國家獎學金申請者需學習成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出,現(xiàn)在我們就寫申請書去申請吧!下面是小編收集整理的優(yōu)秀學生獎學金個人申請書，歡迎大家閱讀參考學習！

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇1

尊敬的領(lǐng)導：

進入大學已有三年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的，學習進步獎申請書。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。

大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動，簡直是無比熱情的投入。在“三航杯”乒乓球賽中，我們?nèi)〉玫牡谝幻暮贸煽兪俏覀?351永遠的驕傲;個人又參加“三航杯”羽毛球賽之至決賽;在“__”辯論賽中為班集取得第一名，個人獲得最佳辯手稱號，而后又代表學院參加校級的辯論賽;參加航海學院十佳歌手大賽，之至決賽等。總體來說，我活躍在我認為美好的校園文化活動中，范文《學習進步獎申請書》。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我名列小班第14。而后自然沒有評上獎學金，這也是大一唯一的遺憾。

大二我們搬到了新校區(qū)。那里消息閉塞，活動是唯一能活躍氣氛的方式。我總結(jié)了大一的失誤，協(xié)調(diào)的處理好了學習和活動之間的關(guān)系，在注重學習的前提下適當參加課外活動。于同年加入“航海學院羽毛球隊”，“航海學院乒乓球隊”。并且在當年的“三航杯”上代表學院取得“三航杯”羽毛球第三名，“三航杯”乒乓球第五名的成績。雖然乒乓球不是很令人滿意(畢竟我們是衛(wèi)冕冠軍)，可現(xiàn)在看來，畢竟我們盡力在拚搏。也許那將是我最后的“三航杯”，也許是又一點小小的遺憾。不過經(jīng)過一年的努力，我在大二總評中名列小班第7，也拿到了我的第一個院三好的榮譽，感到十分高興。這也是我第一個學習方面的榮譽。

大三的時光一樣如此短暫，一晃大半都過去了。在第一學期的考試中，我名列小班第4?？吹阶约阂稽c點的進步，感到十分的高興。也是因為學習上的進步，我剛被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我進步的肯定。本學期課外活動很少，幾乎沒有。我會把精力更多的投入學習，希望能在學業(yè)上取得更大的進步。

這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇2

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好!我是_級物流與信息管理系的學生__。欣聞學校正在評選“社會實踐獎學金”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

自從去年考上大學之后，父母就告訴我，“大學里不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在去年一年的時間里，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領(lǐng)導能力得到進一步的提升。 剛剛?cè)雽W的時候我就參加了青年志愿者協(xié)會，并且參加了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事，但我在去年一年里仍然積極參加青協(xié)組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然干活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，并且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。

但是我覺得青協(xié)的活動還不足以提高我的各方面能力，所以我還參加了學校的棋類協(xié)會和羽毛球協(xié)會，并且成為了這兩個協(xié)會的干事，也就參與了更多的活動。例如羽協(xié)組織的“吉珠羽毛球公開賽”和棋協(xié)組織的“十佳棋手大賽”我都參與了從策劃到舉辦的整個過程。現(xiàn)在我已經(jīng)成為羽協(xié)組織部副部長、棋協(xié)組織部代理部長，有能力也有信心繼續(xù)參加社會實踐活動。

參加這些活動，不僅豐富了我的課余生活，而且在學校、學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。

在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右，到第二學期也沒有不及格的科目?，F(xiàn)將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請社會實踐獎學金，望領(lǐng)導審核批準。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇3

您好：

本人來自_專業(yè)，自入學以來，積極參加多種社團活動，尤其在社團活動中投入很大精力，得到團長們的一致好評。

我在入學時就加入了校學生會_部，參與并組織了校園文化超市活動和校園舞會活動，經(jīng)過幾個月辛苦的拉贊助和組織活動，我們成功舉辦了這兩項活動，得到學校團委老師的夸獎。

在加入校學生會的同時，我還加入了多個社團，平日里積極活躍在各種社團活動中，并積極參加學院組織的活動，在參與和組織活動的過程中，交到了很多朋友，也得到了很大鍛煉。

曾經(jīng)參與過希望支教社組織的_小學支教的活動、捐書捐物活動，帶給小學生一些生活用品，且即將參加_村支教的`活動，給小學生們帶去新的教育方式。

也參加了話劇團的話劇演出，街頭聯(lián)盟社團的輪滑部，文藝性的社團：音樂沙龍，特色社會主義理論研究會。在這些社團活動中，積極配合社長和部長們的工作，促進社團活動的成功舉辦，在得到社團活動的同時，自己也得到了鍛煉。

無論是在學生工作中，還是在各種社團活動中，我都會積極踴躍的參加，不光是為了鍛煉能力，豐富自己的大學生活，同時也是為了得到他人對自己能力的承認。

在社團活動中，我認真、負責的做好每件事，盡自己的努力把每件事做好，每次看見自己努力后的成果時，都會無比的高興，雖然累，雖然浪費時間、精力，但也自得其樂。無論哪種社團活動，在累過，經(jīng)歷過之后，才會體會到其中的樂趣，才會得到成長。

學校成立各種社團，允許多種社團活動的存在，就是為了豐富大學生的大學生活，使其得到鍛煉，更好的完善自己。因此我加入了多種社團，參與多種社團活動，累過、走過，已經(jīng)得到了很大鍛煉，我會繼續(xù)活躍在多種社團活動中，增加自己的閱歷和社團知識，繼續(xù)完善自己。

通過多種多樣的社團活動，使我更加清楚的認識自己，看清了自己的能力，積極參加社團活動后的成長。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇4

尊敬的領(lǐng)導老師們：

你們好!

