讓我們來認識一下奇妙的大腦。你擁有著一臺功能強大的獨一無二的“電腦”。盡管它通常只有1千多克，可輕易放在手掌之上，但它比世界上最強大的電腦還要強幾萬倍。這就是屬于你的神奇的大腦。英國著名心理學家、教育家托尼·布贊曾說過：你的大腦就像一個沉睡的巨人，它是由幾千億個腦細胞構(gòu)成的。每個腦細胞就其形狀而言就像最復雜的小章魚，它有中心，有許多分支，每一分支有許多連接點。幾十億腦細胞中的每一個腦細胞都比今天地球上大多數(shù)的電腦強大和復雜許多倍，每一個腦細胞與幾萬至幾十萬個腦細胞發(fā)生聯(lián)系，它們來回不斷地傳送著信息。這被稱為迷人的編織術，其復雜和美麗程度在世間萬物中無與倫比，而我們每個人都有一個。 據(jù)科學家研究，人的大腦中大約有一千億個腦細胞，它們可儲存一千億條海量訊息。大腦通過神經(jīng)細胞向全身傳遞信息的速度可達每秒一百米，其帶寬超過一百兆的通信線路。這真是世界上最精密、最靈敏的生物器官!研究還發(fā)現(xiàn)，人腦中蘊藏著無數(shù)待開發(fā)的資源。如果把人腦比喻成一座冰山的話，那么一般人所使用的資源還不到5%，這只不過是冰山一角;剩下95%的資源被白白閑置了，而這正是大腦的潛能。

　　那么，你怎樣利用大腦的巨大能力呢?英國心理學家、教育家托尼·布贊指出：“你首先要了解大腦是什么樣的，以便使用你大腦的大部分。你要做的第一件事情就是弄清大腦的構(gòu)造，然后是它如何工作、如何記憶、如何集中注意力、如何進行創(chuàng)造性思維。這樣，你確確實實地就開始對你自身了解和探索了。”人腦包括大腦和小腦。大腦可獲取信息并進行存儲、記憶和再加工。小腦主要控制人的許多本能，例如呼吸、心跳和脈搏。 　 腦耐力下降的產(chǎn)生有一個由淺入深、由弱到強的漸進過程。在腦耐力下降的初期，學生只會感到認知能力略有下降，想休息一下。若持續(xù)日久，腦耐力下降就會蔓延全身，使人感到精神恍惚，渾身乏力，很不舒服，認知能力也明顯降低。繼續(xù)發(fā)展下去就會導致生理及心理機能降低，產(chǎn)生全身性疲勞。 大腦由大腦皮層、腦干、腦脊等部分所構(gòu)成。人腦可分成左、右兩個半球，左半球就是“左腦”，右半球就是“右腦”，盡管左腦和右腦的形狀相同，二者的功能卻大相徑庭。 左腦主要負責語言，也就是用語言來處理信息，把我們通過五種感官(視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺)感受到的信息傳入大腦中，再轉(zhuǎn)換成語言來表達出來。因此，左腦主要起處理語言、邏輯思維和判斷的作用，即它具有學習的本領。右腦主要用來處理節(jié)奏、旋律、音樂、圖像和幻想。它能將接收到的信息以圖像方式進行處理，并且在瞬間即可處理完畢。一般大量的信息處理工作(例如心算、速讀等)，是由右腦完成的。右腦具有創(chuàng)造性活動的本領。例如，我們僅憑熟悉的聲音或腳步聲，即可判斷來人是誰，甚至眼前還能浮現(xiàn)出他的形象來。但一般人的右腦都受到左腦的控制和壓抑，很難充分發(fā)揮潛能。 如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些信息自動加工處理，并衍生出創(chuàng)造性的信息。也就是說，右腦具有自主性，能發(fā)揮想象力。如果是左腦的話，無論是你怎樣絞盡腦汁，都有它的極限。兒童之所以容易學習母語甚至外語，就是因為右腦有快速大量記憶和快速自動處理的功能。盡管兒童不懂語法，但他能從所聽到的語言中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而輕易地說出話來 ，這應歸功于右腦。成年人難以學好外語，就是因為右腦沒有處于優(yōu)勢地位、而左腦長期占據(jù)主導地位的緣故。 英國研究員科林·羅斯在《快速學習》(Accelerated Learning)一書中，形象地區(qū)分了左、右腦的分工：“如果你聽一首歌，左腦會處理歌詞，右腦會處理旋律。因此，我們能輕而易舉學會流行歌曲，這并不是偶然的。你沒有必要花很大力氣去做。之所以你能很快地學會，是因為你的左、右腦都動員起來，就連處于大腦邊緣的情感中心也加入其中了。”