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辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式10篇

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辯論是雙方互相用自己認為正確的道理去說明一定的事情和問題,以圖戰(zhàn)勝對方,有時還要揭露對方的矛盾,駁斥對方的錯誤,力求最后得到對事物的正確。下面是小編為大家整理的關于辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式1

今天我方觀點是:在青年創(chuàng)業(yè)過程中,努力比機會更重要。

什么是機會?機會就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作,拼搏進取。我方并不否認機會的重要,但是我們堅信:努力比機會更為重要。

一個青年人要創(chuàng)立自己的事業(yè),關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛,是創(chuàng)業(yè)的時期。但是我們經驗相對不足,知識相對不完整,沒有豐富的社會資源,缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人,機會并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環(huán)境,青年人尤其需要加緊學習和鍛煉,努力提高自己的綜合素質和創(chuàng)業(yè)技能,從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒,努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。

從哲學角度來說,努力是人的內因,是成功的必備條件;機會是外因,是成功的外部因素。內因決定外因,外因通過內因而起作用。而且機會也不等于“天上掉餡餅”,它需要有準備的頭腦。機會既是對你過去努力的回報,也是對你未來努力的預約。缺乏有準備的頭腦,沒有努力奮斗,機會就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。

從邏輯上說,努力是成功的必要條件,而機會不是成功的必要條件。人們常說,努力了不一定成功,但不努力就一定會失敗。一般來說,成功有三要素:努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中,機會只是環(huán)境因素的一部分,它不能保證一定成功。人們還說,機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反應都要催化劑,但反應物卻必不可少。因此,取得成功的關鍵是努力而不是機會。

努力與機會,這個古老的話題,千百年來人們爭論不休。作家冰心說:“成功之花浸透了奮斗者的淚泉。”從鉆木取火到中國加入wto,從發(fā)明家愛迪生到數學家陳景潤,每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對于青年人來說,倡導努力比強調機會更有意義。我們應當鼓勵廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn),直面困難,勤奮努力,開拓進取,用有準備的頭腦去捕捉機會,而決不是坐等機會的降臨。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式2

什么是英雄,由古至今就有不同的說法。見義勇為、挺身而出的凡人是英雄,身懷絕技、懲惡揚善的俠客是英雄。今天,當我們以今天的眼光來審視英雄時,更多了一番理智與思考,但是,無論是時代英雄、個體英雄,還是幕后英雄、無名英雄。他們身上都具有果斷的行為、高尚的思想、堅毅的品質等等要素。因此,簡單地以成和敗作為評判英雄的標準,顯然是輕率不切實際的。

我方認為,不以成敗論英雄,原因有三:

首先,成和敗是多元的、不確定的,而且成和敗自身可以相互的轉化。就讓我們以剛剛結束的世界杯前三名為例,法國隊以三比零大勝巴西,對法蘭西來說,隊員們就是當之無愧的英雄。而克羅地亞獲得第三,但是舉國上下卻也為之歡騰,慶英雄凱旋。倒是得了亞軍的巴西隊好沒面子,灰溜溜地回了巴西利亞。金銀銅牌孰輕孰重,一目了然。但其結果卻大相徑庭。請問,這是成與敗能判定的嗎?連成敗的標準都難以確定,你卻用它作為評判英雄的標準,你能說得清嗎?

其次,英雄是一個復雜的綜合體,難以簡單的成敗來論。英雄本身所具有的精神因素,是英雄不可或缺的條件。記得魯迅先生在《鑄劍》中寫下了眉間尺,當他將自己的首級交給俠士,他所表現(xiàn)的不屈的意志,使他成為了英雄;而秋雨先生在《千年庭院》中,記敘了那個甘為先生受三千里流放的蔡元定,當他從容鎮(zhèn)靜地面對死亡時,他所表現(xiàn)的高尚的人格,不凡的氣勢,也使他成為英雄。而正是這些,才勾勒出一副英雄的全圖,顯現(xiàn)出英雄本色的真諦。成亦英雄,敗亦英雄,不是一句空洞的安慰。離開了時代的精神和精神的價值,僅以簡單的成和敗,來判斷英雄,不僅有失公允,而且是否過于功利呢?

