中班火災(zāi)安全自救教案
中班火災(zāi)安全自救教案
火災(zāi)是人類的生活當(dāng)中比較常見的災(zāi)害了，它不僅危害我們的生命安全，同時(shí)也對我們工作和生產(chǎn)帶來傷害。那么，你知道怎么進(jìn)行火災(zāi)安全自救教育嗎?以下就是學(xué)習(xí)啦小編整理的中班火災(zāi)安全自救教案，以供參考。
中班火災(zāi)安全自救教案：教學(xué)根本目的
1、清楚簡易的防火知識，提高自我保衛(wèi)觀念，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方式。
2、鍛煉孩子遇事不慌、不懼危險(xiǎn)艱難的大膽精神，可以保衛(wèi)自我安全。
中班火災(zāi)安全自救教案：教學(xué)預(yù)備
字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解
中班火災(zāi)安全自救教案：教學(xué)過程
一、展示‘火’字的字圖卡，請孩子觀測和察看
1、提問：這就是啥字?“火”
展示圖片讓孩子看，讓孩子用明白“火”字是象形字，能解它的筆順。如此火能燃著哪一些物品?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、明白了火能發(fā)光發(fā)熱，組織孩子探討火的用處與危害。
(1)我們的日常生活中無法離開火，請孩子講出火的用處。(做飯、取暖、照明等)
(2)火對人們有何危害?(灼傷肌膚、燒毀財(cái)物、房屋、樹林等)
二、組織孩子探討并展示圖片：
(1)發(fā)生火災(zāi)的理由有哪一些?(孩子玩火、亂扔火煙頭、在禁放區(qū)燃放焰火、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等)
(2)怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?
倘若發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做方可達(dá)成自我保衛(wèi)與逃生自救?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳盡地址、名字。
②家里起火，別慌張，快速用救火器開展撲救。
?、鄞┻^濃煙逃生時(shí)，令身體接近地面，并用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子。
?、芴热羯砩现?，別飛奔，可就地打滾或用厚重衣服壓救火苗。
?、萑缬龌馂?zāi)不能坐電梯，要向安全出口逃生。
?、尢热魬敉庵?，別開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物件堵塞門窗縫，并潑水降溫。
⑦若逃生線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、舞動(dòng)衣服、等方法向窗戶外面發(fā)送求救訊號。
三、防火自救游戲：
孩子站成一圈，選幾位孩子頭戴福娃歡歡的火焰頭部裝飾順著圈外走，教師與孩子一塊兒詠誦防火童謠，當(dāng)童謠暫停后，戴頭部裝飾的孩子快速抱著圈上隨意一名孩子，表示他們的衣衫著火了。“著火”的孩子快速想方法自救，例如就地打滾，脫落外衣或裝作用水淋濕身體。做完后摘下頭部裝飾，來到圈外，游戲從頭在做。游戲可反復(fù)開展。
防火童謠
孩子，不玩火，莫讓大伙兒吃苦果;
是電器，均有電，手濕別動(dòng)電線;
不玩火，不動(dòng)電，自我保衛(wèi)是重要;
發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打“119”。
心不慌，意不亂，冷靜鎮(zhèn)定快疏散。
濕毛巾，捂嘴巴和鼻子，身體前屈頭伏地。
逃生術(shù)，要記清，小孩爸爸媽媽們都放心。
四總結(jié)
這節(jié)課孩子們都清楚簡易的撲救、求救及自救的方式，明白用火時(shí)要小心，不可以任意玩火。
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