育兒知識大班5-6歲
育兒知識大班5-6歲
觀看電視已經(jīng)成為了當(dāng)代家庭常見的一種日常消遣方式，而這種消遣方式也深的5-6歲孩子們的喜愛，適當(dāng)?shù)膴蕵穼】瞪顏碚f是有必要的，但若是長時間呆在電視機屏幕前那就不要了，現(xiàn)在也有一種病叫做電視病已經(jīng)漸漸的在兒童群體中出現(xiàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的育兒知識大班5-6歲，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
育兒知識大班5-6歲：別讓孩子過度依賴電視機
觀看電視已經(jīng)成為了當(dāng)代家庭常見的一種日常消遣方式，而這種消遣方式也深的孩子們的喜愛，適當(dāng)?shù)膴蕵穼】瞪顏碚f是有必要的，但若是長時間呆在電視機屏幕前那就不要了，現(xiàn)在也有一種病叫做電視病已經(jīng)漸漸的在兒童群體中出現(xiàn)。
兒童電視病并非所指是生理疾病，而是一種習(xí)慣上引發(fā)的疾病，并且有可能引起心理上的疾病，孩子過于沉迷電視帶來的精彩而減少了日常生活中的正常交流，影響了日常生活，例如部分孩子在電視機前聚精會神，但是到了課堂卻變得消沉懶散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和父母關(guān)系緊張等，這些癥狀統(tǒng)稱為電視病。
兒童電視病高發(fā)于家庭關(guān)系緊張的家庭，例如父母工作忙碌無暇顧及孩子，讓孩子整天呆在家里面，孩子沒有事情好做感到無聊了就會長時間的看電視，另外一些父母關(guān)系緊張也會引起孩子對于現(xiàn)實生活的焦慮，他們?yōu)榱颂颖墁F(xiàn)實而選擇觀看電視，其結(jié)果是孩子越來越沉迷電視不可自拔。
長期沉迷電視的孩子會表現(xiàn)出生活消極，學(xué)習(xí)成績下降，注意力不集中等，電視病已經(jīng)成為了社會熱議話題，也應(yīng)該引起父母們的注意，預(yù)防孩子電視病，關(guān)鍵還是要幫助孩子在生活中找到其他積極的樂趣，創(chuàng)造一個溫馨愉快的家庭。 首先，父母要抽出時間多陪伴孩子，工作忙碌的同時家庭教育也是不可以忽略的，此外多鼓勵孩子走出家門，和社會有更多的聯(lián)系，讓他們能夠跟自己的小伙伴有更多的接觸，多做些戶外運動，轉(zhuǎn)移孩子對電視機的注意力。
總結(jié)：家長對孩子每日觀看電視的時間以及內(nèi)容都要做一個科學(xué)合理的規(guī)劃，內(nèi)容上要有所控制，讓孩子看些傳遞積極正能量的內(nèi)容，同時鼓勵孩子多參加戶外運動等，促進身心健康成長。
育兒知識大班5-6歲：父母期望太高或會導(dǎo)致孩子厭學(xué)
大部分孩子對于新鮮事物有好奇心，愿意學(xué)習(xí)。但一些孩子就是不愿學(xué)習(xí)，我們也把這叫做厭學(xué)，厭學(xué)是學(xué)習(xí)動力少導(dǎo)致的。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?出現(xiàn)這種情況并不是偶然的，專家分析導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)，是有一下一些原因。
1、父母不適度的要求
父母對孩子的要求過低和過高的稱為不適度。很多孩子是帶著一種對學(xué)習(xí)的新奇感踏入學(xué)校的，他們對于新學(xué)習(xí)缺少心理準(zhǔn)備，要是父母的要求太低，經(jīng)常忙于自己的工作而不關(guān)注孩子上學(xué)后的心理變化，如果孩子遇到學(xué)習(xí)困難，覺得學(xué)習(xí)太累而喪失了興趣，家長又沒有給予一定的指導(dǎo)，久而久之就會厭學(xué)。
2、望子成龍，要求過高
對孩子太嚴(yán)格、太高的要求很容易讓孩子產(chǎn)生擔(dān)心失敗的心理，從而喪失學(xué)習(xí)動力。尤其是一些家長會對孩子采取強硬手段，而孩子則會用逆反行為來應(yīng)對父母。由于孩子們肯定會犯錯誤，很難讓父母總是感到高興。而孩子進了自己的最大努力，父母卻依然責(zé)備他，次數(shù)多了，孩子就會有挫敗感，想到上學(xué)前父母對自己的愛，就會越發(fā)地討厭學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)重的家庭矛盾
如果孩子處于一個家庭糾紛特別多的問題家庭，孩子會為此而無暇顧及學(xué)業(yè)。家庭生活不幸福的孩子，怎么可能會認(rèn)真地學(xué)習(xí)功課呢?在家庭中體會著父母激烈的爭吵和壓抑的氛圍，有的時候家長甚至把孩子當(dāng)作出氣筒，這回讓情況更加嚴(yán)重。
4、孩子自身的原因
