觀察植物的二年級(jí)日記

　　生活中我們多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事情。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的觀察植物的二年級(jí)日記，大家一起來看看吧!

　　觀察植物的二年級(jí)日記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　上個(gè)星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時(shí)傳來陣陣花香，真是太棒了!這時(shí)，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時(shí)，我讓媽媽買下了那株小含羞草。

　　回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會(huì)刺出血來。含羞草真像個(gè)害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩!我有時(shí)間就去撥弄它。

　　可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動(dòng)的速度明顯慢了許多。我不停地?fù)芘?，到后來含羞草居然紋絲不動(dòng)了!難道它死了嗎?可把我急壞了。

　　我馬上翻閱《十萬個(gè)為什么》終于找到了資料，明白了這個(gè)奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來不及補(bǔ)充時(shí)，就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況。

　　沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識(shí)。看來平時(shí)生活中還得多觀察觀察呀!

　　觀察植物的二年級(jí)日記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　科學(xué)課后，老師讓我們回家種豆，觀察豆子是怎樣長(zhǎng)成豆苗的。這是個(gè)有趣的作業(yè)，我迫不及待地想去弄個(gè)明白于是，我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長(zhǎng)得圓圓的，虎頭虎腦，非常惹人喜愛。我找來了一個(gè)塑料盆，用幾張餐巾紙墊在下面，把豆寶寶小心翼翼地放在紙上，再給它灑上點(diǎn)水，最后在上面給它蓋上一層餐巾紙。準(zhǔn)備工作就這樣完成了。

　　第二天，我急匆匆地去看豆寶寶，揭開上面的“被子”，我發(fā)現(xiàn)豆寶寶的肚子長(zhǎng)胖了，好像吃了好多東西，把肚子脹得那么大，又像懷孕的孕婦一樣，真是可愛!

　　第三天，豆寶寶的殼開始裂開來。我仔細(xì)端詳，隱隱約約看見它長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。

　　第四天、第五天，豆芽好像在比賽一樣，越長(zhǎng)越高，可是中間的高，旁邊的矮，這是為什么呢?我?guī)е蓡柡闷娴厝柲棠?。奶奶告訴我，豆芽生長(zhǎng)需要一個(gè)適合的溫度，越接近這個(gè)溫度，豆芽的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)越好。而我種的豆芽長(zhǎng)勢(shì)不均勻就是因?yàn)槿萜魉闹芘c中央的溫度不一致造成的。冬季外界溫度低，容器四周的溫度低于中間的溫度，中間的豆芽生長(zhǎng)較好;夏季容器中央豆芽散熱透氣差，四周的豆芽反而比中間的生長(zhǎng)好。我終于知道這是怎么回事了。

　　觀察植物的二年級(jí)日記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　今天輪到我和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

　　我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去?；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

　　這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來!