周華書(shū)法作品

　　周華(1969-)字墨云、號(hào)興華，河北省定興縣人，是人力資源部頒發(fā)的國(guó)家高級(jí)美術(shù)師。1988年畢業(yè)于河北省工藝美術(shù)學(xué)院，1989年于中央美術(shù)學(xué)院深造學(xué)習(xí)，現(xiàn)為中國(guó)國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)外事國(guó)賓禮特供藝術(shù)家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的周華書(shū)法作品，希望對(duì)你有用!

　　周華書(shū)法作品欣賞

　　周華書(shū)法作品圖片1

　　周華書(shū)法作品圖片2

　　周華書(shū)法作品圖片3

　　周華書(shū)法作品圖片4

　　對(duì)周華先生的個(gè)人專訪

　　綿綿的雨水把北京接連幾天干燥的空氣潤(rùn)濕的有幾分天高氣爽的味道，我坐了幾小時(shí)的車，穿過(guò)那片濕漉漉的小樹(shù)林，去周華先生的畫(huà)室拜訪。

　　周華老師氣質(zhì)極謙和樸實(shí)，平凡中透著一股鋒藏不露的不俗之氣。第一次在公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)慈善大使趙廣昌介紹我有幸見(jiàn)到周華老師，便覺(jué)得他人很親切健談，得知他經(jīng)常為許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人作書(shū)，便越發(fā)對(duì)他刮目相看了。今日約好來(lái)拜訪他，見(jiàn)他每日孜孜不倦的暢臥書(shū)屋，潛心研學(xué)，欽佩之情不由更進(jìn)一層。當(dāng)今書(shū)壇浮夸之風(fēng)盛行，許多名家蓄意炒作，更是無(wú)心作學(xué)，周華老師卻讓我感到他身上有一股潛心造書(shū)的清新樸逸之氣。 我仔細(xì)琢磨著他這間書(shū)屋，一派儒雅風(fēng)范，諧調(diào)雅和，他看來(lái)是極懂風(fēng)水的。

　　房間里，面對(duì)大門(mén)的墻邊放著一個(gè)半人多高的紫釉陶彩大花瓶，上方掛著一幅他自書(shū)的"拓"字，右邊沙發(fā)上方掛一副濃彩重墨，頗有氣魄的山水畫(huà)，整個(gè)畫(huà)室洋溢著一種舒適濃郁的氛圍。 周華作品 周老師為人低調(diào)內(nèi)斂，不急不緩的談吐使我對(duì)他好奇不已。他靠在沙發(fā)上和我侃侃而談，并拿出為許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)作作品的合影給我看:胡錦濤辦公室的很多書(shū)畫(huà)是他一手創(chuàng)作的;羅儀將軍讓他幫書(shū)的"壽山智海"筆墨不凡;還有中央 周華作品 軍委高主任讓他寫(xiě)的"人展鯤鵬志，國(guó)呈龍虎姿";2013年主席最 近送給周華的"大愛(ài)撐天"墨寶等等。我邊欣賞邊想，這座天子腳下的北京城，確實(shí)臥虎藏龍，非同凡響。我今天能在此認(rèn)識(shí)周華先生，真乃有幸之至了。 周華作品 周華作品 "今天上午我才創(chuàng)作了幾幅書(shū)法長(zhǎng)卷畫(huà)，一幅為懷素和尚的"二十四張經(jīng)"，一幅為大詩(shī)人李白的"蜀道難"，還有一幅王羲之的"蘭亭序"，這幾幅工筆畫(huà)"百虎圖""百美圖""百位童子圖"您也可以看一看"，他把這些畫(huà)攤在地板上，讓我一一欣賞。那群老虎個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，桀馴威凜，簡(jiǎn)直是妙趣天成的傳世佳作，"我這一輩子只創(chuàng)作了兩幅百虎圖，一幅給了我?guī)煾?，這幅也已畫(huà)了大半年了"。 我站起身又去細(xì)琢周老師的畫(huà)案和書(shū)架，發(fā)現(xiàn)他用的東西都暗藏寓意，一對(duì)紅木鎮(zhèn)紙上刻有啟功 的:"名畫(huà)要如詩(shī)句讀，古琴兼作水聲聽(tīng)"讓我感到他作畫(huà)的意境如歌如詩(shī)，如流水聽(tīng)音，動(dòng)澤人心，可以文墨化人。幾十只毛筆和幾十塊印章整齊的掛放在書(shū)案上。我又注意到書(shū)架上的藏書(shū)也不同一般，懷素的"二十四張經(jīng)貼"和""中華傳神神貼本"被他拿出來(lái)給我欣賞。"臨貼應(yīng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，不能一味全套模仿，取其精華，方可有所收益，我的畫(huà)貼近自然，畫(huà)面均衡，是有一定的風(fēng)水玄機(jī)的，也就是老莊的道法"。 "按一定的規(guī)律和比例公式繪畫(huà)，比跟著感覺(jué)走更有水平，實(shí)際上兩者是合而為一，相輔相成的。李可染大師提出的"廢畫(huà)三千"認(rèn)為感覺(jué)這東西不一定要理解它，只有理解的東西才能有更深刻的感覺(jué)。古代的和近代的大師好的作品，就符合一定的公式和規(guī)律，這些公式和規(guī)律在書(shū)法和建筑上是行之有效的""我家是木匠世家，曾學(xué)過(guò)兩年木匠，畫(huà)畫(huà)首先要有匠心，才可能成為大師"。我有一句座右銘:鉛筆頭堆起來(lái)的東西，是永遠(yuǎn)沖不垮的"。 "我的恩師周庚，現(xiàn)年九十多歲，是造詣深邃的民間書(shū)法家，寫(xiě)了七十多年的書(shū)法，我十二歲拜他為師，我建議你們應(yīng)該多挖掘一些名氣不響卻很有造詣的民間書(shū)畫(huà)家"。 周老師又?jǐn)傞_(kāi)筆墨，讓我感受一下他現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的感覺(jué)。