今天,我們在這里論英雄,目的不是為了復制英雄,而是要學習英雄。但是,功利的英雄觀,往往使人們忽略了英雄成功時所付出的努力。而將注意力集中于英雄身上的光環(huán),顯然是不應該的。因此,我方認為不以成敗論英雄,而應該重視英雄的精神、力量,將其不斷的升華,作為鼓勵人們不斷前進的精神因素。只有這樣,才能達到我們今天論英雄的目的。最后,我方堅持,不以成敗論英雄。謝謝!

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式3

克隆,是clone的譯音,意為無性繁殖,克隆技術即無性繁殖技術。在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能。科學家在認識掌握植物動物有關克隆技術的內在規(guī)律的基礎上,開展了對植物和動物的克隆研究,并取得了舉世矚目的研究成果。

雖然克隆技術可以培育新品種,培植人體配件,挽救瀕危物種,來造福人類,但是它的災害也是無窮的。

因為再好的克隆技術也會有可能失敗,這也是科學研究者公認的。從動物克隆的實驗來看,克隆物種的成活率很低。在多利羊的克隆實驗中,277個胚胎融合僅僅成活了多莉一個,成功率只有0.36%。許多有幸降生的克隆小牛,有很多很快死于心臟異常、尿毒癥或呼吸困難。出生后的克隆動物部分個體表現(xiàn)出生理或免疫缺陷。血液的含氧量和生長因子的濃度低于正常;胸腺、脾、淋巴腺發(fā)育不正常等。

現(xiàn)在許多科學研究者已經開始克隆人類了,而進行克隆人的技術就是對這種失敗可能性的放任,如果失敗了,就是對克隆人的傷害。很多因克隆失敗的怪嬰誕生了,看到這一幕幕,讓人感到心寒。這就是人類因克隆的罪證,這就是對生命的踐踏,毫無疑問這就不是研究而是犯罪。任何一個理性的人會支持一項以殺人為主要代價的研究嗎,更可怕的是這種研究的結果會給人類帶來更大的犯罪和災難,這就是一種讓人類走向滅亡的技術進步!

克隆技術在某一方面確實能造福人類,但大家是否更了解克隆給人類帶來的災害和混亂呢?

弊處如下:

1、克隆將減少遺傳變異,通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因,同樣的疾病敏感性,一種疾病就可以毀滅整個由克隆產生的群體。

克隆動物在遺傳上是全等的,一種特定病毒或其它疾病的感染,就會帶來災難??梢栽O想,如果一個國家的牛群都是同一個克隆產物,一種并不嚴重的病毒就可能毀滅全國的畜牧業(yè)。

2、克隆技術的使用將使人們傾向于大量繁殖現(xiàn)有種群中最有利用價值的個體,而不是按自然規(guī)律促進整個種群的優(yōu)勝劣汰。從這個意義上說,克隆技術干擾了自然進化過程。

克隆技術導致的基因復制,會威脅基因多樣性的保持,生物的演化將出現(xiàn)一個逆向的顛倒過程,即由復雜走向簡單,這對生物的生存是極為不利的。

3、克隆技術是一種昂貴的技術,需要大量的金錢和生物專業(yè)人士的參與,失敗率非常高。多莉就是277次實驗的成果。雖然現(xiàn)在發(fā)展出了更先進的技術,成功率也只能達到2-3%。

但是失敗率還是高達95%至98%,其中有的中途夭折,有的因胚胎畸形導致X。事實上,世界各國在對牛、羊、豬和老鼠的克隆實驗中,平均成功率只有2%,而這2%還無法解決克隆動物的早衰現(xiàn)象

如果克隆的來源是動物細胞,那么必定帶有已經老化的基因,這些基因會不會影響克隆動物的壽命呢?這種擔心已經得到證實,無論是克隆羊多利還是后來培育出的克隆動物,都不同程度地表現(xiàn)出了早衰的特征,這說明動物細胞的遺傳物質同生殖細胞的遺傳物質畢竟存在質量上的差別。

4、轉基因動物提高了疾病傳染的風險。例如,如果一頭生產藥物牛奶的牛感染了病毒,這種病毒就可能通過牛奶感染病人

5、克隆技術應用于人體將導致對后代遺傳性狀的人工控制??寺〖夹g引起爭論的核心就是能否允許對發(fā)育初期的人類胚胎進行遺傳操作。這是很多倫理學家所不能接受的。