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程_-3班的學生。在這一年多的大學生活中，我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，同時妥善處理好和同學之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、思想狀況本人于20_年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發(fā)展對象。并于20_年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一向本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在嚴格要求自我的同時，還在不斷鼓勵、幫忙身邊想申請入黨的同學。用心組織?參加有關(guān)活動，態(tài)度用心向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作狀況大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在這段時間內(nèi)，我一向以一名學生干部的身份嚴格要求自我，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領(lǐng)導和同學們的支持和信任。我不僅僅在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學生會，我用心參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“20_-20_學年度優(yōu)秀共青團干部”，被系黨組織定為“發(fā)展對象”。

三、學習狀況在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我明白自我距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學?師兄請教?討論?學習，集思廣益?廣開思路，經(jīng)過自我的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優(yōu)秀。

四、生活狀況因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自我花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位能夠補貼一下我的生活費。在生活中，本人樸素節(jié)儉?性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生獎學金，我要個性感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望各位領(lǐng)導老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇5

尊敬的校領(lǐng)導;

你們好!我是來自_的姚_,申請的是國家勵志獎學金，申請的理由如下：

國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力，積極上進的!我在校期間學習一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)，而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，多次獲得一等獎學金，榮獲三好學生優(yōu)秀團員等稱號!并且四年級全年成績?yōu)槿嗟谝幻?/p>

我自從進入_,就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，積極旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發(fā)揮共青團應有的帶頭作用，在班內(nèi)遵紀守法，無曠課、遲到早退等不良現(xiàn)象。在校期間我積極參加各種課外活動，如拔河等;積極參加學校的各種社團，如雛鷹文學社，并通過它在《_》上發(fā)表了一篇文章，名為《_》。在平時的工作中，積極配合班內(nèi)的各項工作，積極響應班干部的號召，一直在為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農(nóng)村，平時樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人，家里共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙于農(nóng)田，可是卻收效甚微，因此，家里負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有抱怨過，只是一再叮囑我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我一直謹記他們的話，現(xiàn)在，我沒有使他們失望!

五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

由于以上原因，特向?qū)W校提出申請，希望學校能夠批準!我要特別感謝學校及系里領(lǐng)導老師在各方面給我的幫助和支持，在以后的學習中我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇6

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好!

我是來自__工業(yè)設計②班的__，現(xiàn)申請校獎學金，望各位領(lǐng)導批準我的申請。

我自__年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經(jīng)常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發(fā)展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子制作大賽、“我的大學我的路”征文……在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉(zhuǎn)化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續(xù)努力，為下一次做好準備。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇7

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好!

經(jīng)過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向?qū)W院領(lǐng)導申請本年度“學習優(yōu)秀獎學金”，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。

可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創(chuàng)意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業(yè)空間設計，人體工程學，手繪表現(xiàn)技法……等其他課程，十分吃力?？梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。

現(xiàn)在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大三，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優(yōu)秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。

我自從進入大學以來，本著“學以致用，學無止盡”的態(tài)度認真努力的學習;在“明德，博學，求實，創(chuàng)新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績：20__年4月獲得我院地44期黨校學習結(jié)業(yè)證書。20__年4月獲得學院社團文化節(jié)平面廣告設計大賽“優(yōu)秀獎”。20__年4月獲得全國高等非計算機專業(yè)一級證書。20__年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度“社團優(yōu)秀學生干部”。20__年8月和班上部分同學自行組織到地震災區(qū)慰問的愛心社會實踐活動。20__年10月榮獲四川師范大學成都學院20__—20__學年度“三好學生”榮譽稱號。從20__至20__年我先后在學院學生聯(lián)合會藝術(shù)設計協(xié)會擔任過監(jiān)察部正副部長，協(xié)會副會長等職務，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?，F(xiàn)在我能夠獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收獲。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

優(yōu)秀學生獎學金個人申請書（模板）篇8

尊敬的學院領(lǐng)導老師：

您好!

我是機電工程系供電4班的聞一林。__年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活，在過去一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將我基礎(chǔ)情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

從入學開始我在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安排去做副團支書，協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種抵觸的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。

另外，在社團方面，我現(xiàn)在擔負藍炫英語協(xié)會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基礎(chǔ)上沒有什么抵觸沖突。在社團建設中我認識到，社團活動是提升成員和決策者素質(zhì)的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活潑思維。

我于__年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規(guī)范自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。

在過去這一年里，我曾獲得學院一等獎學金，以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、柳州市“三好學生”等榮譽稱號。

生活中，樸素節(jié)儉、性格豁達，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。

我特別感謝輔導員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為我的基礎(chǔ)情況，敬請各位領(lǐng)導來師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日