，社團指導教師就是大賽的指導教師。對于社團和興趣小組的納新成員不僅是大一新生，而是各系各專業(yè)的學生，參加大賽的成績或者專業(yè)認證考試的成績就是納新的依據(jù)。大賽集訓班的活動由社長或者組長主持開展，例如講座、視頻課堂、競賽等，同時學生組織主動關(guān)注大賽的動態(tài)，自發(fā)組織報名、集訓計劃安排等工作。這樣不僅可以相互學習、相互監(jiān)督，提高自主管理能力，還可以形成參賽梯隊，通過“傳幫帶”的方式形成良好的學習氛圍，從而建設(shè)積極向上的學風。

　　2.4密切聯(lián)系企業(yè)，全面推進“校企合作”機制

　　在大賽的備賽和人才培養(yǎng)方案的修訂過程中與企業(yè)密切聯(lián)系，是促進教學改革的重要手段之一。通過參加大賽，信息工程系軟件教學與Google中國大學合作部、聯(lián)想、華為等知名公司建立合作項目，建立專業(yè)實習基地，每年不僅向?qū)嵙暬剌斔蛯嵙晫W生，也派遣專業(yè)教師去公司頂崗實習或參加培訓;聘請企業(yè)專家作為外聘教師和校外指導教師，指導學生大賽、課程設(shè)計、認知實習等教學環(huán)節(jié)，并定期組織多種形式的座談會，了解市場需求和技術(shù)前沿，根據(jù)需求分析并參考賽項內(nèi)容，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和方案，從而培養(yǎng)能夠適應專業(yè)崗位需求并為專業(yè)發(fā)展做出貢獻的技能型人才。“以賽促學、以賽促教、以賽促改”教學模式的實施，能夠讓學生的“學”、教師的“教”、教學模式的“改”之間相互影響，循環(huán)促進。既可以讓學生走出校園與企業(yè)接觸，培養(yǎng)學生團隊合作、臨場發(fā)揮等品質(zhì)，取長補短，為學生提供了自我鍛煉、自我提升的平臺，又可以促進校企緊密合作，教學環(huán)節(jié)的改革，教師技能水平的提高，從而提升教學質(zhì)量和專業(yè)品牌，促進招生數(shù)量和學生就業(yè)質(zhì)量。

　　參考文獻：

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　　[5]徐玲,丁鋒,管湘蕓.高職電子類專業(yè)“以賽促學”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建途徑[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報,2014(1).

　　計算機軟件技術(shù)及應用論文篇二

　　《 如何優(yōu)化機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計思考 》

　　摘要：機械結(jié)構(gòu)的動態(tài)設(shè)計，目的是提出最佳的方案，滿足機械結(jié)構(gòu)更新?lián)Q代的需求。機械行業(yè)的快速發(fā)展，促使機械結(jié)構(gòu)面臨著市場競爭，需通過動態(tài)設(shè)計的方式，才能保障機械結(jié)構(gòu)的性能和穩(wěn)定性，所以本文重點分析如何優(yōu)化機械結(jié)構(gòu)的動態(tài)設(shè)計。

　　關(guān)鍵詞：機械;結(jié)構(gòu);動態(tài)設(shè)計

　　0引言

　　機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計優(yōu)化，是機械領(lǐng)域市場發(fā)展的結(jié)果，打破傳統(tǒng)設(shè)計方式的限制，提高動態(tài)設(shè)計的綜合能力。目前，隨著機械行業(yè)的進步，如何優(yōu)化機械結(jié)構(gòu)的動態(tài)設(shè)計，成為主要的問題，應該根據(jù)機械結(jié)構(gòu)的需求，優(yōu)化動態(tài)設(shè)計的過程，確保其具備充足的市場競爭力，體現(xiàn)動態(tài)設(shè)計的優(yōu)勢，最主要的是符合機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計要求。

