2017年廈門大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少
2017年高考已經(jīng)結(jié)束,很多同學(xué)都想知道去年廈門大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線是多少,知道去年的分?jǐn)?shù)線后可以用作今年的填報(bào)志愿時(shí)作為參考,那么你知道2017年廈門大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少嗎?本文是廈門大學(xué)美術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,希望對大家有幫助!
2017年廈門大學(xué)美術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
2017年廈門大學(xué)美術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線暫未更新,屆時(shí)小編將持續(xù)跟蹤報(bào)道,歡迎收藏本頁面。
廈門大學(xué)2016年藝術(shù)類各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
序號(hào) | 省份 | 錄取專業(yè) | 錄取成績 | 錄取人數(shù) | 科類 |
1 | 安徽 | 繪畫 | 569.5 | 1 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 579.01 | 4 | 文科 | ||
2 | 北京 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 605.25 | 2 | 文科 |
3 | 福建 | 音樂學(xué) | 545.75 | 4 | 文科 |
517.5 | 2 | 理科 | |||
藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向) | 562.75 | 4 | 文科 | ||
529 | 5 | 理科 | |||
藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 524 | 2 | 理科 | ||
繪畫 | 532 | 12 | 文科 | ||
514.5 | 3 | 理科 | |||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 540 | 16 | 文科 | ||
532.25 | 6 | 理科 | |||
4 | 甘肅 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 593.25 | 2 | 文科 |
5 | 廣東 | 繪畫 | 553.5 | 1 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 548.75 | 3 | 文科 | ||
6 | 廣西 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 592.75 | 2 | 文科 |
7 | 貴州 | 藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向) | 586.25 | 3 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 593.65 | 2 | 文科 | ||
8 | 河北 | 藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向) | 534.8 | 1 | 文科 |
藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 545 | 1 | 文科 | ||
繪畫 | 501 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 563 | 2 | 文科 | ||
9 | 河南 | 藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向) | 602.7 | 2 | 文科 |
藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 528.5 | 1 | 文科 | ||
繪畫 | 543.5 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 571 | 3 | 文科 | ||
10 | 黑龍江 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 531.8 | 1 | 文科 |
11 | 湖北 | 藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 508.25 | 1 | 文科 |
繪畫 | 554.5 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 557 | 2 | 文科 | ||
12 | 湖南 | 藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向) | 567.5 | 3 | 文科 |
繪畫 | 454.75 | 3 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 569.75 | 2 | 文科 | ||
13 | 吉林 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 537.75 | 1 | 文科 |
14 | 江蘇 | 音樂學(xué) | 448.98 | 2 | 文科 |
繪畫 | 578.3 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 584.49 | 3 | 文科 | ||
15 | 江西 | 繪畫 | 498.68 | 2 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 546.16 | 2 | 文科 | ||
16 | 遼寧 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 611.25 | 1 | 文科 |
17 | 內(nèi)蒙古 | 繪畫 | 518.75 | 2 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 511.75 | 2 | 文科 | ||
18 | 山東 | 藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 563.33 | 1 | 文科 |
繪畫 | 597.25 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 598.09 | 4 | 文科 | ||
19 | 山西 | 繪畫 | 537.13 | 1 | 文科 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 543.75 | 2 | 文科 | ||
20 | 陜西 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 539.75 | 2 | 文科 |
21 | 四川 | 藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 567 | 3 | 文科 |
繪畫 | 583.75 | 2 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 593.25 | 3 | 文科 | ||
22 | 新疆 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 572.08 | 2 | 文科 |
23 | 云南 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 576.6 | 2 | 文科 |
24 | 浙江 | 音樂學(xué) | 547.25 | 2 | 文科 |
繪畫 | 590 | 2 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 594 | 2 | 文科 | ||
25 | 重慶 | 藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向) | 576 | 1 | 文科 |
繪畫 | 592.5 | 1 | 文科 | ||