6、克隆技術也可用來創(chuàng)造“超人”,或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且,如果克隆技術能夠在人類中有效運用,男性也就失去了遺傳上的意義。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式4

眾所周知,愚公移山是我國流傳幾千年的寓言故事,講述了愚公為實現(xiàn)當地發(fā)展,努力移走門前大山,最終獲得成功的故事?,F(xiàn)如今,關于愚公應該移山還是搬家的問題卻眾說紛紜,我方認為愚公應該移山。

開宗明義,概念先行。讓我們來明確幾個概念,愚公指的是有著持之以恒、勇于挑戰(zhàn)的精神的一類人:應該,即為情理上必須或必然如此;則是山生活中遇到的重重困難與阻隔?;趯Ρ敬无q題的理解,我方給出的判斷標準是:哪種行為能夠滿足自身的生存發(fā)展需求,并對后世產生深遠影響就應該被提倡。下面我將從以下三個方面論證我方觀點:

第一,從移山產生的價值影響上分析愚公移山的重要性。首先,愚公移山所表現(xiàn)出來的持之以恒、堅忍不拔的精神是中華民族傳統(tǒng)美德并被后世傳承頌揚。其次,開拓進取,發(fā)揮主觀能動性去改造自然的精神無論是在古代還是當代都是極為重要,值得發(fā)揚的。最后,勇于挑戰(zhàn),敢于嘗試,直面困難的精神支撐了愚公移山的整個過程,也為當代兒女做出了良好示范。愚公移山體現(xiàn)的精神貫穿了整個中華民族的革命奮斗史,其不僅推動了歷史的發(fā)展,人類的進步,更對現(xiàn)代人的價值觀產生了深遠影響。

第二,從移山所體現(xiàn)出的發(fā)展思想以及長遠目光來看。山是困難的源頭,搬山才是解決問題的根本辦法。搬家是逃避困難的,也非長久之計,因此,愚公應該用移山的方式來達到從根本解決問題的目的。

第三,從客觀條件上分析移山的必要性。《愚公移山》開篇即言“太行王屋二山,方七百里,高萬仞”,可見愚公的家鄉(xiāng)十分封閉。若想實現(xiàn)山村發(fā)展,移山勢在必行。當時當日,安土重遷的思想根深蒂固,且搬家并非易事,愚公所處的大環(huán)境直接導致愚公第一選擇為移山而非搬家。

愚公移山想常人不敢想,做常人不敢。信仰正確、信念堅定、信心充足才會成就偉大的事業(yè),我們若能像愚公一般直面困難、求真務實、埋頭苦干。路,不可不通;山,不可不移。綜上所述,我方堅持認為愚公應該移山!謝謝!

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式5

我不贊同小學生上網利大于弊。我方認為過多的使用互聯(lián)網對人們的健康和社交不利。科學家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網及之后的一兩年進行了人格評估,發(fā)現(xiàn):人們花在網上的時間越多,與親人的溝通越少,現(xiàn)實生活中的朋友就越少,同時感到孤獨和沮喪。

可是正因為網絡的的豐富多彩,有許多小學生受到不良網站的影響,沉溺于虛擬時空不能自拔,荒廢了學業(yè);而且有人將大量時間用于網上聊天,游戲等方面,沒有時間用于學習,與朋友交往,甚至連睡覺的時間都浪費了,就會逃課,熬通宵,成績一落千丈。并且小學生主要任務是學習,上網會分散我們的精力,浪費時間。

小學生上網首先的一大危害就是會影響視力。據統(tǒng)計,經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射,具有相當強烈的危害。

一個高三學生在網吧玩電腦游戲,最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無,屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎?

青少年上網會浪費很多時間,導致學習成績下降,不要說上網可以幫助學習,如果上網真的能幫助你們提高成績的話,為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢?即使網上可以學到知識,那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學校上課呢?干脆回家上網自學不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學!

