幼兒英語兒歌教案
聆聽并學(xué)會英語兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動作表達對歌詞內(nèi)容的理解、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語兒歌教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助!
幼兒英語兒歌教案篇一
《Good morning to you》
活動目標：1、聆聽并學(xué)會英語兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動作表達對歌詞內(nèi)容的理解。
2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語的能力。
3、感受英語活動的樂趣，并能積極參與。
活動準備：
教學(xué)大范例
單詞卡片
教學(xué)貼片
活動過程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作。
Steps3：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞
1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來說“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說：“Good morning to you ."教師先站起來再走到，迎著太陽說：“With sunshing faces "開心點頭說：“With this nod way to start a new day ."
Step3：學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽公公問好了，現(xiàn)在、老師還要請?zhí)柟乙黄鹄下犅爢柡酶枘?小朋友仔細聽，聽聽歌曲里唱了什么?
2、老師示范歌曲，幼兒認真傾聽。
3、剛才你們聽到老師唱了什么?
根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
4、小朋友真棒，現(xiàn)在我們聽聽電視里怎么長的，要認真聽哦。
5、播放光碟，引導(dǎo)幼兒認真聽，邊聽邊唱。
6、現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起唱，看看哪個小朋友唱的好聽。
7、教師做動作引導(dǎo)幼兒唱。
8、教師分解動作，要求幼兒邊唱邊學(xué)。
9、再次跟著電視邊唱邊做動作。
Step4：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye .
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒早上來園是用英語和老師問好!
幼兒英語兒歌教案篇二
“how is the weather”
活動名稱：英語——learn the song 活動目標：1、學(xué)習(xí)歌曲“how is the weather”2、能饒有興趣地表演歌曲?；顒訙蕚洌航叹邷蕚洌航虒W(xué)卡片，磁帶，光盤vcd 活動過程：一、Greeting and dialog.
T:good morning !boys and girls !
S : good morning !miss zhong !
T : how are you !
S :I am fine ,thankyou !and how are you !
T :i am fine too ,thank you .
二、warming up !
1、review the songs !
T :now !let's sing some songs ?(sing > )
2、review the words .
T: I will say the words ,and you must do the actions !(teacher do the actions and the students guess it )
三、learn to sing the new song !
T：today ，we well learn to new song。The name of the song is《 how is the weather 》。
T：At first ，we should listen to VCD，OK?(播放歌曲)
T：What do you feel that?
T：whuold‘t you learn the this song?
1、出示掛圖，用點讀筆點擊掛圖中歌曲的單句，讓幼兒學(xué)唱每句歌曲。
反復(fù)幾次以后，有教師帶領(lǐng)幼兒再次反復(fù)學(xué)習(xí)歌曲。
2、播放VCD教學(xué)動畫。
在幼兒已經(jīng)熟悉歌曲的旋律和歌詞以后播放VCD教學(xué)動畫，讓幼兒觀看。第一遍一欣賞為主，之后教師分解動作并讓幼兒模仿。
在仿佛模仿幾遍以后讓幼兒跟著VCD教學(xué)動畫一起表演。
T :good good good ，you are very good!
四、say goodbye !
T :class is over !Goodbye everyone !
S :goodbye miss zhong !效果分析：星期一下午
幼兒英語兒歌教案篇三
童謠學(xué)習(xí)(動詞)
英文童謠
One，Two，HowDoYouDo?
One，two，howdoyoudo?
Three，four，openthedoor。
Five，six，situpstright。
Nine，ten，sayitagain。
教?勘?/Agt;：
1。懂得念童謠&;;ltlt;One，Two，HowDoYouDo?&;;gtgt;
2。領(lǐng)會慰問語A。Howdoyoudo?
B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十個數(shù)字名字。
C。領(lǐng)會動詞短語3個：openthedoor，situpstright，sayitagain。
教學(xué)預(yù)備：
1。數(shù)字磁鐵玩具(1-10)
2。大圖片一張。
教學(xué)過程：
1。與孩子問好慰問，引進新的慰問語：Howdoyoudo?
2。選用數(shù)字磁鐵玩具1-10，認知數(shù)字并可以用英文表述。
3。依照圖片，告知小孩們這一些動物在干啥?
“它們剛好在做游戲，學(xué)習(xí)新的童謠哩!”
啟發(fā)孩子興致，勉勵他們也來學(xué)習(xí)這首新童謠。
4。教師先念童謠，凸顯動詞短語部分讓孩子跟讀。
5。開展接龍游戲開火車，每一個小孩念1句，加強所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6。增強記憶，一邊讀一邊做動作溫習(xí)。
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