北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教案
有針對性的教案才會幫助到老師，讓老師課程更精彩，那么，針對北師大版的三年級下冊的數(shù)學(xué)教案怎么做才比較適合小學(xué)生們呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教案，希望對你有所幫助!
北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教案(小熊請客)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷4的乘法口訣編制過程，體驗運用口訣的優(yōu)越性;掌握4的乘法口訣，會用4的口訣解決一些生活中的實際問題。
2、通過問題情景的探索，使學(xué)生運用以前學(xué)過的連加算出得數(shù)，編制4的乘法口訣;通過小組討論交流，找規(guī)律記憶口訣，使學(xué)生會用口訣解決問題。
3、培養(yǎng)合作意識，體驗數(shù)學(xué)與實際生活的練習(xí)。
教學(xué)重難點：
重點：4的乘法口訣的得出與掌握。
難點：熟練運用口訣完成表內(nèi)計算，解決實際問題。
教學(xué)過程：
一、情境創(chuàng)設(shè)。
1、談話：小熊家的紅果樹豐收了，他要做成糖葫蘆，一串4個，9串需要多少個紅果，小熊怎么也想不出來?誰能幫幫他?
2、板書課題。
二、問題探究。
1、一串需要4個紅果，兩串需要多少個?3串、4串……呢?
學(xué)生一邊數(shù)數(shù)一邊填表。
2、能列出乘法算式并編制出口訣嗎?
3、組織學(xué)生獨立列式、編制口訣、全班匯報
學(xué)生獨立列式，編制口訣。
教師板書
4、談?wù)?a href='http://m.athomedrugdetox.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)熟記口訣方法。
三、實踐應(yīng)用。
“說一說”“連一連”
學(xué)生組內(nèi)練習(xí)。
獨立完成連線任務(wù)。
板書設(shè)計：
小熊請客
紅果有幾串 1 2 3 4 5 6 7 8 9
紅果有幾個 4 8 12 16 20 24 28 32 36
北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教案(機(jī)動練習(xí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中進(jìn)一步體會乘法運算的含義。
2、使學(xué)生經(jīng)歷乘法口訣所產(chǎn)生的經(jīng)過，熟記2～5乘法口訣，比較熟練的口算5以內(nèi)各數(shù)相乘。
3、初步學(xué)會乘法的含義，解決一些簡單實際的問題。
4、使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨立思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重難點：
重點：
1、運用口訣進(jìn)行表內(nèi)計算，解決實際問題。
2、在具體情境中體驗并進(jìn)行估算。
難點：
1、熟練運用口訣。
2、在具體情境中進(jìn)行估算。
教學(xué)過程：
一、宣布練習(xí)內(nèi)容。
學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、基本練習(xí)。
1、填空。
5×( )=25 7×( )=21
( )×4=36 ( )×2=26
9×( )=18 3×( )=27
2、找朋友。
9×4 18 3×6
5×7 16 8×2
6×3 35 4×9
2×8 36 7×5
3、想一想下面的計算對嗎?
(略)
4、把下面的表格補(bǔ)充完整。
(略)
三、鞏固練習(xí)。
填一填。
( )×( )=5
( )+ ( )=6
四、課堂小結(jié)。
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