圍棋九段制是怎么來(lái)定位的
圍棋是一種高明的邏輯游戲,其中蘊(yùn)涵深刻的哲理，那么你了解圍棋的段位嗎?下面是有圍棋九段制是怎么來(lái)定位的方法，歡迎參閱。
圍棋九段制
我國(guó)古代品評(píng)人物有九個(gè)等級(jí)，〈漢書(shū).古今人表〉把古今人物分為九等，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三國(guó)魏司空陳群始定九品之制。在郡縣設(shè)中正評(píng)代人才高下，分為九等，即“九品官人之法”，古代官職也分九個(gè)等級(jí)，周代官有九等之命。從魏晉開(kāi)始，立九品之制，從一品到九品，定官吏的大小高低，歷代王朝沿襲不廢。古代品評(píng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)分神品、妙品和能品，其源出南朝梁庚肩吾〈書(shū)品〉的上、中、下三等(每等又分上、中、下，共分九等)，稱為“三品九等”或“三等九品”。歷代書(shū)畫(huà)評(píng)論家多承此說(shuō)。
在我國(guó)古代，圍棋手的等級(jí)稱為“棋品”。因受人品、言品、書(shū)品“九品制”的影響，故棋品也設(shè)“九品制”。“九品”名稱，最早見(jiàn)于北京張擬的〈棋經(jīng).品格篇〉：“夫圍棋之品有九，一曰入神，二曰坐照，三曰具體，四曰通幽，五曰用智，六曰小巧，七曰斗力，八曰若愚，九曰守拙”。明清以來(lái)，有國(guó)手、二手、三手、四手之分，每手又分先后，略近九等。日本效之，稱為九段。現(xiàn)在，圍棋九段之分，已為世界各國(guó)通用。
圍棋給孩子的好處
圍棋在培養(yǎng)孩子多方面的能力這一點(diǎn)上是勿庸置疑的，比如獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。圍棋是一項(xiàng)個(gè)人的智力游戲，即使是國(guó)家與國(guó)家之間或地方團(tuán)體之間的各種團(tuán)體賽事，也都需要個(gè)人的“單兵作戰(zhàn)”，再激烈的比賽，旁觀者看得再清楚也只能干著急，一切取決于對(duì)局者自身的獨(dú)立思考、解決疑難、駕馭全局的能力。喜歡圍棋的孩子們?cè)?a href='http://m.athomedrugdetox.com/danao/siweifangshi/' target='_blank'>思維方式上就會(huì)受到這方面的影響，以往的過(guò)分依賴父母家人的習(xí)慣思維會(huì)有所改變?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭都是一個(gè)孩子，能否很好地培養(yǎng)孩子在遇到各種問(wèn)題時(shí)能首先自己思考一下，家長(zhǎng)也能從中了解孩子的真實(shí)想法，給予正確的引導(dǎo)，這點(diǎn)很重要。
另一方面，圍棋能很好地鍛煉孩子們的耐力和承受能力。我們知道，平時(shí)我們下一盤圍棋所用的時(shí)間是不短的，少則半小時(shí)，多則一小時(shí)或者更多。在這段時(shí)間里我們需要反復(fù)的計(jì)算判斷，尤其是在雙方水平相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，即使是頂尖高手也不例外。贏棋時(shí)大家興高采烈，會(huì)暫時(shí)忘記煩惱，“忘憂”作為圍棋的別名之一意義就在與此吧。那輸棋呢?輸棋的滋味也是很不好受的，即使是再淡薄的人，再無(wú)關(guān)緊要的棋局。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程也是承受力不斷得到考驗(yàn)?zāi)酥撂岣叩倪^(guò)程。棋如人生，人生如棋。輸了棋可以一笑了之重頭再來(lái)，人生又有幾次這樣的機(jī)會(huì)呢?必須，也只有坦然面對(duì)。孩子們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)對(duì)待輸贏，對(duì)其在其它方面遭受挫折時(shí)能有一個(gè)良好的心態(tài)也有很大啟發(fā)和幫助。
