安徒生有哪些讀書(shū)名言名句130句

當(dāng)我們面對(duì)不同的問(wèn)題時(shí)，就能夠從多個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行思考和分析。以下是小編為大家收集的安徒生有哪些讀書(shū)名言名句，歡迎學(xué)習(xí)，大家一起來(lái)看看吧！

安徒生有哪些讀書(shū)名言名句

1、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！　?jiǎng)⑾?/p>

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦?！　嵃鍢?/p>

3、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！　醭?/p>

4、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！　嵭?/p>

5、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！　柨?/p>

6、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

8、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t

9、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

10、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?/p>

11、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格

12、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基

13、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯

14、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫

15、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

16、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U

17、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

19、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

20、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

21、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

22、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

23、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

24、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。　——錢(qián)三強(qiáng)

25、學(xué)而不厭，誨人不倦?！　浊?/p>

26、欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！　懎?/p>

27、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！　鳑r

28、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!　——孔丘

29、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！　斞?/p>

30、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!　——高爾基

作家安徒生有哪些讀書(shū)名言名句

1、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。

2、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。

3、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。

4、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

5、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。

6、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

7、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

8、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。

9、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

10、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

11、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

12、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。

13、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。

14、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

15、讀而未曉則思，思而未曉則讀。

16、沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。

17、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。

18、聰明在于勤奮，天才在于積累。

19、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

20、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

21、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

22、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

23、讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。

24、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。

25、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。

26、讀書(shū)何所求，將以通事理。

27、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話。

28、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。

29、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。

30、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。

31、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

32、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

33、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

34、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。

35、莫等閑，白了少年頭，空悲切！

36、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。

37、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

38、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。

39、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

40、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

41、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。

安徒生的唯美讀書(shū)名言名句

1、讀書(shū)在古為今用，實(shí)踐在立異標(biāo)新。

2、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書(shū)籍是巨大的力量。

3、圣人所說(shuō)底話，光明正大。

4、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳?！丁峨S園詩(shī)話》

5、學(xué)習(xí)是知識(shí)之本，知識(shí)是智慧之源。

6、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭

7、讀活書(shū)——到實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否符合實(shí)際；活讀書(shū)——用理論指導(dǎo)實(shí)踐具體解決實(shí)際問(wèn)題?！罟?/p>

8、中國(guó)書(shū)和西洋書(shū)，在內(nèi)容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國(guó)藏書(shū)家對(duì)于一本紙墨精良，字大如錢(qián)的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書(shū)家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復(fù)數(shù)著行數(shù)，用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的，中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事?！~靈鳳

9、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)?！惡晏?/p>

10、讀書(shū)還是應(yīng)注意趣味的培養(yǎng)。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家讀書(shū)趣味變得更高雅些、更多樣些?！獊?lái)虹

11、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)?！閼?yīng)明《菜根譚》

12、如果以擁有書(shū)籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù)，果真如此的話，那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書(shū)的書(shū)店老板們，誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)？一路基亞諾斯

13、每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍，一邊抄一邊在心里默誦，抄完后讀一遍就燒掉，重新再抄，再默一遍，這樣重復(fù)七八次，記憶得很牢固?！獜堜?/p>

14、我一生的嗜好，除了革命以外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能生活?！獙O中山

15、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門(mén)活的科學(xué)，沒(méi)有過(guò)去，哪有現(xiàn)在，不了解現(xiàn)狀，怎能展望將來(lái)。研究現(xiàn)狀也就是研究當(dāng)代史，古代史、近代史當(dāng)然要研究，但現(xiàn)狀更重要?！﹂?/p>

16、買(mǎi)書(shū)不可不多，而看書(shū)不可不知所擇。最好之書(shū)，當(dāng)熟讀深思，禮記心得?！鴩?guó)藩

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)?！K東坡

18、閱讀只能供給知識(shí)的材料，若要據(jù)為己有，必須依靠思索之力?！蹇?/p>

19、現(xiàn)在許多地方"讀書(shū)無(wú)用論"又在抬頭，如果聽(tīng)之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識(shí)，而讀書(shū)又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書(shū)，窮則更窮，愚則更愚……不讀書(shū)，沒(méi)文化是無(wú)法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的，不讀書(shū)者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰?！噦ブ?/p>

20、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通?？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效?！呢ぷ?/p>

21、讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道"石在，火種是不會(huì)絕的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不會(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

22、學(xué)而不已，闔棺乃止。

23、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

24、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。

25、讀一書(shū)，專(zhuān)取一個(gè)注意點(diǎn)；讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。這是最粗的方法，其實(shí)亦是最好的方法。

26、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德

27、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

28、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 作者：（唐）李欣

29、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。

30、書(shū)是社會(huì)?！ち_果夫

31、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者：報(bào)摘

32、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者：《宋詩(shī)紀(jì)要》

33、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！ち_果夫

34、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。