幼兒教育育兒知識大全
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寶寶要開始認(rèn)字了，對于家長來說又是一個(gè)新的階段。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒教育育兒知識大全的相關(guān)資料，希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
幼兒教育育兒知識：寶寶識字初體驗(yàn)，家長該如何做
寶寶要開始認(rèn)字了，對于家長來說又是一個(gè)新的階段。寶寶對于漢字、英文字母等都沒有具體意義，他們看到只是一些特殊的符號罷了。家長總是主觀認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字越早越好，認(rèn)識的字越多越好。
可是，家長忘記了，孩子都有差異性，別人家的孩子也許對字比較有敏感，認(rèn)識的比較快，有的孩子可能說話能力很強(qiáng)，有的孩子對唱歌跳舞有天賦，家長不應(yīng)該總是把自己的孩子和別人作比較。如果總對孩子說：“你看人家誰誰誰，都會多少個(gè)字了，你呢?”會給孩子添加無形的壓力，讓孩子討厭學(xué)習(xí)。讓孩子快樂成長，比孩子認(rèn)識多少字要重要的多。
家長不用著急讓3歲的孩子認(rèn)識字，而是應(yīng)該多多和孩子進(jìn)行語言交流，讓孩子積累語言，為以后學(xué)習(xí)認(rèn)字做準(zhǔn)備。
家長不禁會問，寶寶到底多大才會認(rèn)字。其實(shí)，在寶寶能夠分辨出爸爸媽媽、爺爺奶奶的時(shí)候，就已經(jīng)具備認(rèn)字的能力了，只不過，字對于孩子來說，比較抽象，不容易記住，而且不像爸爸媽媽出現(xiàn)的那么頻繁。
當(dāng)寶寶差不多4歲的時(shí)候，就已經(jīng)會對字產(chǎn)生興趣了，會主動(dòng)追問這是什么字，代表什么東西或者意思。這個(gè)時(shí)候家長可以順著孩子，教導(dǎo)孩子，不過，要注意方式方法，不要讓孩子對認(rèn)字感到討厭。
想讓孩子認(rèn)識字，不妨從看圖畫書開始
圖畫書永遠(yuǎn)比單純的字來的有意思，尤其是對于剛剛接觸字的孩子們來說。家長不要急忙去告訴孩子，這個(gè)字是什么，讀什么，什么意思，而是可以換一種方式。找以圖為主，字較少的繪本，然后看圖講故事，和孩子討論，讓孩子發(fā)揮想象，復(fù)述故事，鍛煉孩子的邏輯思維，提高孩子的語言表達(dá)能力，這比單純的記住一個(gè)字的符號要重要。
讓孩子多多觀察身邊事物
孩子認(rèn)字需要對某個(gè)字產(chǎn)生具體認(rèn)知，如果孩子沒有接觸過，認(rèn)識字就比較吃力，即使記住了，也很容易忘記。比如，如果孩子不知道水是什么，那么他就不會對水這個(gè)漢子產(chǎn)生具體認(rèn)識，很難記住。所以，多多和孩子對話，激發(fā)孩子對事物的觀察力，讓孩子充分表達(dá)自己的感覺、感想，這樣才更有助于孩子的發(fā)展。
教導(dǎo)孩子認(rèn)字的過程，也是教導(dǎo)孩子認(rèn)識這個(gè)世界的過程，不要純粹的告訴孩子，這個(gè)字就是“左”，那個(gè)字就是“右”，一定要幫孩子建立對這個(gè)字的具體認(rèn)知，讓孩子能夠感受到這個(gè)字。讓孩子從認(rèn)字中尋找樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望，讓孩子快樂認(rèn)字。
幼兒教育育兒知識：經(jīng)常接送孩子上下學(xué)對他成長不利
85%的家長都會找人或者親自去接送孩子上下學(xué)，而因?yàn)檫@樣影響工作的家長也高達(dá)83%，可見接送工作成為了很多家長的負(fù)擔(dān)。而且這種中國式接送對于孩子來說也是阻礙成長的。
大多數(shù)家長接送孩子是出于安全的考慮，也有部分家政是因?yàn)閾?dān)心如果孩子有太多的自由時(shí)間會滋生一些不良行為，還有的人是因?yàn)槠綍r(shí)沒有時(shí)間陪孩子，所以把接送孩子的行為作為一種補(bǔ)償。
種種的這些原因都反映了家長對于孩子獨(dú)立的不信任，擔(dān)心孩子無法處理好上下學(xué)中的狀況，但是家長的這種心態(tài)是不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識的，而且還容易造成他們的社交能力障礙。
青春期的孩子都會下意識的追求內(nèi)心的訴求，訴求最早的表現(xiàn)就是肚子上下學(xué)。家長們?nèi)绻麤]有節(jié)制的接送孩子上下學(xué)就會影響孩子獨(dú)立意識的形成。而隨著孩子的成長，他們就會需要更多的社會關(guān)系，與同學(xué)結(jié)伴而行就會建立和諧的伙伴關(guān)系，讓他們的學(xué)校生活不會孤單。上下學(xué)也是孩子接觸社會和實(shí)踐道德準(zhǔn)則的過程，能夠培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力。
比如說，騎自行車的時(shí)候孩子都能夠?qū)W到禮讓;坐公交和地鐵的時(shí)候，他們可以自覺的讓座。而且對于中學(xué)生來說，同齡人的影響力是很大的。在他們的圈子里，任何過度依賴父母的行為都會被恥笑。
孩子總是要成長的，家長不能呵護(hù)他們一生的。所以家長們要學(xué)會放手，要信任孩子的能力，也要給他們成長的機(jī)會，幫助他們建立自信心。
當(dāng)然，家長也需要教給孩子怎么處理可能會遇到的危險(xiǎn)和困難如果實(shí)在不放心的話，還可以找小區(qū)的孩子們一起同行，當(dāng)然一些特殊的天氣情況也是可以接送的，既節(jié)省了時(shí)間，又保證了孩子的安全。
幼兒教育育兒知識：怎樣指導(dǎo)孩子看電視
近些年來，電視以驚人的速度在我國城鄉(xiāng)普及，大大開闊了人們的視野。孩一子們是級積極、最熱情的電視觀眾，那小小的屏幕，緊緊地抓住了他們的心。電視為孩子們接受形象生動(dòng)的教育，開辟了一個(gè)新的課覺。家長應(yīng)怎樣指導(dǎo)孩子肴電視呢?
