網絡管理的需求決定網管系統(tǒng)的組成和規(guī)模，任何網管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小如何，基本上都是由支持網管協(xié)議的網管軟件平臺、網管支撐軟件、網管工作平臺和支撐網管協(xié)議的網絡設備組成。下面是學習啦小編給大家推薦的淺議網絡管理與維護論文，希望大家喜歡!

　　淺議網絡管理與維護論文篇一

　　《淺議網絡管理與維護》

　　摘要：1.3傳輸部分一般來說，校園網絡布線大多采用結構化布線系統(tǒng)，包括樓內布線系統(tǒng)和樓宇互連主干布線系統(tǒng)。相對學校來說，一般是有學校的電腦老師或者網絡管理員負責。

　　關鍵詞：校園網絡，網絡管理，網絡維護

　　數字校園是以網絡為基礎，從環(huán)境(校內、校外、設備、教室等)、資源(人力、設備、圖書、講義、課件等)到活動(教、學、管理、服務、辦公等)全部信息化。在傳統(tǒng)校園的基礎上構建一個數字空間,以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴展傳統(tǒng)校園的功能，最終實現教育過程的全面信息化。從而達到提高教育管理水平和效率的目的。

　　1.校園網絡的組成

　　我們從它的硬件以及它在整個網絡中擔任的角色來分的話，可以分成三大部分：它包括服務器，客戶工作站，各種傳輸媒介和交換設備

　　1.1 服務器是整個網絡中的核心部分，正如它的名字所說的 ，它為整個網絡提供了必要的服務，如web服務，文件服務，dns服務等。

　　1.2.校園工作站是一種以個人計算機和分布式網絡計算為基礎，主要面向教師教學，辦公，的計算機群體。

　　1.3傳輸部分一般來說，校園網絡布線大多采用結構化布線系統(tǒng)，包括樓內布線系統(tǒng)和樓宇互連主干布線系統(tǒng)。

　　2.網絡的管理

　　2.1學校服務器的管理

　　服務器必須放在專門的機房，由專人負責。相對學校來說，一般是有學校的電腦老師或者網絡管理員負責。機房里配置空調等室內溫度調節(jié)設備，使服務器能運行在理想的環(huán)境。。這既對服務器穩(wěn)定運行有好處，也對服務器的壽命的延長有好處。服務器除了運行網絡操作系統(tǒng)外，一些可能導致服務器不安全的軟件都應該禁止在服務器上運行，例如游戲，聊天等這些軟件，容易使服務器變成攻擊的對象。另外服務器要建立良好的病毒防治機制，能夠抵御病毒的侵襲。當然完全防止病毒的入侵是不可能的，作為一個網絡管理員，我們必須作好防毒軟件的升級，防火墻的監(jiān)控等工作，盡量減少不必要的損失。

　　2.2校園工作站的管理

　　工作站的管理可以說是整個網絡管理中最棘手，工作量最大的。工作站一般都是分布在教室，老師辦公室等處，由老師直接操作。一般都存在老師操作水平有限;計算機所處的環(huán)境不是理想環(huán)境;對病毒等監(jiān)控不到位;存在破壞性操作等問題。以上這些因素導致了工作站的不穩(wěn)定性。

　　所以對于工作站的管理我認為應該采取集中制和專人負責制相結合。所謂集中制是指對工作站的軟件和操作系統(tǒng)進行集中管理，工作站內不準隨便安裝軟件，如果需要安裝的話，必須要網絡中心經過驗證后才能安裝，對于操作系統(tǒng)，所有的參數不能夠私自改動，這樣能夠確保操作系統(tǒng)在大部分時間內正常運行。

　　2.3網絡傳輸部分的管理

　　網絡線路的質量，也直接影響著網絡的正常運轉，由于網絡的傳輸線路有一部分經常暴露在外，所以不穩(wěn)定的因素也很多。怎么排除這些不穩(wěn)定因素，主要是要加強愛護線路的教育。至于交換設備，最好是放在同服務器一樣的環(huán)境當中，使其能更好的的工作。交換設備一但故障，那出現的問題比服務器故障更加難以處理。