　　他筆法沉淀，神情專注，一幅很有派頭的墨竹颯然間映繞于紙墨之上。這幅墨竹用書(shū)法筆意入畫(huà)，竹葉縱橫，蒼潤(rùn)交織，雄肆沉酣，平添一派翰竹風(fēng)韻。我想讓他提個(gè)字，自己便送他個(gè)"廉"字，問(wèn)他如何?他提了"清風(fēng)廉意"四字，表達(dá)一種竹精神:清風(fēng)十里不染塵，頂天立地見(jiàn)精神。他和我有頓悟的感覺(jué)，默契無(wú)比。 周華深佩書(shū)畫(huà)大師李苦禪和齊白石的風(fēng)格:書(shū)畫(huà)同源，二者在中間是融合的，李苦禪又上了一層"書(shū)至畫(huà)為高度，畫(huà)至?xí)鵀闃O則"，李苦禪的許多大寫(xiě)意畫(huà)是寫(xiě)出來(lái)的，一是意象，二是象寫(xiě)書(shū)法一樣把意向?qū)懗鰜?lái)，表現(xiàn)出美的東西。古人強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞文章和書(shū)畫(huà)要"緣物寄情"，意象寫(xiě)出來(lái)，筆筆講究，有金石味道，有書(shū)法味道，有碑帖之風(fēng)，中華民族心底都能自然而然的接受這種藝術(shù)。

　　周華老師還告訴我，他最敬重大英雄岳飛，這個(gè)精忠報(bào)國(guó)的民族英雄讓他感到只有服務(wù)于人民，多做利國(guó)益民的事情，才能無(wú)愧于心，傳承桑梓，不斷升華提高自己。他的作品被人民大會(huì)堂、中南海紫光閣、故宮和國(guó)內(nèi)外藝術(shù)館所收藏，國(guó)內(nèi)外知名人士爭(zhēng)先收藏其作品如(馮小剛、趙廣昌、成龍、劉德華、趙忠祥、高占祥、張學(xué)友、李嘉誠(chéng)等)并多次參加國(guó)內(nèi)外大展，部份選送日本，新加坡，法國(guó)，美國(guó)，東南亞展示，獲多項(xiàng)國(guó)外大獎(jiǎng)。在中國(guó)首善陳光標(biāo)和慈善大使趙廣昌及王小利先生的影響下，周華老師致力于社會(huì)公益和愛(ài)心事業(yè)，為社會(huì)弱勢(shì)群體慷慨解囊，先后為中國(guó)慈善總會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)、中國(guó)紅十字基金會(huì)、中國(guó)人口福利基金會(huì)、中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)下一代教育基金會(huì)等慈善公益機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)書(shū)畫(huà)作品。其作品通過(guò)拍賣，善款全部用于汶川，玉樹(shù)地震災(zāi)后重建、建立希望小學(xué)、尋子基金、助學(xué)基金、助殘基金、貧困及孤兒救助基金，丹青圓夢(mèng)下一代教育基金等慈善公益事業(yè)當(dāng)中。周老師懷著慈悲的心情和社會(huì)的責(zé)任感，以捐獻(xiàn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品的形式不斷的發(fā)揮著自己的力量，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，先后累計(jì)向社會(huì)各界捐贈(zèng)420多幅字畫(huà)總價(jià)值多達(dá)近二千多萬(wàn)元，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)，其慈善意識(shí)和公益精神帶動(dòng)了很多書(shū)畫(huà)家加入到公益慈善事業(yè)當(dāng)中，如書(shū)畫(huà)名家高光耀、呂哲、王華、胡夢(mèng)、程河水、樊春華、劉占起、童威堯、王臨方、玄一、聶曉光、張邦文、李輝、劉大為、沈鵬、李鐸、關(guān)銀蘇、中央美院李剛、張民等，在公益領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn)令我們這一代年輕人為之欽佩不已!在采訪中我們有幸見(jiàn)到了著名畫(huà)家王華老師，王老師在書(shū)畫(huà)藝術(shù)方面有著獨(dú)特的藝術(shù)造詣和見(jiàn)解。王老師說(shuō):"中國(guó)的文化歷史悠久，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族的書(shū)畫(huà)藝術(shù)具有五千年的文化底蘊(yùn)，到了我們這一代應(yīng)該得到更好的傳承和發(fā)展。"王老師以自己獨(dú)特的藝術(shù)思維和見(jiàn)解創(chuàng)作出了很多別具一格的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，給我們這一代年輕人創(chuàng)造了寶貴的藝術(shù)財(cái)富和價(jià)值。轉(zhuǎn)眼已是傍晚，我起身告 辭，周華老師拿出一幅他專門(mén)為我書(shū)寫(xiě)的明朝韋應(yīng)物的詩(shī)詞送我:獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。我不太能領(lǐng)悟此詩(shī)的寓意，他點(diǎn)撥我，就是讓我遇事要有意識(shí)，剛強(qiáng)。我深感其誠(chéng)，感激之情自是不言而喻，暗想以后定要常來(lái)請(qǐng)教才是。 回家路上，我為自己又得一良師益友而不亦悅乎，周華老師的作品多次參加省市級(jí)及全國(guó)舉辦的藝術(shù)品展，獲文化部慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨九十周年書(shū)畫(huà)展一等獎(jiǎng)，他的大作也曾多次被溫家寶作為國(guó)禮送給外國(guó)友人。我撰此小文愿天下有識(shí)之士共賞周華老師，共勉之亦!