如果孩子心理成長不成熟。即使孩子的智力是正常的，但是他不能夠適應(yīng)學(xué)校生活、社會環(huán)境，性格比較幼稚，積極努力的學(xué)習(xí)精神缺乏，也會造成孩子的厭學(xué)。
5、自信心缺乏
或許在學(xué)習(xí)的初期孩子興趣很濃，有十足的自信心足。但是父母常常只是注重孩子的分?jǐn)?shù)，而忽略了孩子的想象力、創(chuàng)造力。這樣的孩子就不會為自己擁有獨特的想象力和創(chuàng)造力感到驕傲，反而會因為自己的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀而感到難過，甚至自暴自棄。
6、校方問題
學(xué)校如果不能夠合理地安排學(xué)生學(xué)業(yè)，會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)校的生活過于緊張。如果學(xué)校的紀(jì)律不嚴(yán)明、問題學(xué)生多的話，孩子甚至?xí)谛愿?、人格方面向壞的方向發(fā)展。
育兒知識大班5-6歲：讓孩子學(xué)習(xí)成績更好的方法
相對來說，中國的家長對于孩子的學(xué)習(xí)成績總是更加的看重，而另一方面來說，孩子的學(xué)習(xí)成績對于孩子今后的工作生活也是相當(dāng)重要的，但是想要讓孩子的成績好，并不是逼迫就可以的，而是要知道能讓孩子學(xué)習(xí)成績更好的方法，才能對孩子的學(xué)習(xí)有幫助。
對于學(xué)習(xí)來說，并不是只要死記硬背，或者是要加以逼迫就能讓孩子的成績提高的，而是要掌握到學(xué)習(xí)的正確方法，要知道學(xué)習(xí)的小竅門，這才能讓學(xué)習(xí)事半功倍，學(xué)習(xí)成績自然會慢慢的提高。對于讓孩子學(xué)習(xí)成績更好的方法來說，第一個就是要做到課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)的好處有很多，不但可以讓孩子將之前學(xué)過的知識重新聯(lián)系起來，還能在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新問題，然后帶著疑問上課，能更好地聽講。預(yù)習(xí)不但是對孩子的自學(xué)能力的培養(yǎng)，也是能讓孩子的聽講的興趣提高。
做到課后復(fù)習(xí)。
所謂“溫故而知新”，這就是復(fù)習(xí)的作用與目的了，大部分的人對于剛學(xué)過的知識都會慢慢的遺忘，而如果能復(fù)習(xí)，就能讓遺忘的可能性減少。
學(xué)會獨立解決問題。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時遇到困難向家長請教時，絕對不可以說置之不理或者只是隨便的敷衍過去，但也不能只是把答案直接告訴孩子就不管，而是要鼓勵孩子先自己嘗試著獨立解決，要是孩子一時之間解答不出，就要對孩子耐心地啟發(fā)，慢慢的引導(dǎo)孩子去解決。
認(rèn)真書寫。
很多家長對孩子的書寫并不在意，覺得反正只是一個形式，但其實書寫的好壞跟書寫者的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量都有很大的關(guān)聯(lián)，也會影響到別人對書寫者的評價，好的書寫能得到老師比較好的“印象分”。
學(xué)著記筆記并且在事后整理。
每一堂課的課程內(nèi)容往往是復(fù)雜而多的，學(xué)會記筆記對于抓住學(xué)習(xí)重點有很大的幫助。而當(dāng)堂記的筆記往往比較零亂，所以課后還要做一個全面而有條理的整理，而在這一過程同樣可以有效的復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識。
養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
只有主動學(xué)習(xí)才能讓學(xué)習(xí)的效果更好，對于孩子來說，培養(yǎng)他們主動去學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要(培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣)。
鼓勵孩子多閱讀、寫作。
閱讀書籍可以讓孩子獲得更多的知識，對此應(yīng)該鼓勵孩子多閱讀，可以是課本內(nèi)容，也可以是有益的課外知識。
想讓孩子學(xué)習(xí)成績更好，其實最重要的還是要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，興趣就是學(xué)習(xí)的最好動力，有動力，自然能學(xué)得更好。
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