第一，幫助孩子端正看電視的態(tài)度。家長要告訴孩子們:看電視既是娛樂，也是學(xué)習(xí)，要?jiǎng)幽X筋，思考和理解電視節(jié)目的內(nèi)容。只有這樣，孩子看電視才會收到良好的效果，
第二，要科學(xué)地安排孩子看電視的時(shí)間。由于電視畫面變化快，孩子們的注意力要不斷變化，因此，孩子長時(shí)間地看電視，不僅會影響他們的視力。健康，還會影響他們的學(xué)習(xí)能力。家長應(yīng)給孩子科學(xué)地安排一下看電視的時(shí)間，千萬不要讓他們無止境地看下去，比如，一周看上一兩次或兩三次即可。學(xué)齡前的孩子，每次看半小時(shí)至四十分鐘為宜，學(xué)齡初期的孩子一次可以看一小時(shí)左右，高年級的孩子看一個(gè)半小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)為妥。
第三，要有選擇地安排孩子看電視。家長要選擇那些適合孩子的接受能力，有利于孩子身心發(fā)展的電視節(jié)目給孩子看，切忌看那些離奇、恐怖的節(jié)目。少年兒童節(jié)目，新聞聯(lián)播、祖國各地、世界見聞這類能增長見識的節(jié)目，可以讓孩子多看。
第四，要結(jié)合電視節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)?？戳艘粋€(gè)有趣的電視節(jié)目之后，家長可以乘孩子興致尚濃的時(shí)候，啟發(fā)他們談體會和感想，這樣可以幫助孩子加深理解節(jié)目的思想內(nèi)容，也可以鍛煉他們的語言表達(dá)能力。
第五，教育孩子看電視必須注意用眼衛(wèi)生。家長應(yīng)告訴孩子:看電視時(shí)最好坐在與電視機(jī)距離兩米的正面座位上，不要邊吃邊看，否則會影響健康。
小孩子看電視從小就喜歡，剛開始他只會看那些動(dòng)畫，比較稀奇的動(dòng)漫，慢慢的就會看懂了其中的內(nèi)容，再看的時(shí)候偶爾的也會呵呵的笑幾聲，父母就要有空的時(shí)候指導(dǎo)小孩子學(xué)會看一些有意義的電視，從小就開始教育。
幼兒教育育兒知識：娛樂活動(dòng)對小孩子的影響很大
娛樂活動(dòng)對幼兒的情感和意識有很大的影響。它能使孩子體驗(yàn)生活中的美，帶助孩子樹立對親友、對美好事物的良好態(tài)度和親切感情。外出游玩可使孩子直接看到秀麗的山川，祖國的建設(shè)成就，從而培養(yǎng)熱愛祖國的感情。觀看精彩的文藝演出，不但能陶冶孩子的情操，并能使孩子接觸各民族豐富多彩的藝術(shù)創(chuàng)造，受到良好的審美教育。
參觀、看電視、聽廣播、玩具，可使孩子獲得有關(guān)社會和自然的知識，擴(kuò)大眼界，促進(jìn)智力發(fā)展，培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。郊游、逛公園，可使孩子情緒愉快，心情舒楊，是陶冶性格、增進(jìn)身心健康、鍛煉體魄和意志的好機(jī)會。所以，不論國內(nèi)，還是國外，都比較注重幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，做到施教于常。在組織娛樂時(shí)，為了使孩子在玩中得到更多、更好的知識，必須注意做到:
(1)明確目的，寓教育于娛樂之中。家長帶孩子進(jìn)行一項(xiàng)娛樂活動(dòng)以前，都應(yīng)事先想好這次活動(dòng)要使孩子受到什么教育。即使多次帶孩子進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，也應(yīng)設(shè)法讓孩子觀察發(fā)現(xiàn)新事物。
(2)選擇適應(yīng)孩子年齡特點(diǎn)的娛樂內(nèi)容。孩子年齡小，有自己的理解水平與興趣愛好，有些適合成人的娛樂活動(dòng)對孩子就不一定合適。有些娛樂活動(dòng)的內(nèi)容基本上是孩子能接受的，但也有個(gè)別地方對孩子無益，如電影中的兇殺場面等，家長要善于引導(dǎo)。對幼兒可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，不讓他繼續(xù)觀看。
