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大學申請獎學金900字

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大學申請獎學金900字篇1

尊敬的領導老師們:

你們好!

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術與工程3班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業(yè)的學習,我現在已經是一名大二的學子??奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè),在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請書。

在學生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識,第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目?,F在特向學校申請本專業(yè)的獎學金,望領導審核批準。

我深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。學習,實踐。干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。

大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習,為了以后祖國的建設!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

大學申請獎學金900字篇2

尊敬的學校領導:

我是__專業(yè)__班的__,我來自__縣城,一年前來到__大學這個大家庭,我也已經是一名大二的學生了,我很感激__大學這里的一切,這是我成長學習的一個平臺,一年來在__這里我努力學習,來到大學之后我的目光更加的寬闊了,看待事情不會再那么單一,我知道現在我的學習都是跟自己的以后工作生活掛鉤的,只有在大學努力的提升自己,掌握足夠多的專業(yè)知識,才有資格申請這份獎學金,我也希望自己能夠配的這份榮譽,我知道我需要足夠的優(yōu)秀,比別的同學更加的努力,這份獎學金我也希望通過自己的努力爭取到,我也從以下幾個方面證明自己。

第一是我的學習方面,在校期間我一直都很積極,面對各種學習,和各種挑戰(zhàn)我都會積極努力的克服,在學習當中我需要做到這一點,我深深地知道學習是我現在的首要任務,在學習上面我愿意花更多的時間,特別是在專業(yè)知識方面,我對自己有足夠的信心,一年的學習以來我不斷的彌補自己身上的缺點,這些應該要好好地完善,每次面對這些我都會積極正確的看待,在成績方面我在班上一直都是前三,我也會繼續(xù)提高自己,同時我是班上的學習委員,我一直覺得作為一名大學生能夠服務于同學,服務于班級這都是一種榮幸,也幸運我擁有了這份榮幸,作為學習委員物品非常清楚自己只有表現好了才會比別人優(yōu)秀,學習都是可以提高的,只有不斷的打造更加優(yōu)秀的自己,才能更好服務班級。

第二在為人處事方面,我尊重老師,老是師長一日為師終身為師,老師對我們的學習總是盡心盡力,我覺得自己能夠幫到老師的不多,但是我會盡量發(fā)揮自己能力,幫到老師,再有就是團結同同學,在學習團結同學每天相處最多的就是同學了,我們在一起團結才能為班級爭光,在班上我非常愿意主動地跟同學們相處,對于一些自己不擅長的我會主動地請教,跟同學們達成一片,我覺得作為一名班干部這是很有必要的,平時我性格方面大家愿意主動跟我相處,我認為這都是相互的,我真心的對待同學,自然就會得到相同的回應,這次我申請獎學金我,我也是覺得自己在各方面也達到了了要求,讓然我知道也有很多同學比我更加優(yōu)秀,畢竟__大學這么大,同學們也非常的積極,也有同學更加需要這份獎學金,不管能不能申請到,我定然不會辜負了學校對我的栽培,我會繼續(xù)努力的。

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

大學申請獎學金900字篇3

尊敬的校領導:

你們好!現我校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金?,F將自己的情況匯報如下,請學校領導,老師審查。

一、家庭情況

我出生在一個山村,父母以務農為生,后來父母為了讓我們獲得更好的教育,不惜欠債將我們送到城里讀書,只為我們能獲得優(yōu)良的教育。我今年大四,妹妹今年也升入了大學,弟弟今年也已經初三。父親因為常年勞累的緣故,很早就落下了腰疼。這么多年,父母將所有的錢都用在我們的教育上。到現在,我們一家人還住在租來的低矮的房子里。

二、學習情況

在校始終以學習為主,大一兩學期拿到三等獎學金,大二上學期班上第三,下學期班上第八。大三上學期班級第四,下學期班級第二。在課外的空余時間我堅持自學并常在圖書館查閱資料來充實自己。