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 588 | 2 | 文科 | ||
26 | 全國計(jì)劃 | 音樂表演(管弦樂方向(打擊樂)) | 84.2 | 2 | 文理兼招 |
音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 83.32 | 5 | |||
音樂表演(管弦樂方向(單簧管)) | 74.66 | 1 | |||
音樂表演(管弦樂方向(低音提琴)) | 73.03 | 2 | |||
音樂表演(管弦樂方向(豎琴)) | 82.37 | 2 | |||
音樂表演(管弦樂方向(雙簧管)) | 76 | 2 | |||
音樂表演(管弦樂方向(小號(hào))) | 76.88 | 1 | |||
音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 74.38 | 10 | |||
音樂表演(管弦樂方向(圓號(hào))) | 73.53 | 2 | |||
音樂表演(管弦樂方向(長笛)) | 81.91 | 2 | |||
音樂表演(管弦樂方向(中提琴)) | 74.52 | 2 | |||
音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 81.34 | 11 | |||
音樂表演(鍵盤方向(手風(fēng)琴)) | 87.08 | 1 | |||
音樂表演(鍵盤方向(雙排鍵電子琴)) | 83.66 | 1 | |||
音樂表演(民樂方向(笛子)) | 79.22 | 1 | |||
音樂表演(民樂方向(二胡)) | 85.98 | 1 | |||
音樂表演(民樂方向(古箏)) | 86.38 | 2 | |||
音樂表演(民樂方向(琵琶)) | 86.6 | 2 | |||
音樂表演(民樂方向(塤(含陶笛)) | 80.32 | 1 | |||
音樂表演(民樂方向(揚(yáng)琴)) | 72.2 | 1 | |||
音樂表演(聲樂方向) | 76 | 11 |
廈門大學(xué)錄取規(guī)則
1.音樂學(xué)專業(yè)(藝術(shù)管理方向)、繪畫專業(yè)(含中國畫、油畫、漆畫、雕塑方向)、設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(含多媒體方向、動(dòng)畫方向))
根據(jù)教育部有關(guān)要求編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃。
在專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到各省專業(yè)合格線和文化考試成績達(dá)到各省藝術(shù)類合格線的出檔考生中,根據(jù)招生計(jì)劃,結(jié)合考生填報(bào)的專業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計(jì)算,具體折算方法如下:
考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×50%。
2.藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育方向)、藝術(shù)教育專業(yè)(美術(shù)教育方向)根據(jù)教育部有關(guān)要求編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃。
在專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到各省專業(yè)合格線和文化考試成績達(dá)到所在省份普通類本一線的出檔考生中,根據(jù)招生計(jì)劃,結(jié)合考生填報(bào)的專業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計(jì)算,具體折算方法如下:
考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×50%。
注:我校的藝術(shù)教育專業(yè)是可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術(shù)類專業(yè),按照教育部的錄取要求,高考文化成績要求不得低于我校非藝術(shù)類專業(yè)所在第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
3.音樂表演專業(yè)各招生項(xiàng)目在專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到各省專業(yè)合格線、專業(yè)??汲煽兒细窈臀幕荚嚦煽冞_(dá)到生源省份普通類本二線的65%的出檔考生中,根據(jù)考生填報(bào)的專業(yè)(方向)志愿和我校的專業(yè)??汲煽儯Y(jié)合考生德智體美等方面情況,全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取,凡已合并錄取批次的省份,考生有關(guān)文化考試成績要求按照省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的相應(yīng)批次藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。專業(yè)??汲煽兊陀?0分不予錄取。
注:①以上“出檔考生”指各省本年度按省級(jí)招生部門確定的投檔規(guī)則投檔給我校的考生。我?;诟魇⊥稒n出來的考生,按以上錄取原則,擇優(yōu)錄取。
②專業(yè)錄取實(shí)行“平行志愿”投檔方式的省份,在按照當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生部門確定的投檔規(guī)則投檔給我校的合格出檔考生中,按照我校的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。
?、蹖Ω=ǖ仁》輰?shí)施“一檔多投”而造成錄取后生源流失,以致未完成我校公布招生計(jì)劃的項(xiàng)目(樂器),我校無法再錄取其他??己细裆础?/p>
?、懿糠忠魳繁硌蓓?xiàng)目(樂器)如無合格生源或生源不足,取消(或減少)本年度該項(xiàng)目(樂器)的招生,收回該項(xiàng)目剩余招生計(jì)劃在高考錄取時(shí)統(tǒng)籌使用。
?、莅丛O(shè)計(jì)學(xué)類招收的2016級(jí)新生,入學(xué)后將按照學(xué)校和藝術(shù)學(xué)院有關(guān)專業(yè)(方向)分流的規(guī)定進(jìn)行專業(yè)(方向)分流。
小編提醒:學(xué)校和專業(yè)的錄取規(guī)則如果是按照專業(yè)課成績排名來錄取,那么不用參考往年錄取分?jǐn)?shù)線情況,只需了解自己的專業(yè)課成績排名與招生計(jì)劃的關(guān)系。如果招生人數(shù)是10人,你的排名在前十名,那么第一志愿報(bào)考該校的對應(yīng)專業(yè),那錄取沒什么疑問。
按照文化課成績錄取的、按照綜合分錄取的院校和專業(yè),學(xué)生可以參照近三年各院校各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線、錄取人數(shù)、專業(yè)合格線,根據(jù)自己專業(yè)課和文化課的實(shí)力,選擇自己可以報(bào)考的院校及專業(yè)。值得考生注意的還有一點(diǎn),藝術(shù)生是一批非常特殊的群體,每個(gè)學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)很大,另外需要注意各校往年的錄取分?jǐn)?shù)線、往年的合格線與今年的合格線的差距、今年本省考生的文化分?jǐn)?shù)線與往年的差距、本省今年統(tǒng)考專業(yè)線與往年統(tǒng)考專業(yè)線的差距。因?yàn)榻鼛啄旮魇∶佬g(shù)高考拉開改革大幕,部分院校開始陸續(xù)承認(rèn)美術(shù)統(tǒng)考成績,所以一定要注意往年學(xué)校錄取規(guī)則(是否承認(rèn)統(tǒng)考成績)是否與今年相同。
廈門大學(xué)簡介
廈門大學(xué)由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。建校迄今,已先后為國家培養(yǎng)了20萬多名本科生和研究生,在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達(dá)60多人。
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