　　1機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計分析

　　機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計是指根據(jù)機械產(chǎn)品的特性，構(gòu)建動力選模型，應用到機床設(shè)計的流程內(nèi)。動態(tài)化的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計，能夠找出機械產(chǎn)品設(shè)計中的薄弱項目，根據(jù)模型的模擬狀態(tài)，提出相關(guān)的改進措施。機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計中需要選擇有效的變量信息，完善初始參數(shù)和修改后參數(shù)的使用，促使結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計達到優(yōu)化的狀態(tài)，強化機械產(chǎn)品的實踐設(shè)計[1]。機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計方法，符合現(xiàn)代機械產(chǎn)品精細化的設(shè)計要求，提供穩(wěn)定的設(shè)計模型，為機械結(jié)構(gòu)設(shè)計提供穩(wěn)定的模型和設(shè)計方法，規(guī)范機械產(chǎn)品的設(shè)計。

　　2機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計中的技術(shù)

　　機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計中的技術(shù)，主要體現(xiàn)在兩個方面，分別是有限元建模技術(shù)和ANSYS軟件技術(shù)，對其做如下分析：

　　2.1有限元建模技術(shù)

　　機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計是一項復雜、繁瑣的工作，將有限元做為設(shè)計建模的理論基礎(chǔ)，積極分析機械結(jié)構(gòu)的動態(tài)設(shè)計。有限元建模技術(shù)，促使機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的結(jié)構(gòu)，趨向于真實的求解區(qū)域，可以將機械動態(tài)設(shè)計的不同單元體，組合到同一個求解區(qū)域內(nèi)，規(guī)劃出機械產(chǎn)品所需的設(shè)計結(jié)構(gòu)，有限元建模技術(shù)根據(jù)幾類設(shè)計結(jié)構(gòu)，模擬可能使用的幾何形狀，體現(xiàn)數(shù)值分析方法的優(yōu)勢。有限元建模技術(shù)在機械動態(tài)設(shè)計中，需要注重單元函數(shù)的求解過程，得出未知函數(shù)的準確表達。

　　2.2ANSYS軟件技術(shù)

　　ANSYS軟件降低了機械動態(tài)設(shè)計中的計算難度，提供可靠的操作和計算。ANSYS軟件，能夠根據(jù)機械產(chǎn)品動態(tài)設(shè)計的需求，規(guī)劃出問題的范疇，在此基礎(chǔ)上輔助構(gòu)建有限元，優(yōu)化機械產(chǎn)品動態(tài)設(shè)計的步驟[2]。ANSYS軟件技術(shù)中，可以根據(jù)機械設(shè)計的優(yōu)化需求，引入CAD軟件，完善計算數(shù)據(jù)的使用。ANSYS軟件技術(shù)，廣泛應用在交通、家電等行業(yè)的機械產(chǎn)品設(shè)計中，清晰的反饋設(shè)計結(jié)果，表達機械產(chǎn)品的非線性動態(tài)變化，有利于提升動態(tài)設(shè)計的準確性，消除潛在的設(shè)計誤差。