上網,這一新興網絡,是給人們帶來了一定的利益,但它的弊始終是大于利的。首先,是主觀的身體和心靈的雙重打擊,大量的輻射帶來視力下降,網絡上的許多不良的網站,無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次,客觀的電話費的猛增,時間的不斷浪費,甚至是通宵玩樂,睡眠不足已經成為很普通的問題了!當然,還有著許多別的問題,金錢的大量“揮霍”,這一切的`一切都歸功于“上網”的功勞。所以,上網對于我們來說是弊大于利。

再者,玩網絡游戲容易成癮。一旦上癮,很難戒除。小學生的自制力很差,游戲的興趣持久性,再加上小學生們愛玩的天性,因此很容易對網絡游戲上癮。

醫(yī)院網絡成癮治療中心的陶然說,20__多例網癮少年中的30%以上屬癡迷網游型,在治療中心經過長達兩個多月的治療還是無法戒除網癮,一些戒除掉網癮的少年在回家后又重新上癮。洛陽的__X20__年辭去工作,專門幫兒子戒除網癮,經過4年多的努力,才幫兒子戒掉了網癮。

第三,玩網絡游戲荒廢學業(yè),影響身體健康問題。青少年自控能力比較差,又不善于取舍,沉湎于網上瀏覽而荒廢學業(yè)的可能性是很大的。不少的小學生成了小"網蟲",沉湎于網上,將90%的時間用到網絡游戲上,做了網絡的俘虜,為網絡所累,癡迷于"網吧"、"聊天室"不能自拔。在生理上小學生正處于快速發(fā)育時間,若過長時間與電腦相處,不僅眼睛超負荷運轉,危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅,甚至有的因此而失去生命。

20__年5月,海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一14歲中學生,在五一長假,長時間玩電腦游戲不吃不喝,結果猝死在電腦桌前。

第四,導致思維遲鈍。長時間地與電腦打交道,容易使形成的基本思維與電腦的符號式思維相同,零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力,結果導致記憶力下降,思維遲鈍。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式6

一辯:

今天很榮幸能站在這里向大家闡述我方的觀點,我方的觀點是“提高執(zhí)行力制度約束比個人素質更重要!”

所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。

我們首先來假設一個現(xiàn)象:如果執(zhí)行力的高低取決于個人素質的話,那么企業(yè)的成敗也就取決于個人了的個人素質了,換言之,如果企業(yè)用到了個人素質強的人,結果自然皆大歡喜;但如果企業(yè)用到個人素質較差的人,那后果也就不堪設想了。換句話說,企業(yè)的生死存亡是不應該由員工的個人素質高低來決定的。因為,人非圣賢。個人素質再強的人也會有情緒低落、失足、放松等狀態(tài)出現(xiàn)的時候。

其實,人并不需要被再教育,但需要被再提醒?!霸偬嵝选本褪亲畹湫偷摹爸贫燃s束”。就好象隨地吐痰一樣,在我們還沒上小學的時候,父母就已經教育過我們隨地吐痰不好,在那個時候我們就知道了隨地吐痰是不好的行為,但是在我們幾十年的人生過程中,誰敢說他是一個個人素質強到從不隨地吐痰的人呢?我相信99.9%的人都隨地吐過痰吧,為什么道理大家都知道,卻還是會吐呢?一塊草地想讓人不要踐踏,是寫“踐踏草坪,罰款10元”好呢,還是寫“青草茵茵,踏之何忍”好呢?根源就是因為制度約束不夠。

從哲學角度來說,制度是保證高效執(zhí)行力的內因,是必備條件;人是外因,是保證執(zhí)行的外部因素。內因決定外因,外因通過內因而起作用。

從邏輯上說,制度是保證高效執(zhí)行的必要條件,而人的素質不是保證執(zhí)行的必要條件。鐵打的營盤流水的兵,每個企業(yè)都不能保證自己不會有人員的流失,但是企業(yè)依舊存在,依舊發(fā)展。綜觀世界500強的企業(yè),大部門都是百年以上的企業(yè),我相信一個人的素質再高,他也沒辦法高一百多年。

所以我方認為:

一:企業(yè)執(zhí)行力較弱的原因往往就是:有了想法沒有行動,有了行動看不到預期的結果。我們經常發(fā)現(xiàn)有的員工自以為是,在執(zhí)行中修改、偏離公司的決策,雖然在行動上有不俗的表現(xiàn),結果上卻不盡人意。執(zhí)行力是全員的事情,必須建立“上下同欲者勝”

