大學(xué)畢業(yè)生主動延畢為什么

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生主動延畢，相反延遲畢業(yè)是一件可恥的事情，因?yàn)楸谎舆t畢業(yè)就意味著大學(xué)生的學(xué)業(yè)出現(xiàn)了問題，不是考試掛科，論文沒通過，就是學(xué)分沒修夠等，可是似乎風(fēng)向要變，竟然有985畢業(yè)生主動延畢。

大學(xué)畢業(yè)生主動延畢的原因

近日，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2001名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，73.1%的受訪大學(xué)生表示身邊有選擇延畢的同學(xué)。沒有修完學(xué)分或沒完成學(xué)位論文是大學(xué)生延畢的首因，其次是為了保留應(yīng)屆生身份。

受訪大學(xué)生中，本科一二年級的占17.8%，本科三四年級的占67.7%，碩博非應(yīng)屆在讀的占10.2%，碩博應(yīng)屆畢業(yè)生占4.3%。

在很多人的眼中，延畢是一個(gè)貶義詞。不論是主動申請還是被動延畢，它常常和家庭變故、生理疾病，以及掛科、畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格等學(xué)業(yè)問題畫上等號。一旦延畢，學(xué)生很容易被人以有色眼鏡看待，背負(fù)的壓力倍增。

但在這樣的情況下，仍然有不少學(xué)生選擇主動延畢。他們?yōu)楹螘鞒鲞@樣的選擇?

生活壓力大工作不好找現(xiàn)在有一部分學(xué)生對就業(yè)環(huán)境的變化存在明顯的認(rèn)知不足，沒能及時(shí)更新轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念，因此在求職受挫或者offer不理想的情況下，希望以主動申請延畢的方式保留應(yīng)屆生身份“再戰(zhàn)一年”。但是對于擇業(yè)期的應(yīng)屆生身份認(rèn)定，不同用人單位有不同理解。根據(jù)相關(guān)就業(yè)政策，嚴(yán)格來說只有畢業(yè)生手中的畢業(yè)證、學(xué)位證的取得年份，才是該畢業(yè)生的“應(yīng)屆年份”。

更多的時(shí)間去成長和探索未來

雖然現(xiàn)有部分地區(qū)提出“畢業(yè)生從畢業(yè)之日起兩年內(nèi)為擇業(yè)期，期間未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可以視同為應(yīng)屆生”。但要注意的是，這里只是“視同”，畢業(yè)兩年內(nèi)是否可以認(rèn)定為“應(yīng)屆生”，用人單位享有充分的自主權(quán)。另一方面則是想走自己的路，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏和生命軌跡有些人可能比同齡人早步入社會，有些人則需要更多的時(shí)間去成長和探索未來，“我們不應(yīng)該盲目追隨社會時(shí)鐘，而是應(yīng)該遵照自己的方式去探索、追求目標(biāo)與理想。

走在自己的社會時(shí)鐘上

申請延畢不過是前行路上的第一步，在未來的日子里，經(jīng)濟(jì)的壓力、父母的意見、用人單位的質(zhì)疑等，都可能讓人感到困擾。王棟梁坦言，延畢意味著學(xué)生需要在校內(nèi)多待一段時(shí)間，導(dǎo)致時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本增加。

由于延畢的學(xué)生畢業(yè)時(shí)間比同齡人晚，可能會因此面臨更大的就業(yè)壓力。此外，延畢可能導(dǎo)致學(xué)生失去在正常畢業(yè)前求職的機(jī)會，競爭力可能會受到影響。

總結(jié)延遲畢業(yè)

從這些主動延畢的985畢業(yè)生身上可以看出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)真得不容樂觀，之所以有人選擇主動延畢，就是為了未來能夠更好，能夠有好的發(fā)展，所以就選擇接受付出更多時(shí)間成本，但是個(gè)人認(rèn)為其他大學(xué)畢業(yè)生沒必要去效仿，因?yàn)槊總€(gè)人的情況和家庭條件不一樣的，如果一些大學(xué)畢業(yè)生選擇跟風(fēng)，都選擇扎堆延畢，可能會變?yōu)榻o自己“啃老”找借口，大學(xué)生還是越早就業(yè)越好，沒有必要故意去延畢，尤其是家庭條件一般的大學(xué)生，更應(yīng)該快速就業(yè)，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。