關于學校的名言(2)
關于學校的名言【個性篇】
1. 高等學校的學習，是打基礎的時期，應該強調學好基礎課程。中國航天事業(yè)奠基人 錢學森
2. 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。 前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
3. 好女人是男人的學校。好女人卻希望這個好學生永遠不要畢業(yè)。中國現代作家 張愛玲
4. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。北宋教育家 胡璦 《松滋縣學記》
5. 人們?yōu)榱耸购⒆幼児远腿胄W，然后，為了他變討厭而送入大學。保羅
6. 今欲自強，非講兵不可;講兵非理財不可，理財非學校以開民智不可。 近代政治家、思想家、社會改革家 康有為
7. 你的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區(qū)分。美國微軟公司的董事長 比爾·蓋茨
8. 人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。德國音樂家 海貝爾
9. 在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。列寧
10. 從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。 前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
11. 一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。意大利思想家、自然科學家 布魯諾
12. 如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。俄國作家 列夫·托爾斯泰
13. 教室里鴉雀無聲，學生一個個都縮著脖子。誰也不明白保爾·柯察金為什么被趕出學校。前蘇聯作家 奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》
14. 佩琪是學校里最受歡迎的女孩——她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的鬈發(fā)。美國著名兒童文學作家 埃莉諾·埃斯特斯 《一百條裙子》
15. 求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 《教育的藝術》
16. 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦
17. 我小學十年，中學十二年，我被評為全校最熟悉的面孔，新老師來了都跟我打聽學校內幕……相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人 郭德綱
18. 我從學校出來接觸的就是法制節(jié)目，10年磨一劍啊!如果徹底轉型，就再也回不到法制節(jié)目了。 中央電視臺《今日說法》欄目主持人 撒貝寧
19. 離開大學校園已經三年了，葉凡畢業(yè)后留在了這座城市，回首往昔，簡單而純凈的學生時代一去不復返。著名網絡作家 辰東 《遮天》
20. 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦
21. 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。美國地質學家 林格倫
22. 美國哈佛大學校長普西曾經深刻地指出，一個人是否具有創(chuàng)新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。” 朗加明 《創(chuàng)新的奧秘》
23. 友誼是培養(yǎng)道德高尚的愛情的學校，誰在青少年及少年的初期沒有學會正交朋友，誰就體會不到愛情的全部幸福。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 《關于愛的思考》
24. 友誼是培養(yǎng)人的感情的學校。我們所以需要友誼，并不是想用它打發(fā)時間，而是要在人身上，在自己的身上培養(yǎng)美德。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
25. 在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦
26. 叛逆的最高級就不能拿F4來說事了，看出去什么都是反的了，就算學校提倡多走樓梯有益健康都覺得不順耳非得跳樓才滿意。 賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒
27. 今兒這天兒讓我想起小時候。吃完午飯背著書包低著頭往學校走，腳底下還得找個石頭子兒一路踢。街上人特少，天就這么藍。影視演員 宋丹丹
28. 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
29. 再見了，親愛的同窗，不要哭啊——阿雅拉。好——現在，讓我們再來歡呼一次——春來了、花開了、人又相逢、學校再度開放——萬歲——。臺灣女作家，原名陳懋平 三毛
30. 在我們班其實我是一個特老實的小孩，都欺負我。每次有掃地，特別臟的就讓我來掃，而且這時候他們才會稱我為小作家，一直讓我干活去了。 青年女作家 蔣方舟
哈佛大學圖書館里的標語【珍藏篇】
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
勿將今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7. Perhaps happinedoes not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.
幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服， 還能做什么呢?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
請享受無法回避的痛苦。
10. Only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste.
只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will.
誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12. The time is passing.
時間在流逝。
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
今天不走，明天要跑.
16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.
投資未來的人是，忠于現實的人。
17. The education level represents the income.
教育程度代表收入。
18. One day, has not been able again to come.
一天過完，不會再來。
19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20. Has not been difficult, then does not have attains
沒有艱辛，便無所獲。
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