的理念,培養(yǎng)團隊成員“合心、合力、合拍”的協(xié)作精神。

二:制度是要求人們共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。制度對組織效率提升的意義不言而喻。制度不僅規(guī)范企業(yè)中人的行為,為人的行為劃出一個合理的受約束的圈,同時,也保障和鼓勵人在這個圈子里自由地活動;或者更通俗地說,制度是一種標簽或符號,它將企業(yè)中人的行為區(qū)分為“符合企業(yè)利益的行為”和“不符合企業(yè)利益的行為”。

三:提高整個企業(yè)的執(zhí)行能力,必須靠制度,制度是最根本的,起決定作用的??茖W的運營流程必須告訴員工,企業(yè)的總目標是什么,階段目標是什么,有什么保證措施,怎樣考核評價等;決策者的職責是什么,管理層的職責是什么,一般員工的職責是什么;職工應當做什么,什么時候做,具體怎么做,做到什么程度等,解決有責無權、有權無責、職責不清的問題。企業(yè)的管理者和決策者可以據此采取獎勤罰懶的措施,從而有效地刺激企業(yè)中的人約束自己,提高組織執(zhí)行的效率。

四:大家都在強調個人素質,個人的執(zhí)行力怎么樣,卻忽視了一個重要的關鍵環(huán)節(jié),個人的執(zhí)行力再強,還是在組織、在公司中執(zhí)行他的任務,如果整個組織的執(zhí)行力低下,那么個人的素質再高又有什么用呢?

綜上,提高執(zhí)行力制度約束比個人素質更重要

二辯:

十年前的企業(yè)員工的素質和今天存在很大的差異,但企業(yè)的執(zhí)行力似乎沒有抬高的提升,反而有回落的趨勢。員工整體素質的提升就不用我在這里列舉了,對方辯友已經闡述的很詳盡了。有人說關鍵是道德素質尤其是職業(yè)道德素質的不高造成的執(zhí)行力不高,職業(yè)道德素質究竟指得是什么?真的回落了嗎?還是低執(zhí)行力的替罪羊?再來看看其他一些高執(zhí)行力的組織,軍隊,整體素質應該沒有企業(yè)高了,但職業(yè)素質是比企業(yè)員工高,還有那們黑心窯的違法組織,我想執(zhí)行力更高,基本素質、職業(yè)道德?員工整體的素質也不是執(zhí)行力的關鍵所在。

那么企業(yè)執(zhí)行力的根源在哪里?還是從執(zhí)行的角度來分析,看看軍隊組織吧!高的統(tǒng)一性、絕對的服從性,這是軍隊高執(zhí)行力的根本保障。對比一下不難看出,兩者的不同之處在于統(tǒng)一性,高的統(tǒng)一性(命令的服從性)這是高執(zhí)行力的基本要求??梢赃@么說黑心窯某種意義上是強制性的高執(zhí)行力的組織,這個強制性的體現(xiàn)就是他嚴明的組織制度。

有這樣一個故事:

從前有七個人住在一起,每天分一大桶粥。但是,粥每天都是不夠喝。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個素質高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團體烏煙障氣。然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會,互相攻擊扯皮下來,粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一個方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。

同樣是七個人,不同的分配方法,就會導致不同的分配結果,大家想要公平的分配就必須遵守這種分配形式,這就是制度的雛形。制度決定行為,所以一個單位如果出現(xiàn)問題,一定是機制出了問題。

明朝宰相張居正指出:蓋天下之事,不難于立法,而難于法之必行。企業(yè)一些好的目標任務、政策措施,為什么成了擺設、走了形式,就是缺乏嚴格的制度。干與不干一個樣,干好與干孬一個樣,干部能上不能下,工人能進不能出,收入能高不能低,多干出事多,少干不出事,干的不如看的,看的不如搗亂的,沒有一個說法,誰還干?這種僵化的機制,保護了庸人、懶人、閑人,挫傷了能人、好人、忙人。這些問題解決不好,企業(yè)就談不上執(zhí)行力。

三辯:

在日常生活中,談到成功的企業(yè)時,往往都會想到成功之處在于戰(zhàn)略決策的英明,我們認為應該說是有一個好的團隊和制度,一個好的制度可以使團隊的執(zhí)行力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。

