記人敘事作文400字初中精彩例文
記人敘事作文400字初中精彩例文
寫(xiě)人的記敘文就是通過(guò)具體地描述或有代表性的事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的文章。以下是小編整理的初中記人敘事作文400字，希望可以幫到大家!
初中記人敘事作文400字：三個(gè)女孩一臺(tái)戲
我家有三大“才女”，這三個(gè)“才女"呀!那可為是氣志非凡，是大家無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“名人”。大家見(jiàn)了都發(fā)狂，現(xiàn)在聽(tīng)我來(lái)慢慢細(xì)說(shuō)吧!
淘氣包：林曼妮，那淘氣得都可以上天入地了。瞧，她正在我家上竄下跳呢，還一邊鬼叫，過(guò)了一會(huì)兒又在我面前扭來(lái)扭去。還有一次競(jìng)?cè)话盐业膶氊惤o弄壞了。瞧她那得意的心情，我氣不打出一處來(lái)，正在我打算去打她時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)逃之夭夭了。唉!
愛(ài)哭鬼：黃心桐，此人十分愛(ài)哭，哭起來(lái)震耳欲聾，連鄰居都聽(tīng)得見(jiàn)，所以勸你不要惹她，如果哭了，那可是要哭上一天一夜啊!我耳朵聾了。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!
書(shū)呆子：我，阮晨欣，是個(gè)十足的書(shū)呆子。只要一有書(shū)，我連作業(yè)也會(huì)拋下，直道我把書(shū)看完，做完作業(yè)這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)凌晨0點(diǎn)了。好幾次都是這個(gè)樣，害著我被媽媽罵了好幾次。唉，我什么時(shí)候才能改掉這種毛病啊!
這就是我們，三個(gè)可愛(ài)的小孩子。
初中記人敘事作文400字： 我的大姨
在我的記憶中，大姨是對(duì)我最好的人!每當(dāng)我生氣的時(shí)候!她總是第一個(gè)來(lái)問(wèn)表姐們是誰(shuí)把我惹生氣的!每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我!這讓我很喜歡她!
記得有一個(gè)暑假!大姨和我的兩個(gè)表姐來(lái)我們這過(guò)暑假!有一天，我和表姐們想出了一個(gè)與游戲，就是把我的房間當(dāng)成服裝店，我是老板，她們是顧客!那些衣服是我的!一開(kāi)始我不同意，大表姐惡狠狠的瞪了我一眼，我嚇得大哭了起來(lái)，大姨聽(tīng)到了。連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是誰(shuí)把我惹哭的，大表姐委屈的說(shuō)：“是我把妹妹弄哭的，我們玩游戲，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，誰(shuí)知她就哭了!”大姨聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀!她還很小，你這樣做，會(huì)把她嚇哭的，好了，妹妹你別哭了，和姐姐她們一起玩吧!”我聽(tīng)了，跟她們玩了起來(lái)，很開(kāi)心。
這就是我的大姨，哎!你好像也想要一個(gè)呀?唉唉唉!你可別跟我搶啊!這可是我的大姨啊!
初中記人敘事作文400字：我最喜歡的老師
我們語(yǔ)文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
初中記人敘事作文400字： 我的媽媽
我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!
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