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2019年高考家長答疑:課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎

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  家長總是看到別人家請了很多的家教做課外輔導(dǎo),疑惑自己到底該不該為高三的孩子也請一些課外輔導(dǎo)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019年高考家長答疑:課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎,歡迎閱讀!

  課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎

  河南高考家長群

  這個問題確實(shí)是一個很糾結(jié)的事情

  我家孩子數(shù)學(xué)也不好,一輪復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,一遇到函數(shù)和導(dǎo)數(shù)結(jié)合的題就丟分,正在糾結(jié)要不要找老師一對一輔導(dǎo)。

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  現(xiàn)在不補(bǔ)課是不現(xiàn)實(shí)的,說不補(bǔ)課而成績拔尖的人令人相信的沒幾個,考試內(nèi)容那么多老師上課的時間一減再減,不補(bǔ)課可能伐,基本都靠補(bǔ)課,關(guān)鍵現(xiàn)在都要高分,不高分能行伐。

  說不補(bǔ)的都是別有用心的,有心配合的孩子是有用的,無心配合的是沒效果的,只能這么說,遭罪的是家長

  說實(shí)話,我孩子也在補(bǔ)課,但有些她喜歡的學(xué)科,效果好, 學(xué)的不好的學(xué)科還是不好??赡軐W(xué)得越不好得學(xué)科,越是怕學(xué)習(xí),惡性循環(huán)吧

  反正我覺得吧,我很害怕聽見國家減負(fù)的措施發(fā)布,減的是老師的負(fù),就加重了我們家長的負(fù)。

  是的,其實(shí)孩子在學(xué)校5天,補(bǔ)課也就周末2小時,補(bǔ)課還是好的更好,差得還是差。

  基本都在補(bǔ)的,有的還有專門沖刺一下的。喜歡的學(xué)科確實(shí)有用一些;不感興趣的還是差一點(diǎn)

  都在補(bǔ),有沒有用還得看孩子,大課補(bǔ)課有的孩子是渾水摸魚,浪費(fèi)的是孩子的時間,家長的錢

  我家網(wǎng)上1對1,老師不好補(bǔ)了也沒效果,還有就是孩子自己不努力,補(bǔ)課后不復(fù)習(xí)

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  課外報(bào)班還是有必要的,但是有個前提: 輔導(dǎo)老師的教學(xué)水平必須要很棒!而這樣的輔導(dǎo)老師除去時間很緊之外,輔導(dǎo)費(fèi)也很貴。更別說一對一一對二了。

  好的輔導(dǎo)老師會很大程度上激發(fā)出孩子的主觀能動性的。我們大部分的非重點(diǎn)中學(xué)的師資水平都是按部就班中規(guī)中矩的按照教學(xué)大綱走,而課外班的好的輔導(dǎo)老師卻大都不是這樣教學(xué)的!一是針對性強(qiáng),二是超前,三是精煉總結(jié)!

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  我家孩子沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班,最重要的還是在課堂。

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  我覺得偏科明顯的學(xué)生,可以找優(yōu)秀的學(xué)科教師作該科的分析和輔導(dǎo),有助于提高孩子的偏科成績,當(dāng)然只能每周抽半天時間,不能影響正常學(xué)習(xí)!

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  我家的化學(xué)不行。已經(jīng)高三了。沒時間補(bǔ)課。

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  作用不大,主要原因在自己

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  我個人建議把課堂時間效率提高就可以了,補(bǔ)效果不一定好,既浪費(fèi)錢,又增加孩子壓力,又不容易找到適合孩子的補(bǔ)課老師,補(bǔ)課不如買好的視頻教學(xué)帶,關(guān)鍵是小孩是否愿意補(bǔ),孩子沒興趣,不易收到好的效果,小孩愿意看教學(xué)帶,不如買點(diǎn)好的教學(xué)帶,教學(xué)帶的好處是可以反復(fù)看,挑選起自己短板知識點(diǎn)學(xué),補(bǔ)課老師不可能照顧每個學(xué)生的實(shí)際情況,線上學(xué)習(xí)小孩可以選擇性學(xué)習(xí),不懂可以反復(fù)看,一般教學(xué)帶講得還是很詳細(xì)的

  這么多年一直在補(bǔ),但收效甚微,關(guān)鍵是小孩自己不刻苦,壓根不愿多學(xué)。放學(xué)回來不學(xué)習(xí),說是在學(xué)校都累慘了。

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  初中沒補(bǔ)有點(diǎn)后悔,因?yàn)閯e人都在搶跑,三年不是長跑,所以搶跑很占優(yōu)勢,高中想補(bǔ)也沒有什么時間補(bǔ)了,只夠時間報(bào)了一科數(shù)學(xué),目前還在觀察中

  孩子自己覺得哪科不足,自己去補(bǔ)課,這樣最好!補(bǔ)課是補(bǔ)足課堂上缺漏的短板能補(bǔ)最好

  我身邊的親戚朋友有些學(xué)霸也是沒有補(bǔ)過課的,我覺得我們家的理解能力消化能力有點(diǎn)差,其實(shí)只要給他時間,他不補(bǔ)課也能趕上。但是上了中學(xué)自主時間太少了

  如果是孩子要求補(bǔ)的,愿意補(bǔ)的,就會進(jìn)步很大。

  有高手幫點(diǎn)化一下,確實(shí)能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  我在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1對1騙了1萬多,網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課,課沒上完,公司跑路

  學(xué)生有沒有必要上課外輔導(dǎo)班

  輔導(dǎo)班作為一個學(xué)校教育的補(bǔ)充,不是必須要上,但是這幾年輔導(dǎo)班越來越多,這也反映出需求越來越多,這背后有著多種原因。

  第一:大家都渴望上好的學(xué)校競爭激烈,很多學(xué)生家長希望進(jìn)一步提高,選擇去上輔導(dǎo)班。

  第二:很多家長盲目跟風(fēng),看到別的孩子在上,自己也要上。

  第三:一部分家長將自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給輔導(dǎo)班學(xué)校,希望通過為孩子花錢去彌補(bǔ)自己在孩子教育方面的缺失,圖個心里安慰,不管結(jié)果如何,他們可以說自己盡力了。

  第四:試卷難度越來越深,這些年初中教材刪除了很多東西,知識點(diǎn)變少,只能從題目的難度著手達(dá)到區(qū)分手段。課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足部分學(xué)生的要求。

  第五:有很多孩子本身學(xué)習(xí)不好基礎(chǔ)不牢,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,家長希望通過輔導(dǎo)班提升學(xué)生成績,最好能連學(xué)習(xí)習(xí)慣也培養(yǎng)好。

  基本上來上輔導(dǎo)班的都是上面幾點(diǎn)里面的一點(diǎn)或者幾點(diǎn),每個人來上輔導(dǎo)班各有不同。至于需不需要因人而異。不過報(bào)輔導(dǎo)班你要明確幾點(diǎn):

  第一:我上輔導(dǎo)班的目的是什么?

  第二:我能接受的價(jià)格為多少。

  第三:準(zhǔn)備長期還是短期上。

  第四:怎么安排好自己的時間。

  明確了這幾點(diǎn),你也就知道自己喜不需要上輔導(dǎo)班了。


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