三、獲獎情況

大一三等獎學金,大二上學期一等獎學金,校級優(yōu)秀共青團干部,下學期二等獎學金。大三上學期二等獎學金,下學期一等獎學金。

四、工作情況

在校三年積極參加各種活動,在班級擔任班級宣傳委員,積極協(xié)助班長團支書的工作。

五、實踐情況

由于家庭經濟情況比較困難,自上大學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在校打工,做過校外家教,促銷,市場調研。通過各種實踐,提高了我與人交流溝通的能力。今年暑假還在一家__公司實習了兩個月,賺到了自己今年考駕照的錢。

六、生活情況

在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴于利己,寬厚待人,尊敬師長,樂于助人。我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少。雖然我家并不富裕,但我總是樂于助人,幫助那些比我困難的同學。

現在我能有申請國家勵志獎學金的資格要特別感謝學校、學院領導的大力培養(yǎng)及同學們在工作和生活上給予我的幫助與支持。今后我會更加努力嚴格的要求自己,是自己有更大的提高和更好的表現。

為了能順利完成之后的學業(yè),也為了將來能更好的回報社會,會報父母,我鄭重向學校提出申請國家勵志獎學金,請領導予以審核。

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

大學申請獎學金900字篇4

尊敬的領導:

你們好!

我是___系____專業(yè)___班的學生。這已是在學校學習的第四年了?;仡櫞笕@一年。作為一個學生,我努力地學習科學知識,彌補自身的不足,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,努力做到全面發(fā)展。

大三這一年來的課程是十分繁重的,大一大二的課程很輕松,到了大三,突然多了很多實驗和專業(yè)課程。尤其是大三上學期,在一個學期里,要學習分子生物學,發(fā)酵工程,生物技術制藥以及分子生物學實驗、遺傳學實驗,十分吃力??梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。

因為大二時候的松懈,掛掉兩門課,通過的課分數也很低。可能是因為我經常出去兼職打工的關系吧。所以在大三一年學習占了我大多數的時間。經常是泡圖書館和自習教室。通過對課程的預習,聽講,筆記,練習,答疑,復習總結及時發(fā)現自己的不足,及時查漏補缺,做不到“一日三省身”,最少應該保證“三日一省身”。第二學期的課比較少,但是課程難度也不低。像《基因工程》,既要背也要理解。為了學好生物學,我還另外報了院里老師開的公選課《生命倫理學》,加強自己的專業(yè)背景知識。

經過一年的努力,每個學期的學分績點從大二時的2.2到第二學期的2.7,再到大三第一學期3.0,第二學期3.3??倢W分績點407.3。雖然看到成績名次,我的成績還不算太好,可是我已經很安慰了,第18名的成績比起以前三十幾名進步很多了。現在才知道,以前成績一旦掉下來就很難補上去。不過總成績能從2.2到2.8我很開心了。畢竟是自己努力過得來的。

現在,雖然我已經大四,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,學習進步獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點和對以后的學習生活的鼓舞。

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請學習進步單項獎學金,望各位領導檢驗與考察!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

大學申請獎學金900字篇5

尊敬的領導:

您們好

經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。

能夠說,大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期,在一個學期里,要學習實變,復變,微幾,物理,數學實驗,數論,組合數學,以及一些其他課程,十分吃力。能夠說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數的時間。同時,這些課程又是十分之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算能夠,微幾,物理,數學實驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實變的成績差了點,剛及格。我本來覺得獎學金無望了,因為實變的成績擺在那里??赡芪覜]有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少,但是卻十分難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自我的分數。本來以為大三下的課比較少,能夠簡單一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡單。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析,則是實變函數的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經失去信心。

此刻,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一向認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放下了很多東西。大二時放下了團委的工作,大三時放下了二專,能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金,能夠說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。

此致

敬禮

申請人:x

20x年x月x日

大學申請獎學金900字篇6

尊敬的院領導:

您好!我是14級英語3班的學生,20_年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作情況

我身為班干部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。

四、實踐情況

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

五、生活情況

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

大學申請獎學金900字篇7

尊敬的校領導、院領導:

