四年級(jí)小學(xué)生日記精選
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四年級(jí)小學(xué)生日記精選篇一
現(xiàn)在,我就將我剪一個(gè)等邊三角形的過(guò)程給大家分享一下。
光在書(shū)本上學(xué)習(xí)等邊三角形,老師看我們還沒(méi)有完全理解等邊三角形,就讓我們自己動(dòng)手剪一個(gè)等邊三角形。
我剛開(kāi)始剪很心急,不管三七二十一,只要三條邊一樣長(zhǎng)就行,結(jié)果剪了半天也沒(méi)剪好。突然,我聯(lián)想到:三角形的內(nèi)角和是180度,180÷3=60度,那每個(gè)角應(yīng)該是60度,那么三角形三個(gè)角張口大小應(yīng)是一樣的,再考慮上三條邊一樣長(zhǎng),通過(guò)這兩個(gè)條件,我很快就剪好了等邊三角形。
我通過(guò)剪等邊三角形,明白了兩個(gè)道理:一、只有在生活中實(shí)踐才能學(xué)好數(shù)學(xué)。二、解決問(wèn)題要多方面思考,當(dāng)你覺(jué)得這條路走不通時(shí),換條路,總會(huì)有解決的方法。
四年級(jí)小學(xué)生日記精選篇二
昨天晚上爸爸說(shuō):“外面窗臺(tái)上這盆桃樹(shù)好象還活著哩,花都要開(kāi)了”。我們都有點(diǎn)不相信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)睡覺(jué)了,就沒(méi)有去看,今天我早早起床后就迫不急待地去觀察,這盆桃樹(shù)確實(shí)還活著。人們都說(shuō)松柏堅(jiān)強(qiáng),我看桃樹(shù)才是最堅(jiān)強(qiáng)的哩!
這盆桃樹(shù)確實(shí)生命力強(qiáng),去年夏、秋兩季都雨水多,加上管理不善,這盆桃樹(shù)生了病,葉子凋零了,樹(shù)干上流了很多膠,看起來(lái)完全干枯了,所以就沒(méi)有再照管它,就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了,也沒(méi)有把它往屋子里搬,其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著頑強(qiáng)的生命力,熬過(guò)了冬天,終于迎來(lái)了春天。
今天,它鮮紅的花蕾已經(jīng)開(kāi)始綻放,也許明天或后天就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣了。
爸爸說(shuō):“桃樹(shù)是最經(jīng)不起旱澇災(zāi)害的樹(shù)種,在根本沒(méi)人照管,已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過(guò)了冬天,現(xiàn)在到了春天又可以開(kāi)花了,你經(jīng)后在生活、學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中肯定要遇到不少困難,有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹(shù),它在這種條件下都能生存下來(lái),你還有啥克服不了的困難哩”!
爸爸的話使我深受啟發(fā),在以后的生活中,我一定要學(xué)習(xí)桃樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄。
四年級(jí)小學(xué)生日記精選篇三
下午3點(diǎn)多,我在窗前看書(shū),一群孩子在大院里玩耍,誰(shuí)也不會(huì)料到會(huì)發(fā)生什么。
雪亮得耀眼的天空緩緩呈現(xiàn)出陰森的臉龐。風(fēng)冷颼颼地地刮著,墻頭草被刮得東搖西晃,險(xiǎn)些被連根拔起。孩子們卻仍舊玩著。慢慢的,薄薄的但十分陰暗的烏云彌漫了整個(gè)天空。風(fēng)開(kāi)始猛烈地呼嘯,仿佛要把一切都卷走。孩子們驚慌地往家跑,但是來(lái)不及了。豆大的雨點(diǎn)兒噼里啪啦地砸下來(lái),很快澆濕了大地。雨水隨著狂風(fēng)橫沖直撞,我不得不關(guān)上了所有的窗戶。雨點(diǎn)兒打在窗戶上,順著窗玻璃往下流,還把紗窗浸上了水。透過(guò)模模糊糊的窗子,我看見(jiàn)樓頂?shù)姆e水嘩嘩地從水管里噴涌而出,就像一道瀑布,濺起晶瑩的水花,美極了。地上的積水已經(jīng)可以沒(méi)過(guò)腳腕了。窄小的下水道口沒(méi)法一下吸進(jìn)那么多水,只好任其在低洼的院子里“打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
雨漸漸小了,烏云也散了,天空又綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,溫暖的陽(yáng)光趕走了狂風(fēng),地面很快也干了一大半。孩子們又都跑出來(lái),迎接天際那美麗的七色彩虹。
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