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初中學(xué)生600字左右周范例

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  我們的生活是很精彩的,有快樂也會有悲傷,將這些事情機砸自己的周記本上,就可以匯成一本故事集。接下來和小編一起來看看有關(guān)初中學(xué)生600字周記,供大家參考。

  初中學(xué)生600字周記:踏上氣象之旅

  八月六日,我們氣象社團的11個成員在株洲市氣象局的贊助下趕往廣西氣象最齊全的桂林市氣象局參觀。與我們同行的除了學(xué)校的兩位老師以外,還有株洲市氣象學(xué)會的姜秘書長。

  經(jīng)過近7個小時的車程,我們來到了山水甲天下的桂林,一進桂林市區(qū),我就發(fā)現(xiàn),桂林的房子都不是很高,我正納悶時,姜秘書長發(fā)問了:“你們知道桂林的房子為什么不是很高嗎?”我想了想,不知其解。這時,姜秘書長笑呵呵地說:“這里有兩個原因,一是因為,桂林的地形特征屬于喀斯特地形,地底下有許多溶洞,不適合建高樓;二呢,是在氣象局旁邊建高樓,會影響到氣象預(yù)測。大家看,左前方那個圓球就是雷達了。”我們朝窗外一看,一個雷達高高地聳立著。哦,我們的目的地——桂林市氣象局到了。

  進了氣象局,我們就簇擁到草地上,圍成一個圈,把溫度計放在草地上,過了一會兒,指針顯示:35。5℃。接著我們就進了桂林市氣象局的科普展覽廳,氣象局的專家早已在那兒等候,一見我們就迫不及待的給我們講起了氣象知識。電閃雷鳴,霓虹霧淞,連平時穿衣服都跟氣象有關(guān)。我還知道了云原來有這么多種類:積雨云、高云、卷壓云、卷云、層積云……看云還可以識天氣呢!天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。夏天,雷雨到來之前,在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨云。然后積雨云會越長越高,云底會慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會,整座云山就會崩塌了,烏云彌漫了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨,有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。各種各樣的云代表各種的天氣,原來云朵里也有這么多知識!

  隨后專家還帶我們?nèi)チ藲庀笈_。風(fēng)向標、雨量筒、百葉箱……各種各樣的儀器,看得我們眼花繚亂。專家還向我們介紹了各種儀器的用途、用法。同學(xué)們一邊聽,一邊記。我也在想,回去之后,一定要把我們學(xué)校的小氣象臺建設(shè)好,更好地為全校師生服務(wù)。

  歡樂的時光是短暫的,我們要離開了,這次氣象夏令營即讓我們開闊了眼界,又使我們學(xué)到了很多課本以外的知識,這樣的活動,我以后還要參加!

  初中學(xué)生600字周記:那一樹楊樹葉

  我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹,他是我童年的好朋友。

  很小的時候,我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧,享受無拘無束的清閑生活?;叵肽菚r的事情,眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。

  當(dāng)我長大了一點,每到秋天都會采集落下的楊樹葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過我猜那時因為落葉小船,他說不定“失寵”了好幾天。

  冬天,楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時,姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛的笑容。

  春天來臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待他們快點長大,快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

  在一年接一年的盼望中我漸漸長大,楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個秋天,我們才不得不分開。為了擴建馬路,小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉,姥姥將它們夾到書中,一如從前。那天,我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

  后來,我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個月后我又回到那條街道,這次連樹樁都不見了,馬路變寬了。

  我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉??吹綏顦洌蜁肫鸢槲叶冗^童年的那一樹楊樹葉。

  初中學(xué)生600字周記:生命的頑強

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句詩寫出了生命頑強的一面。現(xiàn)實生活也正是如此,只有頑強的生存下去,不斷前進,才能到達自己想要去的地方。

  天灰蒙蒙的,我望瞭望天空,烏云密布,心情也不由的煩躁起來?!皣W啦啦”雨隨即下開了,我便撐起傘往家走。路過一個建筑工地時,我看見地上有一個小木樁,覺得礙事,就一腳把它踢飛了——呀,底下竟然有群螞蟻在避雨!螞蟻們受了驚嚇,四處逃竄,不一會兒就跑得沒影了。只有一只小螞蟻,呆在地上不動,看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨,在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。

  我俯下身來看這只小螞蟻,它傷得不輕,身體被壓得扁扁的,脖子也有點歪。因為正下著大雨,它連站都站不起來。我心想:“唉,看來這只小螞蟻是活不過今天了?!?/p>

  正在我剛要離去的時候,這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來。我又蹲了下來,滿心好奇:“它都傷成這樣了,還要到哪兒呢?”只見它一瘸一拐地緩慢移動著,看樣子好象要去路邊,我趕緊跑到路邊一看,明白了,那里有個小洞,那應(yīng)該就是螞蟻窩吧!

  我又回到了那只螞蟻身邊,卻發(fā)現(xiàn)它倒在地上。我心想:“該不會放棄了吧?”但仔細一看,卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣,它全身濕濕的,估計是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。

  它半天都沒有再站起來。我不由惋惜起來,這么一只敢于和命運抗?fàn)幍男∥浵仯裉炀鸵鼏庶S泉了。正在這時,我發(fā)現(xiàn)它的腳動了一下,不一會兒,它竟然又站了起來。我有點不相信自己的眼睛,因為現(xiàn)在雨勢絲毫沒有減小,反而還有增加的跡象,我原以為它在昏迷中被淹死了。

  但是這只小螞蟻絲毫沒有放棄,它拼命地挪動著身體,向著家的方向前進,經(jīng)過七八分鐘的拼搏,小螞蟻終于到了自己的家門口,一口氣鉆了進去。

  從此以后,我再見到螞蟻不會嘲笑它們?nèi)跣×耍侵挥曛袏^力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上,我深深地體會到了生命的頑強。

  哲人說,頑強的種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊,生命是一條小溪,穿越崇山峻嶺的層層阻撓,歡躍著奔向蔚藍色的大海;生命是一座高山,經(jīng)過千百萬年的風(fēng)吹日曬,隱忍著長成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強。是頑強,創(chuàng)造了螞蟻生命的奇跡;是頑強,成就了我們生命的價值。


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