表達(dá)能力是人一生中應(yīng)該具備的最重要的能力之一，寫日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，天天寫一篇日記是完全可以做到的。日記形式不拘，不用去想文章的做法，顯得自由靈活。日記可長(zhǎng)可短，有話則長(zhǎng)無(wú)話則短，高興了有時(shí)間了就多寫兩句，情緒低落不高興了時(shí)間緊了就少寫兩句。隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間一長(zhǎng)形成了習(xí)慣，你會(huì)覺(jué)得每天不寫幾句就手里發(fā)癢，駕馭語(yǔ)言文字的能力自然也就會(huì)隨之得到提高。

　　下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)六年級(jí)日記l00字內(nèi)容，希望你喜歡。

　　小學(xué)六年級(jí)日記l00字篇一

　　今天，差一點(diǎn)就遲到了，還好我以每秒40速度趕到學(xué)校，哎，嚇?biāo)牢伊耍€以為真要遲到呢。善哉善哉……還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)。一個(gè)身影從我眼邊慢起。我說(shuō)，還……還有我。組長(zhǎng)說(shuō)，又是你，下次來(lái)早點(diǎn)，否則……后果很嚴(yán)重。我心想，啊，又逃過(guò)一劫。

　　這時(shí)同桌來(lái)了，說(shuō)道，你語(yǔ)文卷子都背會(huì)了么?我說(shuō)，早就背會(huì)了，咋地，你沒(méi)背會(huì)?對(duì)了，你昨天不是還留了張卷子嗎?我同桌說(shuō)，哎，現(xiàn)在我要背三張卷子了。我說(shuō)，怎么又增加了一張。他說(shuō)，別問(wèn)了，愁呀。

　　零……上課鈴打響了。我靜靜地坐在桌前，聽(tīng)著老師講述著課文……

　　終于放學(xué)了，可是我的肚子忽然很痛，我料想，肯定是中午吃壞了肚子，沒(méi)辦法只好讓同學(xué)扶著點(diǎn)了，唉，煩……

　　這一天可真無(wú)聊。

　　小學(xué)六年級(jí)日記l00字篇二

　　今天，我們來(lái)到花巷觀魚。

　　杭州西湖的花巷觀魚可真是名不虛傳呀!路旁到處開(kāi)滿了盛開(kāi)的鮮花，它們朵朵揚(yáng)起笑臉，神采飛揚(yáng)地對(duì)著人們的鏡頭。喲，你看這多碩大的紫花正賣弄它的花瓣，三角形的瓣尖兒，由內(nèi)到外綻放開(kāi)來(lái)，顏色循次漸變，最里面是深紫色，然后慢慢變?yōu)榧t色，最外頭則是粉色，花蕊嫩嫩的，引得多少蜜蜂駐翅癡望?；▔锊灰?guī)則的排放著野花，三朵一叢，五朵一簇，雖然比起大紫花遜色了些，但也別具一格，有浪漫的味道。

　　到了池塘，只見(jiàn)水里擠滿了大大小小的金魚，像天上的星星，不勝枚舉!一群魚聚在一起，又散開(kāi)，好像是給我們表演花樣游泳，不過(guò)有點(diǎn)不整齊。有一種魚尾巴是三角形的，最末呈波浪狀，漂在水里，好似孔雀開(kāi)屏，大伙兒都圍著它轉(zhuǎn)悠;有一種魚的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在水里，魚身一動(dòng)，就像蛇一樣向前游動(dòng)，覺(jué)得它靈活異常。在陽(yáng)光的照耀下，魚們一閃一閃地發(fā)光，微波粼粼的水面上金魚在嬉戲玩耍，那風(fēng)景真謂是不同凡響!

　　小學(xué)六年級(jí)日記l00字篇三

　　我的第一篇日記 竟然是因?yàn)橐恢恍」饭范鸬?/p>

　　那天放學(xué)，我和樸思賢還有杜美嬌一起走，來(lái)到了車站，我說(shuō)：“杜美嬌我戳你。”杜美嬌正和渠惠旋聊天呢，等渠惠旋上車以后，杜美嬌說(shuō)：“你戳夠了沒(méi)有。”我嚇得往后一跑，結(jié)果沒(méi)想到我摔倒了，我明明是側(cè)著身子摔倒的，可是樸思賢看到我的時(shí)候我是坐在地上的，這時(shí)我就有點(diǎn)不好意思了，可讓我更不好意思的是下一件事，一只很大的小狗狗走了過(guò)來(lái)很同情的看著我。我說(shuō)：“沒(méi)看過(guò)美女摔倒呀! ”這時(shí)樸思賢和杜美嬌都笑得不行了，我也很不好意思的說(shuō)：“這輩子跟狗打上了交道，氣死我了。”

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