我是小馬虎日記300字
我是小馬虎日記300字
人們都喜歡用“馬虎”來(lái)形容某人辦事草率或粗心大意，下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)我是小馬虎日記300字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
我是小馬虎日記300字篇一
今天，老師給我們看了一部電影，名叫《小馬虎》。
這部電影的主人公馬小虎做事很馬虎，他的文具、玩具、日用品、衣服……都出來(lái)一起把他嘲笑了一頓。于是，馬小虎讓玩具猴把他帶去了馬虎國(guó)。在那里因?yàn)樗腥硕捡R虎，馬小虎吃了不少苦頭，最后，馬小虎讓玩具猴把他帶回了家。從此，馬小虎再也不馬虎了。
看了這部電影，我思緒萬(wàn)千，不僅想起了我在生活中馬虎的“光輝事跡”。一次數(shù)學(xué)考試，我把加法看成了減法，又忘了加小數(shù)點(diǎn)，因此丟了三分;一次語(yǔ)文考試，我把“的”“地”和“得”搞混了，又沒(méi)了一分;有一道閱讀題我沒(méi)看見(jiàn)，又丟了三分……我真后悔沒(méi)有認(rèn)真做題。
可見(jiàn)，馬虎對(duì)我們的生活有多大的危害呀!我們一定要克服馬虎這個(gè)壞毛病?？墒?，怎么樣才能克服馬虎這個(gè)壞毛病呢?那就是認(rèn)真做事。只要認(rèn)真做事，就可以不做小馬虎了!
讓我們跟馬虎說(shuō)聲再見(jiàn)吧!不!要像馬小虎那樣跟馬虎一刀兩斷!
我是小馬虎日記300字篇二
我在家里還有個(gè)名字，同學(xué)們肯定不知道。每次提起那個(gè)名字我的臉就會(huì)紅。那個(gè)名字是媽媽們給我起的，叫“小馬虎”
“馬虎”象我身邊的“保鏢“，趕也趕不走，踢也踢不跑，因?yàn)樗?，我失去了許多獲得一百分的機(jī)會(huì)，也因?yàn)樗屛业钠ü砂ち嗽S多次打。丟三落四也鬧了很多笑話。例如：把“遠(yuǎn)近”的“近”寫(xiě)成“進(jìn)出”的“進(jìn)”。二年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試時(shí)，我竟“56-11=65”了，做了一半加法，又做了一半減法，回家后媽媽用尺子在我屁股上打了好幾條紅印子。還有一次語(yǔ)文考試時(shí)候，有一道題目是讓我們寫(xiě)出一句話，其中要有一對(duì)反義詞，我寫(xiě)的是“走斑馬線安全，不走斑馬線危險(xiǎn)”結(jié)果我把“不”寫(xiě)成了“還”，減了兩分。
從此以后，我一直想著改掉“馬虎”的毛病，于是我在心里寫(xiě)了“認(rèn)真”兩個(gè)字，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
我是小馬虎日記300字篇三
以前我都是寫(xiě)我的優(yōu)點(diǎn)，這回我要寫(xiě)我的缺點(diǎn)，就是粗心。
我現(xiàn)在寫(xiě)一個(gè)有關(guān)我粗心的例子：昨天下午，老師發(fā)了一份春游回執(zhí)，要家長(zhǎng)回去簽字，當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高。
回到家我準(zhǔn)備拿回執(zhí)給老媽簽字，但是我翻遍了書(shū)包，也不見(jiàn)回執(zhí)的蹤影，我急的滿頭大汗，還是沒(méi)有找到回執(zhí)，怎么辦?怎么辦?
我急中生智，趕忙找來(lái)一張紙，讓老媽簽字同意去春游。
第二天早上，我拿出鉛筆盒，做上課準(zhǔn)備。打開(kāi)鉛筆盒一看，回執(zhí)正靜靜的躺在鉛筆盒里。原來(lái)，昨天，我為了防止回執(zhí)遺失，便放在鉛筆盒里，沒(méi)想到我竟然忘了，真是聰明反被聰明誤。
經(jīng)過(guò)這件生活小事，你大概也了解我的缺點(diǎn)了吧。
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