探索大腦的秘密
如何開發(fā)我們的大腦潛能呢?首先我們得對(duì)我們自己的大腦有一個(gè)充分的了解。究竟大腦是怎么工作的呢?大腦里各部分是如何協(xié)作的呢?下面就有哦學(xué)習(xí)啦小編帶大家一起去看看吧。
大腦是整個(gè)神經(jīng)的最高統(tǒng)帥,也是人類優(yōu)勝于其他動(dòng)物的主要器官。一個(gè)成人的大腦平均重量約一千五百克,所含神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目達(dá)一百四十億之多。在哺乳動(dòng)物中黑猩猩盡管身軀龐大,可大腦的重量卻只有五百多克,僅為人類大腦的三分之一。人類的大腦不僅在重量上占顯著優(yōu)勢(shì),大腦的表面積也為所有動(dòng)物之冠。人類大腦分為左、右兩個(gè)半球,內(nèi)層主要由神經(jīng)纖維組成,稱為髓質(zhì),它起著聯(lián)絡(luò)、溝通的作用。由于顱骨的限制,高度發(fā)達(dá)的大腦皮層在顱腔內(nèi)反復(fù)迂曲皺折,形成許多溝溝凹凹,在外觀上酷似核桃仁如果把這些溝凹展平開來,每側(cè)大腦皮層的表面積可達(dá)一千二百平方厘米。大腦皮層的不同區(qū)域之間,都存在廣泛的纖維聯(lián)系。這些神經(jīng)纖維之間的聯(lián)系,有些極為復(fù)雜,它們組成各種功能環(huán)路,如與記憶、情感有關(guān)的環(huán)路;有的功能環(huán)路又非常簡單和精確,一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞或一個(gè)細(xì)胞群執(zhí)行某個(gè)特定的功能??傊祟惖母杏X、運(yùn)動(dòng)、意識(shí)、思維、記憶、情感和行為等各種復(fù)雜精細(xì)的生理、心理活動(dòng)、就是在這約四分之一平方米的大腦皮質(zhì)的指揮下,有條不紊地進(jìn)行著。
語言是人類特有的復(fù)雜機(jī)能。人類通過語言表達(dá)感情,交流思想。語言機(jī)能與大腦皮層的多個(gè)部位有關(guān)系,它們各就其位,各司其職,你管說話,它管書寫,還的專司閱讀。一旦某一部位受到損傷,便會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的語言機(jī)能障礙。
不過,有趣的是,語言機(jī)能在兩個(gè)大腦半球的功能分工是不對(duì)稱的,它主要由“優(yōu)勢(shì)半球”管理。在以運(yùn)用右手勞動(dòng)為主的成人,優(yōu)勢(shì)半球在左側(cè),右側(cè)大腦皮質(zhì)損傷,并不引起上面說的那些語言活動(dòng)的障礙。而左側(cè)的大腦皮質(zhì)受損,就會(huì)出現(xiàn)語言功能障礙。但這也不是絕對(duì)的,因?yàn)橛行┲饕\(yùn)用左手勞動(dòng)的人,其優(yōu)勢(shì)半球也有很大可能在左側(cè)。
人體最大的秘密是大腦,那么大腦中最大的秘密是什么呢?是人為什么能夠感受到外界的事物,產(chǎn)生某種情感。為此,科學(xué)家正在花大氣力開展大腦的研究,
大腦研究的范圍主要是認(rèn)識(shí)、記憶、思考、意識(shí)、行動(dòng)等“高級(jí)腦機(jī)能”生命現(xiàn)象。用自己的大腦對(duì)自己的大腦的進(jìn)行索與思考,這真是趣在其中。
下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容,有不懂的朋友可以看一下哦。
臺(tái)灣著名的超腦力訓(xùn)練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應(yīng)中國人的記憶方式進(jìn)行教學(xué)。12年的教學(xué)實(shí)踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!
源自美國FBI訓(xùn)練情報(bào)人員的超強(qiáng)記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對(duì)此方法都適用。學(xué)習(xí)者中創(chuàng)出了兩個(gè)月之中強(qiáng)記,考上研究生的先例,更有許多成績平平的學(xué)生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學(xué)習(xí)方法之后,成績迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學(xué)過不忘,可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)習(xí)達(dá)到最高效率。12年中國教學(xué)實(shí)踐證明:考前記憶強(qiáng)效提升,快速提高你的學(xué)習(xí)力和工作效率三位以上!
故事聯(lián)想法
我們?nèi)粘I疃加辛鞒蹋浩鸫病⑺⒀?、吃早餐、上學(xué)上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學(xué)上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。
第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想,為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細(xì)節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識(shí)容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運(yùn)用故事聯(lián)想的方法,可以讓我們的記憶更詳細(xì)、更豐富、更有層次。
比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請(qǐng)?zhí)?,記住下?點(diǎn)鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當(dāng)做生日禮物。面對(duì)這些待辦事項(xiàng),除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個(gè)朋友出了一張CD,今天要特別請(qǐng)他到家吃蛋糕,還要請(qǐng)?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨(dú)立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。
右腦記憶法包括兩個(gè)方面:
一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時(shí)候到現(xiàn)代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好,經(jīng)過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經(jīng)》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個(gè)人都具備右腦找像記憶的能力,關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想,去在腦中形成空間感,比如經(jīng)常想某一個(gè)場(chǎng)景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!
二是:記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!
但如果兩者結(jié)合,則對(duì)人會(huì)形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!