　　2.4 網絡管理人員應做到

　　2.4.1.熟悉網絡設備，需要明確網絡設備的性能、作用、基本設置以及維護方法

　　2.4.2.熟悉網絡的結構，要熟悉網絡的結構布局，比如建筑物內部的網絡布局、建筑物之間的網絡布局以及單位內internet連接的情況等

　　2.4.3.熟悉網絡的運行情況，要熟悉網絡的運行情況，如統(tǒng)計網絡正常運行時的狀態(tài)、網絡的使用效率以及網絡資源的分配情況等

　　2.4.4.熟悉網線的故障排除

　　3.網絡的維護

　　3.1 學校網站的日常更新。

　　當今處于信息時代，人們最關心的是有無需要的信息、信息的可靠性、信息是否為最新信息等。應制定一整套信息收集、信息審查、信息發(fā)布的信息治理體系，保證信息渠道的通暢和信息發(fā)布流程的合理性，既要考慮信息的準確性和安全性，又要保證信息更新的及時性。

　　3.2維護學校網絡的安全

　　網絡不僅要建設好，更要管理好。不僅管理設備，也要管理上網行為。比如出現ARP病毒攻擊等影響網絡運行的問題時，一時沒法判斷到底是哪個用戶引起的，而有了網絡管理軟件后，可以直接看到設備上接入了多少用戶，其中哪些人是安全的、哪些人是不安全的，而且可以針對不安全的用戶采取進一步的措施，如啟動流量分析、發(fā)出告警、強制下線、設置帶寬等，真正具備了從設備到終端的強大管理能力。

　　使用交換機巡檢軟件trayping進行檢查，發(fā)現ping不通的交換機，及時查明原因。還可以使用網管軟件。華為的H3C智能管理中心，可以實時查看網絡鏈路情況，如果鏈路有故障，則線條變?yōu)榧t色，也可查看交換機是否工作正常，并自動生成網絡拓撲圖，實時對網絡運行情況進行監(jiān)測，在用戶還未報修之前就獲知網絡所潛在的故障源。再次建立網絡文檔。。建立網絡文檔，能夠帶來多種好處，當網絡出現問題的時候，網絡文檔能夠提供幫助，成為解決問題的向導，還可以節(jié)省時間，有了網絡文檔的幫助，新來的員工能夠迅速的適應自己的工作。

　　3.3 網絡管理軟件應用

　　網絡管理的需求決定網管系統(tǒng)的組成和規(guī)模，任何網管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小如何，基本上都是由支持網管協(xié)議的網管軟件平臺、網管支撐軟件、網管工作平臺和支撐網管協(xié)議的網絡設備組成。網管軟件平臺提供網絡系統(tǒng)的配置、故障、性能以及網絡用戶分布方面的基本管理。目前公認的三大網管軟件平臺是：HP OpenView、IBM NetView和SUN NetManager。雖然它們的產品形態(tài)有不同的操作系統(tǒng)的版本，但都遵循SNMP協(xié)議和提供類似的網管功能。。正確合理的實用網管軟件，對學校網絡的維護有著不可替代的作用。

　　3.4 學校網絡管理人員

　　學校網絡管理人員應不斷尋找網絡中的簿弱環(huán)節(jié)和安全漏洞，及時進行修復和改進，保證網絡的暢通與安全。任何一個整體學校網絡建成后，不管其規(guī)模大小都不可能一勞永逸，事物在不斷地變化，管理的方式也需要隨之不斷調整。經常檢查網絡中出現的小問題，盡早解決，防微杜漸，合理采納學生和老師的意見，讓學校的網絡更好的為學校的教育教學，和學校生活起到更好更大的作用。

　　總之，學校局域網計算機系統(tǒng)和網絡的安全工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作，同時要加大投入引進先進技術，建立嚴密的安全防范體系，并在制度上確保該體系功能的實現，讓學校網絡更好的服務于教育事業(yè)。

點擊下頁還有更多>>>淺議網絡管理與維護論文