現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到中考復(fù)習(xí)的最后階段了，很多考生一直都不能在模擬考試中取得好的成績(jī)。其實(shí)歸根到底的原因還是考生的基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了2019中考沖刺：考生基礎(chǔ)薄弱該怎么辦，希望對(duì)你有所幫助!

　　一、基礎(chǔ)薄弱有什么危害

　　1. 做起題來(lái)，想不到用什么知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答，糾結(jié)做題，拖慢做作業(yè)速度

　　2. 上課的時(shí)候跟不上老師的上課節(jié)奏，看著別人在聽(tīng)課自己卻不知道該如何復(fù)習(xí)

　　3. 經(jīng)常需要翻書才能夠解決問(wèn)題，做練習(xí)題考試的時(shí)候都是磕磕碰碰的

　　二、什么原因?qū)е禄A(chǔ)薄弱

　　1. 沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備自然對(duì)于自己本來(lái)就半斤八兩的狀態(tài)自然就跟不上老師的進(jìn)度了。

　　2. 沒(méi)有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，老師教過(guò)的知識(shí)，課堂上記一記就算了，課后并沒(méi)有花時(shí)間去消化。

　　3. 對(duì)作業(yè)和練習(xí)沒(méi)有做到足夠的重視，馬馬虎虎應(yīng)對(duì)

　　4. 沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，學(xué)習(xí)起來(lái)凌亂沒(méi)有條理性

　　三、怎么鞏固基礎(chǔ)，提高分?jǐn)?shù)

　　1. 養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，上課的時(shí)候多為自己提問(wèn)題，積極需求老師的的答案，帶著問(wèn)題聽(tīng)課。

　　2. 養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每一次聽(tīng)完課之后一定會(huì)對(duì)課堂上的知識(shí)進(jìn)行回顧

　　3. 寫作業(yè)練習(xí)題的時(shí)候，把這當(dāng)成是一次中考，限時(shí)認(rèn)真對(duì)待

　　4. 多想學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，或者向老師請(qǐng)教，制定出屬于自己的一份學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　要知道，此時(shí)還是有時(shí)間鞏固基礎(chǔ)的，千萬(wàn)不要自暴自棄!

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