　　3機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的優(yōu)化措施

　　結(jié)合機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的技術(shù)應用，分析優(yōu)化措施，確保優(yōu)化措施在機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計中的落實效果。首先機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的類型多樣，涉及到復雜的工藝技術(shù)，直接增加了動態(tài)設(shè)計的壓力，需要在機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計、結(jié)構(gòu)修改等方面，實行相關(guān)的優(yōu)化處理，提高動態(tài)設(shè)計的靈敏度。例如：機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的優(yōu)化措施中，以特征向量為分析因素，全面完善與機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計相關(guān)的數(shù)據(jù)計算，明確機械動態(tài)優(yōu)化設(shè)計中潛在的影響因素，假如機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計中的變量較小時，可以按照原有的理論基礎(chǔ)，更改設(shè)計方法，充分模擬機械動態(tài)的設(shè)計特征，此類優(yōu)化設(shè)計方法比較注重局部近似分析，其在變量較小的環(huán)境中比較實用，但是變量較大時，需要引入人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方式，特別是在機械動態(tài)設(shè)計的結(jié)構(gòu)振動分析內(nèi)，為優(yōu)化設(shè)計提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)。然后針對機械動態(tài)設(shè)計中的逆向問題，提出優(yōu)化的措施，專門用于解決逆向型問題。機械動態(tài)設(shè)計的過程中，逆向問題是指設(shè)計過程中可以滿足動態(tài)特征的需求，但結(jié)構(gòu)機械的結(jié)構(gòu)參數(shù)與剛度矩陣，無法實現(xiàn)有效的融合，因此，設(shè)計人員將系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的設(shè)計參數(shù)，轉(zhuǎn)為逆特征值，推理得出設(shè)計的對象信息，較為常見的是有限元逆特征值的求解，通過研究機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計參數(shù)，利用線性求解方法，求出機械結(jié)構(gòu)的尺寸數(shù)值。目前，在逆向問題的優(yōu)化中，設(shè)計人員匯總機械動態(tài)設(shè)計中出現(xiàn)的問題，將模糊理論等內(nèi)容，引入到優(yōu)化設(shè)計中，實際案例證實動態(tài)優(yōu)化的可行性，進而完善構(gòu)建有限元模型，輔助解決機械動態(tài)設(shè)計中的逆向問題，提高機械動態(tài)設(shè)計的準確性。最后在優(yōu)化機械動態(tài)設(shè)計的過程中，強化計算機信息技術(shù)的應用，深入落實仿真技術(shù)的使用，同時配合信息化建模，體現(xiàn)機械動態(tài)設(shè)計中智能化、自動化的特性[3]。例如：設(shè)計人員在機械動態(tài)設(shè)計的有限元分析中，引入多項學科知識，如虛擬技術(shù)、機械動力技術(shù)等，提升機械動態(tài)設(shè)計的綜合性，映射計算機環(huán)境中的機械動態(tài)設(shè)計方式，而且計算機信息技術(shù)，能夠根據(jù)機械動態(tài)設(shè)計的需求，提供虛擬的環(huán)境狀態(tài)，促進虛擬機械設(shè)備的開發(fā)發(fā)展，即使機械動態(tài)設(shè)計中出現(xiàn)誤差，也能在虛擬環(huán)境中迅速更改，減輕設(shè)計中的計算量，一方面確保機械動態(tài)化設(shè)計的水平，另一方面提升真實機械產(chǎn)品設(shè)計的精確度。

　　4結(jié)束語

　　機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的優(yōu)化過程中，融入了諸多科學領(lǐng)域的內(nèi)容，如：電子、動力等，為優(yōu)化設(shè)計提供有效的支持。根據(jù)機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計和技術(shù)應用，全面落實優(yōu)化措施的應用，改善機械結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計的方式，促使其可跟上行業(yè)的發(fā)展速度，體現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計的價值和作用。

　　參考文獻：

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　　計算機軟件技術(shù)及應用論文篇三

　　《 新時期計算機軟件開發(fā)技術(shù)研究 》

　　摘要：作為一門新興學科，計算機軟件在短短的十幾年中實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，當今時代計算機軟件技術(shù)依舊保持著旺盛的發(fā)展?jié)摿?，為人類的前進做出了巨大貢獻。該文主要從計算機軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀、主要方式、應用以及發(fā)展趨勢等方面論述了計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用及發(fā)展趨勢。

　　關(guān)鍵詞：新時期;計算機開發(fā)技術(shù);應用;趨勢

　　1計算機軟件開發(fā)技術(shù)概述

　　一般來說，計算機軟件主要包括兩大部分：應用軟件和系統(tǒng)軟件。計算機應用軟件指的是為了幫助用戶解決使用過程中的具體問題而設(shè)計的軟件，比如娛樂、管理、文檔等方面的軟件;系統(tǒng)軟件則指的是計算機本身所攜帶的軟件，主要用于保障計算機的運行、維護等等。計算機應用軟件和計算機系統(tǒng)軟件的作用是相同的，都旨在為用戶提供更好的上網(wǎng)體驗和實用環(huán)境。從本質(zhì)上來看，人們在使用計算機時運行的最為頻繁的是計算機的軟件系統(tǒng)而非計算機本身，可以說，沒有計算機軟件，計算機就無法正常使用。20世紀中期，世界范圍內(nèi)的計算機軟件開發(fā)技術(shù)較為落后，僅僅停留在手工軟件開發(fā)階段，工作效率低下，遠遠不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。伴隨著全球經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及第三次科技革命浪潮的開始，計算機軟件開發(fā)技術(shù)也取得了長足發(fā)展，人們對其的認識也發(fā)生了變化，軟件開發(fā)一詞重新被定義：為了實現(xiàn)計算機的程序運行而采用的規(guī)則以及方法等相關(guān)的文檔等都屬于計算機軟件的范疇。發(fā)展到當今時代，計算機軟件開發(fā)技術(shù)大致經(jīng)歷了程序設(shè)計過程、軟件過程、軟件工程三個時期，隨著時間的變化，計算機軟件開發(fā)技術(shù)已經(jīng)日趨成熟。