(3)注意活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)量。孩子的娛樂要有節(jié)制，適可而止。不要造成孩子過度興奮和疲勞，要注意動(dòng)靜交替。帶孩子出去玩也不能過多，免得孩子在家呆不住。睡前不宜進(jìn)行使孩子過于興奮的活動(dòng)，以致孩子不肯就寢，或夜間睡不安穩(wěn)。
(4)要注意安全。在人多、擁擠的公共娛樂場所，家長要特別留心帶好孩子，防止丟失和碰傷。在過馬路時(shí)，一方面要看好孩子，另一方面要給孩子講明遵守交通規(guī)則的好處，使孩子慢慢掌握一些交通知識。
寓教于樂，施教于常，重要的是選擇好有意義的娛樂內(nèi)容。
聽廣播可以多方面豐富孩子的知識。中央人民廣播電臺專門為學(xué)齡前兒童組織的“小喇叭”節(jié)目是孩子的良師益友。幼兒的模仿性很強(qiáng)，聽“小喇叭”節(jié)目，能跟著學(xué)唱歌、說兒歌。“小喇叭”既能活躍孩子的生活，又能使他們增長見識。隨著孩子年齡、智慧的增長，可以選擇適應(yīng)孩子理解能力的節(jié)目收聽。四歲的孩子可以選聽一些音樂、歌曲節(jié)目，六歲的孩子可以選聽故事連播。總之，對兒童適宜的各種廣播節(jié)目，都可以選擇一些?？措娨暋㈦娪?，對幼兒有很大的吸引力。但是三歲以前的孩子還看不懂電視劇的情節(jié)，他所看到的僅是某些動(dòng)作的片斷，因此，家長要為孩子選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并作必要的講解。三歲左右幼兒的求知欲、認(rèn)識能力不斷地增長，對于事物的連續(xù)性有所理解，注意力也在發(fā)展，可以有目的地培養(yǎng)他看一些短小的節(jié)目，如動(dòng)畫片、兒童故事片及一些兒童歌舞等。一些較好的兒童影片表現(xiàn)了少年兒童們的機(jī)智勇敢、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛等好品德，是向兒童進(jìn)行教育的好教材。
郊游、逛公園可以開闊兒童的視野，增長社會知識。公園里蔥郁的樹木，艷麗的花卉，精巧的建筑物……都能觸動(dòng)孩子的美感。家長應(yīng)注意利用這一場合向孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育。通過游園，讓孩子觀察大自然的嫵媚秀麗景色和欣賞園林藝術(shù)，使孩子受到美的熏陶，了解園林中的動(dòng)植物和建筑設(shè)施，增長知識，培養(yǎng)愛人民、愛祖國的情感，在孩子與過往游人的接觸中體驗(yàn)人們的社會生活。在兒童游戲場玩耍時(shí)，要教育孩子學(xué)會正確對待不相識的小朋友，不搶奪、不爭吵、相親互讓地一起玩，這是培養(yǎng)幼兒集體主義精神的好場所。
觀看文藝演出、參觀展覽是培養(yǎng)孩子文藝興趣的理想場所。心理學(xué)家證明，幼兒初期能對色彩鮮艷的東西產(chǎn)生美感。在一定的教育影響下，四五歲的孩子就能從音樂、藝術(shù)作品中，從自己的美術(shù)、歌舞、朗誦等文藝活動(dòng)中，產(chǎn)生美的體驗(yàn)。因此，可以在幼兒的美感發(fā)展過程中，有意識地培養(yǎng)他們對文藝的興趣和愛好。博物館、天文館等場所，適合于智力較發(fā)達(dá)的六七歲的幼兒參觀。在那里有許多關(guān)于歷史、生物、天文等知識，這樣都能激發(fā)孩子對大自然和科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。
慶祝節(jié)日和生日，也能使孩子感到生活的關(guān)好和愉快，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子關(guān)懷別人，逐步養(yǎng)成尊敬長輩、講文明禮貌的習(xí)慣。節(jié)日和生日期間，家中常有親友來往，成人們歡聚一堂，友好的情誼往往很容易感染孩子。同時(shí)，要不失時(shí)機(jī)讓孩子幫大人干一些力所能及的事，如給客人端茶、送糖等，也可以讓孩子給容人表演一些節(jié)目，使孩子成為一個(gè)熱情、勇敢、有禮貌的人。
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