期中考試成績出來后，又要迎來期末考試了，同時，我們心心念念的寒假也要來臨了!我想知道放多少天?這就是我們學生黨們最真實的想法了!下面讓我們一起來看看這篇佛山市中小學2019年寒假放假時間通知。

　　2019年佛山市寒假放假時間通知

　　2019年寒假放假時間：小學、初中為2019年1月20日，普通高中為1月27日。

　　2019年春節(jié)開學時間：統(tǒng)一于2019年2月18日開學。

　　教育局的相關(guān)要求：

　　市教育局要求，各普通中小學校要根據(jù)有關(guān)要求制定本校校歷，全面落實課程計劃，科學制定教學計劃，編排課程表，規(guī)范安排教學時間和作息時間，不得隨意增減教學時間，不得以任何名目任何形式組織學生在法定節(jié)假日、寒暑假集體補課。各區(qū)教育行政部門可根據(jù)本地季節(jié)變化、交通情況、學校寄宿制、家長上班出行等情況科學設(shè)置中小學彈性上學時間，以保障學生有充足的的睡眠。如因國家、省、市各類考試安排考場，需調(diào)整學校教學時間的，由學校報上級教育行政部門批準執(zhí)行，各校校歷需報上級教育行政部門備案。

　　市教育局表示，各學校可根據(jù)實際情況對兒童節(jié)及青年節(jié)實行放假或組織集體的節(jié)日慶?；顒樱鲄^(qū)要加強對轄區(qū)普通中小學校執(zhí)行課程計劃、校歷、作息時間等情況的督導檢查，及時查處以任何名目任何形式組織學生在法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日集體補課、提早上學時間等行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，推進素質(zhì)教育，促進中小學校健康發(fā)展。

　　中學生要求掌握的三種學習能力

　　一、獨立探求知識的能力

　　這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。他們注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實際情況來安排學習，表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發(fā)展。所以，同學們在學習中應(yīng)加強自學精神和獨立意識。

　　二、與他人合作的能力

　　人類的認識活動總是在一定的社會環(huán)境中完成的，所以我們在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。老師講，學生聽，只是一種單向傳遞，知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。”

　　三、流暢的表達能力

　　一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。語言是與人交流的工具，也是思維能力的表現(xiàn)，不注意表達能力的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的發(fā)展，進而影響學習。所以，同學們應(yīng)有意識地加強表達能力的自我訓練。