我叫田_,信息學院電子商務系_班學生,來自_縣一個小漁村。為了全面推進青年大學生事業(yè),并通過實踐使學生樹立自立、自強、回報社會、服務他人的意識,并全面提高學生的綜合素質,學校在物質和精神方面給予我們這些貧困大學生的深切關心和關懷,尤其是對我們生活上的鼓勵和支持,使我們能夠全身心地投入到學習和工作當中。在過去兩年半的時間里,我有幸一直享受著這樣的厚待,為了回報學校,我只有奮發(fā)圖強,立志成才,用我的成就來回饋社會、報答母校。

在自入學以來,我熱愛集體、團結同學、樂于助人、崇尚簡樸、刻苦學習、認真工作,積極參加學校各項活動,并在各方面都取得了較好的成績,得到老師和同學的一致好評。結合自身的實際情況,特向學校提出“十佳勵志青年大學生”評選申請,希望這個平凡而又特別的我能激勵更多的貧困學生做到“博學、明理、立誠、濟世”這八字校訓,能夠順利的完成學業(yè)并成為社會有用之人。

我深知自己還不夠優(yōu)秀,在許多方面還有欠缺,但我會在今后的路上更加努力,用行動來實踐自己的夢想,我始終相信“有夢想才會有明天,飛翔吧,朝著陽光明媚的明天”!

個人簡介

我叫_,信息學院電子商務系_班學生,來自_縣一個小漁村。在自入學以來,我熱愛集體、團結同學、樂于助人、崇尚簡樸、刻苦學習、認真工作,積極參加學校各項活動,并在各方面都取得了較好的成績,得到老師和同學的一致好評。

思想上,積極上進我認真學習積極貫徹黨的路線政策方針,加強黨性認識,發(fā)揮黨的先鋒作用。

學習上,刻苦踏實,肯下功夫,每天都會抽時間去自習室學習,并且勇于開拓創(chuàng)新,善于思考,充分利用圖書館豐富的資源來充實自己,取得了優(yōu)異的成績。

生活和工作上,我是一個機靈活潑,開朗樂觀的女孩,團結同學,有較強的責任感,踴躍參加學院組織的各種活動,進行兼職和各種社會公益活動。

相關事跡

_—_年學年獲得“國家獎學金”“三好學生”榮譽稱號;

_—_學年獲得“國家勵志獎學金”“三好學生”榮譽稱號;

在_—_學年被授予“模范團員”的榮譽稱號;

_—_學年被授予“優(yōu)秀干事”榮譽稱號;

在_財經學院第八屆田徑運動會中被評為“優(yōu)秀工作人員”;

在_級軍訓工作中,被評為“先進個人”;

在_級軍訓中秋大合唱中獲一等獎;

_年“陽光體育“太極拳一等獎;

在_財經學院_年籃球聯(lián)賽中,獲得女子第五名;

致敬

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學申請獎學金900字篇8

敬的院系領導和老師:

您們好!

我是通信工程專業(yè)的學生__X,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、學習刻苦,學習成績優(yōu)異

我始終牢記:學習是學生的主要任務,所以在過去的三年里,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級C考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續(xù)努力,取得更好的成績。

二、思想進步、緊跟黨走

大學是人生成長和成熟的重要階段,所以我也特別注重自己思想的發(fā)展與成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來,我都積極的向黨組織靠攏,大三上學期,我從一名預備黨員轉為了一名正式的中共黨員。我時刻用一名共產黨員的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節(jié)約。

三、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動

在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮!

申請人:_____

20___年__月__日

大學申請獎學金900字篇9

尊敬的學校領導:

您好!

我是x班的`x,我是來自一個偏僻的山村,這次來申請一份助學金也是考慮到了,現在家里情況確實是非常不好的,我也不希望讓家里有太多的壓力,現在我感覺我知道很多事情是應該要認真規(guī)劃好的,作為一名大學生我也會認真的去做好自己分內的事情,我希望自己能夠為家里分擔一點壓力,家里就是父親一個勞動力,我現在又在上大學,可想而知父親的壓力有多大了,我真的感覺非常的不忍,我不希望看到這樣的情況發(fā)生,未來在學習當中這些都是我應該要去落實好的,我知道申請這份助學金我也需要各個方面符合條件。