　　2計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀

　　2.1計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀

　　當今時代無所不在的網(wǎng)絡(luò)給人們的工作生活方式帶來了翻天覆地的變化，而支撐著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的正是計算機軟件技術(shù)的開發(fā)和運行。隨著計算機在全球范圍內(nèi)的普及，國內(nèi)的計算機軟件開發(fā)技術(shù)也迅速成長，為適應市場人才需求，各大高等院校設(shè)立了與計算機軟件技術(shù)相關(guān)的專業(yè)及方向，無論是高職院校還是重點院校的專業(yè)人數(shù)比重都呈上升趨勢，從事于軟件開發(fā)行業(yè)的人才不斷增多。

　　2.2計算機軟件開發(fā)技術(shù)重要性

　　正是有了軟件開發(fā)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，才推動了整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速發(fā)展，可以說計算機軟件開發(fā)技術(shù)對當代信息社會的發(fā)展有舉足輕重的作用，作為整個信息網(wǎng)絡(luò)的核心部分，計算機軟件技術(shù)開發(fā)將網(wǎng)絡(luò)信息傳輸和遠程控制變?yōu)榱爽F(xiàn)實，為人們的生活、工作提供了極大地便利。計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用大大提升了信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性、隱私性，保證人們在暢想網(wǎng)絡(luò)所帶來的自由時不會受到其他因素的干擾，大大提升了人們的體驗感。此外，軟件技術(shù)的開發(fā)和應用可以促進計算機使用和軟件技術(shù)之間的問題，實現(xiàn)兩者有機融合，從而拓展了計算機的適用范圍和適用領(lǐng)域，推動人類社會向前發(fā)展。

　　2.3計算機軟件開發(fā)技術(shù)問題

　　首先，信用值計算問題。這是計算機軟件技術(shù)開發(fā)過程中的重要問題之一，其關(guān)鍵在于信用機制，由于沒有統(tǒng)一的信用機制，因此，會導致計算方法的不同。多數(shù)情況下，采取的是乘性減、加性增的方法，加性增主要是用來處理信譽度增加的問題，這樣可以對惡意節(jié)點形成約束作用。其次，是數(shù)據(jù)安全問題。雖然現(xiàn)階段的計算機軟件開發(fā)技術(shù)應經(jīng)十分成熟，但是在面對數(shù)據(jù)傳送過程中的數(shù)據(jù)丟失等問題時，還是無法有效遏止，很容易造成機密文件被竊取泄露的問題，這對相關(guān)人員、機構(gòu)都帶來了極大的損失。最后，是版權(quán)問題。這是計算機軟件開發(fā)技術(shù)中最嚴重最泛濫的一個問題。由于我國版權(quán)保護法規(guī)還沒有完全形成體系，再加上網(wǎng)絡(luò)資源的共享性等因素，軟件技術(shù)開發(fā)的成果很容易被竊取，這大大降低了軟件人員的工作效率和積極性，也會對我國的軟件行業(yè)發(fā)展帶來消極影響。

