教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板范文
在求職中,一份好的簡(jiǎn)歷往往能為自己在面試的時(shí)候加不少分。由此可見(jiàn),求職不單單是你有能力,有才華就能橫行霸道的地方。往往,那些能力那么好,才華沒(méi)那么出眾,但在簡(jiǎn)歷上下了不少功夫的人機(jī)會(huì)更大。
目前所在: 花都區(qū) 年 齡: 26
戶口所在: 山東 國(guó) 籍: 中國(guó)
婚姻狀況: 已婚 民 族: 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證: 未參加 身 高: 178 cm
誠(chéng)信徽章: 未申請(qǐng) 體 重:
人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng):
求職意向
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 公關(guān)/媒介:,職業(yè)技術(shù)教師:,行政/后勤:
工作年限: 4 職 稱: 無(wú)職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 面議 希望工作地區(qū): 花都區(qū),,
工作經(jīng)歷
博雅學(xué)院 起止年月:2009-01 ~ 2010-08
公司性質(zhì): 民營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位: 教師
工作描述: 負(fù)責(zé)服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)工作,所帶專業(yè)課程有(色彩,服裝設(shè)計(jì),服裝結(jié)構(gòu)制圖,紙樣,服裝CAD,商務(wù)禮儀,服裝陳列及管理)
負(fù)責(zé)班主任的工作。帶領(lǐng)著三個(gè)班級(jí),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并能提高本班學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情度。在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中都處于前茅。
離職原因: 個(gè)人原因
泰汀思文化傳播 起止年月:2007-07 ~ 2009-01
公司性質(zhì): 民營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè):廣告/媒體
擔(dān)任職位: 助理經(jīng)理
工作描述: 負(fù)責(zé)公司經(jīng)理的日常安排,根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需求制作并實(shí)施;
負(fù)責(zé)公司所接業(yè)務(wù)的人員安排以及外出進(jìn)行拍攝或策劃;
負(fù)責(zé)公司人事安排等工作
離職原因: 尋找離家近的企業(yè)
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校: 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
最高學(xué)歷: 本科 獲得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)日期: 2007-07
專 業(yè) 一: 服裝設(shè)計(jì)與工程 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
2003-09 2007-06 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 服裝設(shè)計(jì)與工程 本科 105641200705001721
語(yǔ)言能力
外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平: 一般
其它外語(yǔ)能力:
國(guó)語(yǔ)水平: 精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受過(guò)良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),在服裝專業(yè)領(lǐng)域和行政、人力資源管理方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的研究分析能力。
熟練使用Word, Excel, Power Point等,軟件及其它辦公設(shè)備。
熟悉電腦繪圖軟件Photoshop, CorelDRAW
服裝電腦打版 CAD
個(gè)人自我評(píng)價(jià)
我是個(gè)性格開(kāi)朗、大方,自信、勇于挑戰(zhàn)自我,能夠掌握良好的禮儀知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件的當(dāng)代知識(shí)女性。
有很強(qiáng)的事業(yè)心及責(zé)任感,有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和很強(qiáng)的自學(xué)能力,具有開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。