除了上述這些在喜歡圍棋的這個(gè)社會(huì)群體中眾所周知的理由，還能給孩子們一些什么呢?圍棋還能給孩子們帶來(lái)一樣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的禮物——快樂(lè)!現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展速度是非常驚人的，物質(zhì)和精神生活的不斷提高使人們不得不為此付出更多的時(shí)間，無(wú)論貧窮還是富有的人壓力都很大，孩子們?yōu)榱藢?lái)的前途不得不去應(yīng)付各種各樣的技能學(xué)習(xí)，游戲的時(shí)間也就越來(lái)越少了，再說(shuō)很多愛(ài)好對(duì)時(shí)間場(chǎng)地也有較高的要求。
圍棋則不然，無(wú)論外面風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨我們都可以在家和朋友家人手談一局，也不必為因?yàn)槟挲g的差異難以溝通而擔(dān)心，在紋枰上可以最大限度地發(fā)揮自己的想象力，其樂(lè)無(wú)窮。圍棋能讓孩子們認(rèn)識(shí)更多的朋友，通過(guò)圍棋、棋友有更多的和人們交流的機(jī)會(huì)，也會(huì)從中領(lǐng)悟到一些做人的道理，除了專業(yè)棋手和想成為專業(yè)棋手并為此不懈努力的人們，圍棋對(duì)于絕大多數(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)只是一種很好的智力游戲，通過(guò)圍棋我們可以放松緊張，減輕壓力，感受和朋友一起相處的快樂(lè)，它可以永遠(yuǎn)伴隨你。我深信將來(lái)一定會(huì)有更多的人們喜歡上圍棋，作為一名圍棋教師我也會(huì)為此付出更多的努力，樂(lè)此不疲。
一、學(xué)圍棋可陶冶性情，有助于培養(yǎng)孩子的思想品德。
二、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
三、學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志。
四、學(xué)圍棋有助于孩子從小接受挫折教育。世上沒(méi)有常勝將軍，要敢于面對(duì)失敗。
五、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣：小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現(xiàn)了圍棋的雄渾美;聲東擊西，欲擒故縱則是智慧之美。
六、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的自信心：在下棋過(guò)程中能提升8種能力。
1、注意力;
2、觀察力;
3、判斷力;
4、應(yīng)變力;
5、計(jì)算力;
6、記憶力;
7、大局觀;
8、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
七、學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課：在荷蘭出版的國(guó)際重要學(xué)術(shù)雜志《認(rèn)知腦研究》，曾發(fā)表專家報(bào)告說(shuō)，下圍棋可以促進(jìn)人類較少使用的右腦發(fā)展。
八、學(xué)圍棋有助于孩子升學(xué)和就業(yè)：泰國(guó)正大集團(tuán)首席執(zhí)行官蔡緒鋒先生2005年在武漢大學(xué)講學(xué)時(shí)宣布，具有業(yè)余1段的大學(xué)生，畢業(yè)后愿到泰國(guó)發(fā)展，正大集團(tuán)等30家企業(yè)優(yōu)先錄用。目前，我國(guó)復(fù)旦大學(xué)等名牌院校紛紛推出招收特長(zhǎng)生的優(yōu)惠政策，圍棋就是其中一項(xiàng)。圍棋從零到考級(jí)最好段(業(yè)余5段)一般分五個(gè)階段：
1、興趣班;
2、基礎(chǔ)班;
3、提高班;
4、考級(jí)班;
5、有段班。家長(zhǎng)們常常提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么樣的孩子適合學(xué)圍棋?圍棋權(quán)威雜志《圍棋天地》曾報(bào)道：圍棋，和世上任何有益的事情一樣，絕非少數(shù)“聰明孩子”的專利，關(guān)鍵是要精神專注，持之以恒。
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