　　3計算機軟件開發(fā)技術(shù)主要方式

　　經(jīng)過幾十年的發(fā)展，計算機軟件開發(fā)技術(shù)的方式已經(jīng)進入了成熟階段，各方面理論知識也日臻完善，總的來說，現(xiàn)階段最主要的軟件開發(fā)方式主要包括計算機軟件生命周期法、原型化方法和自動形式的系統(tǒng)開發(fā)法三種方式：3.1計算機軟件生命周期法該軟件開發(fā)方式亦被稱為結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法。是三種方式中最為普遍的一種使用手段，計算機軟件生命周期法著眼于軟件的整體性和全局性，主要用于復雜的系統(tǒng)開發(fā)階段。這種方式將軟件的開發(fā)階段劃分為若干個子階段，降低了原有軟件系統(tǒng)的難度，便于更好的操作和維護。計算機軟件生命周期法的缺點在于開發(fā)耗時長，各階段之間缺乏獨立性，前后聯(lián)系密切增大了工作量。3.2原形化方法這種開發(fā)方式主要指的是相關(guān)的技術(shù)人員在商討決定一個統(tǒng)一的軟件模型之后進入開發(fā)階段并不斷修改調(diào)整，直到達到用戶的要求即可。這也是一種較為普遍的開發(fā)手法，其優(yōu)點在于以用戶的需求為導向目標性強，可以降低不必要的成本和技術(shù)浪費，缺點在于適用范圍較小，只可用于小型簡易的軟件系統(tǒng)開發(fā)。3.3自動形式的軟件開發(fā)方法主要特點是在軟件開發(fā)過程中對軟件的開發(fā)目的和內(nèi)容詳細說明，對開發(fā)過程則不過多贅述，其優(yōu)點在于可以根據(jù)軟件的要求自主設(shè)計編碼。

　　4計算機軟件開發(fā)技術(shù)應用

　　任何一種技術(shù)的發(fā)明和應用都是為了更好地服務(wù)于人類，提升人類的生活方式和工作方式。因此，開發(fā)計算機軟件就是為了給人們帶來更多的便捷性、高效性，滿足人們的各種需求。舉例來說，在對兩個不同的軟件系統(tǒng)VB6.0+Access和Web+Xml+Active進行應用時，就要根據(jù)軟件本身的特點來滿足用戶的不同需求。由于第一個軟件的版本與微軟的版本相同，因此在安裝時就可以直接在電腦上運行，無需其他輔助的系統(tǒng)軟件，安裝成功后，該系統(tǒng)在使用時操作流暢快捷，使用方便，并且沒有其他多余的附加產(chǎn)品影響用戶的使用，因此，該軟件的用戶需求就會不斷提升，可能會因為用戶過多而對使用體驗造成影響，這就需要人工進行調(diào)整。而第二種軟件在安裝時由于受到自身條件的限制，在安裝時會在一定程度上降低用戶使用量。這就說明在進行計算機軟件技術(shù)開發(fā)時要堅持以人為本，將用戶的需求放在首位，最大程度的滿足用戶的體驗，唯有如此，才能獲取更多的使用率和利潤。

　　5結(jié)束語

　　計算機軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1)網(wǎng)絡(luò)化。

　　網(wǎng)絡(luò)化是計算機軟件開發(fā)技術(shù)的主要目標，其網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向勢必會為人類的生活生產(chǎn)方式產(chǎn)生巨大影響，人與物之間相互連接物聯(lián)網(wǎng)將會是以后計算機軟件開發(fā)技術(shù)的主要研究內(nèi)容。

　　2)服務(wù)性。

　　計算機軟件在開發(fā)應用之前就是為了解決人們處理問題時的難題，未來的計算機軟件開發(fā)技術(shù)將借助先進的開發(fā)理念更全面、更細致的滿足用戶的體驗和需求，所以服務(wù)性是其最根本的特征，也是今后不斷向前發(fā)展的動力。

　　3)智能化。

　　計算機軟件開發(fā)技術(shù)隨著社會的發(fā)展逐步向智能化方向邁進，隨著技術(shù)的不斷進步，計算機軟件開發(fā)技術(shù)會更加趨向人性化，智能化發(fā)展方向是人類計算機軟件的重要進步，是高科技的一次突破性進展。

　　4)開放化。

　　計算機軟件開發(fā)技術(shù)的開放化主要體現(xiàn)在技術(shù)開發(fā)人員之間的技術(shù)交流和共享，在技術(shù)上則指的是軟件源代碼的開放和軟件產(chǎn)品的標準化，從業(yè)人員之間的相互學習可以打破行業(yè)之間的壁壘，碰撞出更多的思維火花，從根本上提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，實現(xiàn)整個軟件行業(yè)繁榮發(fā)展。

　　參考文獻：

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