2018教師資格考試指南-?？嫉?大教學(xué)原則
提前備考，下半年教資筆試才能得高分!為了幫助廣大考生更好的備戰(zhàn)教師資格考試，小編給大家分享一下中學(xué)教師資格考試的8大教學(xué)原則，一起來了解下吧。
8大教學(xué)原則
1.直觀性原則
直觀性原則，是指在教學(xué)中要讓學(xué)生通過觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富感性知識，從而能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。在案例分析中通過直觀來理解抽象概括的知識，通過感官獲得事物的表象。也應(yīng)該注意直觀性原則與理論聯(lián)系實(shí)踐原則的區(qū)別，直觀從下到上指向抽象概括的知識，理論聯(lián)系實(shí)際從上到下指向具體實(shí)踐，常與演示法結(jié)合考查。
2.啟發(fā)性原則
啟發(fā)性原則，是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識，提備考析問題和解決問題的能力。如何選擇啟發(fā)性原則，需要大家注意我們的材料中是否老師和學(xué)生進(jìn)行過對話，老師沒有直接告訴學(xué)生答案，而是引導(dǎo)他們逐步得出，啟發(fā)的核心在于“引導(dǎo)”，常與討論法結(jié)合考查。
3.鞏固性原則
鞏固性原則，是指教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運(yùn)用。鞏固案例分析中考查并不太多，大家不需花太多精力關(guān)注，它的關(guān)鍵在于“復(fù)習(xí)”，常與討論法、練習(xí)法結(jié)合考查。
4.循序漸進(jìn)原則
循序漸進(jìn)原則，是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。循序漸進(jìn)在案例中考查也并不多見，因他必須重視學(xué)科的邏輯順序因此常與講授法結(jié)合考查，要體現(xiàn)老師如何系統(tǒng)的來講授。由淺入深一步一步的深入才能體現(xiàn)它，如果一個材料中講授法用多了就沒有學(xué)生的自主性在因此該原則不愛考查。
5.因材施教原則
因材施教原則，是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。我國古代孔子善于根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育，以發(fā)揮他們各自專長。這是一個經(jīng)?？疾斓脑瓌t，一般在材料中有2中情況選擇它，第一種材料出現(xiàn)了多個同學(xué)老師對不同同學(xué)的作業(yè)要求提問回答有著差異，第二種材料只出現(xiàn)了一個同學(xué)，老師回答了這個同學(xué)異于常規(guī)的問題，或者在材料中有篇幅介紹該同學(xué)的特點(diǎn)。
6.理論聯(lián)系實(shí)際原則
理論聯(lián)系實(shí)際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識，注意運(yùn)用知識去分析和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。它不同于直觀，該原則主要關(guān)心的是原理如何應(yīng)用，常與討論法，實(shí)踐活動法、實(shí)習(xí)作業(yè)法聯(lián)合考查。
7.量力性原則(可接受原則)
教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的發(fā)展水平，是他們能接受的，又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握。該原則考查也相對較少，如果有它會介紹該學(xué)生或者該學(xué)年段的學(xué)生特點(diǎn)隱含著和別的學(xué)生、學(xué)段對比。
8.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則(科學(xué)性與教育性統(tǒng)一原則)
即教學(xué)過程中既要傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。赫爾巴特的教育性教學(xué)原則與之同理。該教學(xué)原則的考查你可以鮮明的在材料中提取出體現(xiàn)的諸如“愛國情感”、“為科學(xué)獻(xiàn)身”。記住不能二次引申，這個原則在材料中考查并不太多但它卻和循序漸進(jìn)是每個同學(xué)都愛在材料中必答的點(diǎn)。
所以我們主要是通過概念要點(diǎn)來進(jìn)行分析和判斷的，所以大家一定要記住每種原則的概念要素以及每個原則的要求來備考材料分析題。
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