這段時間我也在不斷的提高了自己的能力,我也會進一步的去落實好相關的職責,這段時間我也非常堅定自己的心態(tài),申請這份助學金我也是覺得這是我應該要去做好的,在這方面這也是我應該要有的態(tài)度,我知道需要幫助的人也有很多,只有在學校的表現更好才能夠對的住這份助學金,這一點是毋庸置疑的,我現在也是非常堅定自己的態(tài)度,我希望能夠在這個過程當中得到更多的認可,我在學習當中是比較努力的,成績也一直都是排在前面,這讓我感覺非常的有意義,我也一定會堅持自己的原則,這也是我應該要去做好,平時搞好學習。

我清楚的意識到了這一點,這段時間以來的學習當中我的態(tài)度是非常鑒定的,我知道只有強大自己才能夠改變現狀,這一點是毋庸置疑的,作為一名學生我要積極樂觀的看待這些,作為一名大一學生我清楚的意識到了自己要努力的方向,真的感覺非常的好,這是我要去做好的,大一階段的學習當中我會進一步去調整好自己的心態(tài),我也會讓自己堅持去搞好分內的職責,這也是我應該要有的態(tài)度,我會在以后做的更好的,成為一名優(yōu)秀的大學生,在這方面我會認真去搞好分內的職責,努力成為一名優(yōu)秀的學生,過去還會有更多的事情等著我去做好,這份助學金我也希望能夠申請的到,為家里減輕一點負擔,我也知道未來還是需要靠自己,所以我會努力的學習,讓自己更加的強大,改變現狀,能夠讓家里條件好起來,未來的大學期間,我一定會努力的做的更好的,讓自己堅持去做的更好,這也是我應該要有的態(tài)度,我會認真做好這些細節(jié)的事情的。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學申請獎學金900字篇10

尊敬的勵志獎學金評委委員會:

你們好!

我是昆明工業(yè)職業(yè)技術學院機電系電氣自動化專業(yè)2班的學生。

身為昆明工職院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來,我已明顯感到自己在各方面所取得的進步。秉承著學院“學以致用,德優(yōu)技高”的優(yōu)良學訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩(wěn)步前進,不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭之激烈,想要成為一對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學一年以來,我始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!

在思想政治方面我時時要求進步,處處嚴格要求自己。在進入大學一開始我向校黨委遞交了入黨申請書,大一下下半年我參加了學校的入黨積極分子培訓,我以自己的實際行動向黨旗不斷靠攏。

在學習上,我腳踏實地,勤勤懇懇,刻苦努力,適應大學里的自主學習方式,養(yǎng)成了課前預習,課后復習,做好練習的好習慣并始終堅持。正是靠著自己的不懈努力與奮斗,在學習上也取得了一些成績,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優(yōu)秀,上學年我在班上的成績排名是第四名,下學年的是第三名。在成績面前我沒有驕傲,并充分認識到自己的不足始終努力著不斷進步。

在平時自己積極參加學院里的各種活動,剛進入大學,我從最基本的點點滴滴做起,我

在班上擔任科代表,協(xié)助老師的工作,同時我還是系學生會體育部的一員,協(xié)同其他成員組織開展豐富多彩的活動。在學院團委組織的乒乓球比賽中,我和同伴奪得了“女子雙打冠軍”。我喜歡和同學們交流,幫助學習有困難的同學,每逢考試,我都約班委們一起幫助同學們整理復習資料,把自己的學習心得與他們交流,共同學習。而且自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。

在生活中,我樸素節(jié)約、性格開朗,嚴于律己寬以待人。我生長在文山州一個貧窮的小山區(qū),家里共計5口人,以種玉米為生,爺爺年歲已高,體弱多病,沒有勞動能力。父母親在家種地,父親經常生病,哥哥初中畢業(yè)就沒有上學了。雖然作為農村的孩子,但我有一顆熱血求知的心。

“欲窮千里目,更上一層樓”,在以后的學習生活中,我一定會不斷的更新自己,不斷的給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。只有把握住今天,“自強不息,奮斗步止”,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自己,創(chuàng)造出新的輝煌。

此致

敬禮

申請人:x

20x年x月x日

1948327