大班4-5歲育兒知識
4-5歲左右的幼兒與小班幼兒相比，有其顯著的年齡特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們好動但還缺少技巧，特別愛游戲而問題不少，非常喜歡模仿，并且模仿出色，語言學習能力大大提高等。以下是學習啦小編精心整理的大班4-5歲育兒知識，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
大班4-5歲育兒知識：一些生活技能應該在5歲前學會
不要覺得5歲的寶寶還很小噢，很多技能都是需要從小養(yǎng)成的。而對于一個5歲的寶寶而言，他需要學會的必備生活技能就有七種，爸爸媽媽們要特別的注意一下嘍。
1、 吃東西
寶寶們剛開始吃東西的時候都是用勺子的，但是五歲的是就應該學會使用筷子了，而且還要漸漸地培養(yǎng)不浪費的習慣了，能吃多少就去拿多少，吃飯也不剩飯菜，端飯端水的時候要端穩(wěn)，注意不要隨意的倒掉飯菜和茶水。
2、 個人衛(wèi)生
漱口、刷牙、洗臉都是孩子可以單獨完成的項目，要讓他們知道早晚都要刷牙洗臉才能睡覺，飯前便后要自覺的去洗手，身上的衣服臟了要自己去換干凈的。大小便要自理，而且要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、 穿衣服
要懂得自己辨別鞋子的左右、衣服的正反、褲子的前后，而且穿衣服的時候不需要父母的幫手，知道衣服換下來的時候要疊的很整齊，不可以亂丟。有些套頭的衣服小孩子可能一開始不是很會穿，媽媽多做幾遍示范，這樣學習起來就不會很難了。
4、 問候別人
要養(yǎng)成孩子良好的禮貌習慣，見了人知道說“你好”和“謝謝”;出門了知道說“我出去了”;回家了要知道“我回來了”;吃飯之前后要知道說“那我吃了”、“我吃飽了”等等。
5、做家務
一般來說，五歲的寶寶已經(jīng)可以完成難度比較高的家務了，比如說洗盤子和收拾玩具，家長需要做的只是告訴孩子一步步應該怎么去操作，怎樣進行分類，整理好的東西應該放在哪里。這樣孩子就可以知道，他在家務中也是要負起責任的。等到他慢慢長大到需要自己承擔事情的那一天，自然會對社會和家庭產(chǎn)生責任感，
6、認路問路
五歲的孩子應該對自己的家和經(jīng)常去的地方非常的熟悉，一些比較遠但是好記得路，走過一遍之后要大體的能夠記住。對于一些很遠的而且不好記的，或者第一次去的地方要懂得不知道的時候怎樣去問路，知道自己的姓名和住址，方便迷路的時候能夠被送回家。
7、協(xié)調(diào)能力
五歲的孩子已經(jīng)開始知道什么是朋友，也有了一定的固定的玩伴。當和小朋友之間發(fā)生沖突和矛盾的時候，要能夠有簡單的解決問題和突破問題的辦法，然后嘗試著解決。
不要再以為5歲還是一個很小的年紀了，寶寶應該在5歲學會的事情還有很多，這并不是給他們強加什么壓力，而是為了給他們增加足夠的適應能力，為了以后更好的生活。
大班4-5歲育兒知識：父母要讓孩子盡早學會獨立
父母不能夠總是讓孩子依賴著自己生活，他們應該逐漸的學會獨立，不僅是生活上的自立，還要慢慢的學會去規(guī)劃自己的人生，孩子的每一個階段都很重要，小的時候幫助他們建立積極樂觀的思想，這對于孩子來說將是一生受之不盡的財富，好的心態(tài)能夠幫助他們面對挫折不輕易言敗，而且還可以讓他們更加客觀的評價人與事物。
對于孩子來說，上幼兒園，上小學等都是一次次的挑戰(zhàn)，因為這意味著他們要離開父母的懷抱，學習著自己去適應新的環(huán)境，對于父母來說也是，總是呆在自己身邊的孩子背著小書包去外面的世界，他們也會擔心和期待。
從孩子上小學開始，父母就要有心理準備，逐漸的放開孩子的手，教育講究張弛有度，一味的抓著孩子的手，不給他們獨立處事的機會反而不好呢，我們不能夠等待孩子跟我們抱怨的時候才猝然警覺，我們是不是干預孩子過多了。
孩子的行為習慣來自于父母的影響，如果父母能夠在日常中給他們樹立一個好的榜樣，他們也會受到父母潛移默化的影響，而變得逐漸優(yōu)秀，社會上優(yōu)秀的精英并不是一蹴而就的，而是靠逐步的培養(yǎng)。
孩子入學后，其實就是意味著父母照顧幼兒的歲月已經(jīng)結(jié)束，家長要及時調(diào)整過來，以好朋友的身份陪伴著孩子，孩子漸漸長大他們會有自己的天地，對于父母的依戀也會逐漸的減少，開始向往著外面的天地，而父母要做的是幫助他們在青春道路上走的更好，盡量不要給孩子無謂的壓力，激發(fā)孩子的求學和探索精神。
孩子慢慢的會有自己的生活，給父母的時間也相對會越來越少，父母可能會感到比較失落，尤其是母親，但是這也是一個好時機，為了孩子父母已經(jīng)花費了很多的時間，此時剛好是尋回自己興趣和重視另一半的好時機，婚姻和孩子一樣，同樣需要用心經(jīng)營，而良好的家庭環(huán)境對孩子的成長也有幫助。
總結(jié)：如今的競爭很大，孩子也是如此，然而對于孩子來說，能夠從父母那邊獲得信心和力量，得到溫暖和安慰則是很重要的，不用過于緊張孩子的成績，而要更加重視孩子的品德，讓孩子成為一個充滿自信善良的好孩子。
大班4-5歲育兒知識：如何提高孩子的數(shù)學能力
邏輯思維要從寶寶開始抓起，但是孩子的天性愛玩愛跳，如果采用灌輸式的教育其實效果并不出眾，還容易產(chǎn)生厭煩的情緒，針對于這個特點，家長在培養(yǎng)孩子的時候要采用多種訓練的形式。
第一、培養(yǎng)孩子的興趣
培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養(yǎng)的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過于困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎(chǔ)才能夠循序漸進。
第二、提高記憶力
孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發(fā)展都有關(guān)系，而培養(yǎng)孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今后的發(fā)展很有幫助，家長們可以讓孩子養(yǎng)成一個背誦圓周率的習慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長采用，效果反饋均不錯。
第三、重視口算訓練
口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養(yǎng)成一個口算習慣，例如準備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進行小結(jié)，對于孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定。
第四、注意計算的技巧
堅持邏輯思維培養(yǎng)一段時間后，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的。
總結(jié)：將數(shù)學運用到生活，生活中其實處處有教育的機會，只要是我們能夠細心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少只碗等簡單的數(shù)學問題，孩子對于數(shù)字有了一定的概念之后，后續(xù)的學習也會更加輕松容易的。
大班4-5歲育兒知識相關(guān)文章：
2.4-5歲育兒知識
3.4到5歲育兒知識
5.大班4月育兒知識