8名研究生復(fù)試成績被篡改，華南理工大學(xué)怒裁四員領(lǐng)導(dǎo)
近日，華南理工大學(xué)2018年的研究生錄取工作掀起了一波輿論熱潮。一名網(wǎng)友連發(fā)8條微博，“實錘舉報”該校計算機科學(xué)與工程學(xué)院張軍等4人集體篡改8名考生復(fù)試分數(shù)。具體如何呢?小編就帶你一起來了解一下吧!
目前，涉事4人張軍、練偉杰、楊毅仁、余志文已停職并接受調(diào)查。
舉報稱8位考生面試成績被篡改
2月11日，一名網(wǎng)友發(fā)帖稱，華南理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院2018年碩士研究生復(fù)試招生環(huán)節(jié)或存在舞弊情節(jié)：4名學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)直接參與了對8位學(xué)生成績的修改，涉及該院計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)三個碩士專業(yè)。
該舉報人自稱是“參與了當年碩士招生復(fù)試工作的老師”。
“2018年3月22日，華南理工大學(xué)計算機學(xué)院舉行研究生入學(xué)復(fù)試，在工作人員收齊所有復(fù)試組成績登分后，張軍召集黨委書記練偉杰、紀委書記楊毅仁、副院長余志文開會討論篡改分數(shù)，其間余志文與楊毅仁當面命令工作人員刪除原始數(shù)據(jù)，并檢查翻看手機和電腦。當晚一共篡改8位考生的面試成績。”舉報人稱。
根據(jù)舉報材料，5人分數(shù)被改高，3人面試成績被改低。
“小組面試第一名被改為不及格”
根據(jù)2018年3月公布的華南理工大學(xué)2018年碩士研究生計算機科學(xué)與工程學(xué)院招生考試復(fù)試方案，復(fù)試形式包括外語、筆試、面試，考試內(nèi)容分別為口語聽力測試、上機測試(數(shù)據(jù)庫)以及綜合能力面試，外語、筆試成績占復(fù)試成績的10%、30%，而面試成績占比達60%。
總成績?yōu)槌踉?、?fù)試各占一半比重。根據(jù)2006年教育部發(fā)布的《關(guān)于加強碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見》，復(fù)試成績占總成績的權(quán)重一般在30%-50%的范圍內(nèi)，由招生單位自定。
根據(jù)舉報材料，記者發(fā)現(xiàn)，8人的面試、英語口語成績均經(jīng)過幾次修改。羅某、李某霖、李某華、張某玉、周某煌等5人成績最終被改高。
此外，根據(jù)舉報人提供的“登記表”，黃某的成績被改低，英語口語成績從95分改為88分。梁某面試成績從66分改為46分，最終梁某復(fù)試總成績?yōu)?6分，復(fù)試成績低于60分不能被錄取。
舉報人稱，梁某為面試成績小組排名第一，成績公開后梁某質(zhì)疑該成績，投訴學(xué)校招辦，張軍等人為平息此投訴，梁某的分數(shù)又從不及格改為64分。
校方稱一經(jīng)查實，將依法依規(guī)嚴肅處理
2月14日晚，華南理工大學(xué)新聞中心作出回應(yīng)，已于2月13日成立工作組進行調(diào)查，稱該校對任何違反招生制度與紀律的行為堅決一查到底，絕不容忍。一經(jīng)查實，將依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅處理，絕不袒護，絕不姑息。目前，張軍、練偉杰、楊毅仁、余志文等涉事四人已停職并接受調(diào)查。
2月15日上午，涉事4名教師仍在華南理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院“現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)”之列，職務(wù)與舉報材料吻合。
15日下午5時，記者登錄該院官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，4人信息已從“現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)”一欄撤下。
涉事院長張軍2018年獲國家萬人計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、政府特殊津貼，并于2013年當選為教育部長江學(xué)者特聘教授。余志文則在2011年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。
15日，記者致電涉事4名老師，均未接通。
■ 觀點
研究生面試應(yīng)將討論分數(shù)過程錄像
一名高校老師認為，如果在面試時，嚴格把考生答題過程和老師討論分數(shù)的過程全程錄像，就可以杜絕這類事情的發(fā)生。
“據(jù)我所知，多數(shù)院系只對考生回答問題進行錄像，討論分數(shù)的過程基本上沒被錄像。”該老師稱。
2016年3月，教育部曾發(fā)文明確：研究生復(fù)試錄取工作要嚴格過程監(jiān)管，對復(fù)試全程錄音錄像，并組織有關(guān)部門聯(lián)合開展復(fù)試現(xiàn)場巡查。
“對‘全程’的理解，有人認為可以是學(xué)生答題的全程，并未嚴格要求老師討論分數(shù)的過程也錄像，這就給關(guān)系開了綠燈。”該教師表示。
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