那么我們來看看真正優(yōu)秀的企業(yè)是如何提高執(zhí)行力的。每個企業(yè)都會有人員流動的現(xiàn)象,其中肯定也會有不少個人素質較強的人流失,但是優(yōu)秀的企業(yè)不論流失什么樣的人都照樣發(fā)展、照樣壯大。世界500強的企業(yè)靠的是什么讓自己穩(wěn)步發(fā)展呢?靠的都是:建立不依賴任何能人的制度體系。

我們都知道古代著名軍事家孫子為吳王訓練宮女的故事。當時,吳王只是為了了解孫子的軍隊指揮能力,從宮中選出180個美女交給孫子訓練。孫子把她們編成兩個分隊,并任命吳王最寵愛的兩個妃子擔任兩隊的隊長,然后向她們宣布了軍規(guī)軍法。訓練開始,這些宮女嘻嘻哈哈,不當回事,雖然孫子“三令五申”,仍不起任何作用,于是,孫子大怒,下令將兩個隊長斬首示眾,吳王阻攔也無濟于事,并告知眾人,再有不遵軍法者,殺不赦。當孫子再發(fā)令時,隊伍變得井然有序了。

國有國法,家有家規(guī)。國法強則國強,家規(guī)良則家良。商鞅變法成就了大秦萬里疆土,岳母刺字成就了岳飛千年美名!而對于一個企業(yè)而言,內部的規(guī)章制度就是“國法家規(guī)”。制度、機構和人是企業(yè)形成的三要素。如果把企業(yè)比喻成是一個人,那么機構是“骨”,人是“肉”,制度就是“筋”;沒有了“筋”,企業(yè)注定是一堆行尸走肉,毫無活力可言,更加的談不上執(zhí)行力。

由此可見,制度是執(zhí)行的保證,制度就是鐵的紀律,沒有鐵的紀律,不會形成健康的組織,也不會有好的執(zhí)行力。從這個意義上說,制度是執(zhí)行力的關鍵因素,制度是執(zhí)行力的基礎。

四辯:

今天對方辯友和我們你來我往、唇槍舌劍,實際上雙方爭論的焦點是制度與人誰是主導。我方認為,制度與人,是一個外因與內因的問題,也是一個偶然與必然的關系。馬克思主義哲學認為,必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢,偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢。制度是取得高效的執(zhí)行力的必要條件,這是必然性;而人的因素只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位,決定事物發(fā)展的前途和方向;偶然性處于從屬地位,對發(fā)展過程只起促進和延緩作用。

問:誰知道作為解放軍的一名軍人,最鮮明的特點是什么?

答:答案是“服從”。

在生活中,我們去商店買東西,要遵守先付錢后獲取商品的準則;坐汽車,要遵守先買票后坐車的準則,而開車或過馬路,則更要遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。這些都是人類社會中存在并已經被默認的紀律。而在一個企業(yè)中,則更是需要一整套的規(guī)章制度,來約束大家,從而使多個人為共同完成企業(yè)的一個目標而一起努力,而這個企業(yè)的效率,就來之于對這些制度的執(zhí)行能力。在解放軍,服從命令聽指揮,就是奠定了能管理幾千萬軍人步調一致的重要法寶,而制度,就是要求軍人服從并聽指揮的每一項具體內容。解放軍的很多制度,其實非常死板,就舉個例子,大家都知道“齊步走”這個口令吧,我不知道這里有沒有當過兵的同事,在解放軍的制度里,它是這么寫的:

1、士兵聽到口令后先邁出左腿。

2、每一步的步幅為75公分。

3、每分鐘的步頻為116步。

這是何等的死板,但是這卻是解放軍即使千萬人能一致行動的前提和基礎。

古語云:“不以規(guī)矩,不能成方圓。“同樣在現(xiàn)在,任何企業(yè)、公司的發(fā)展,必須以制度的制定和實施為主導。我們只有形成一個規(guī)范化的標準化的統(tǒng)一制度體系,才能更快的實現(xiàn)企業(yè)的目標,提高執(zhí)行力。例如:如果今天的辯論賽沒有標準統(tǒng)一的約束,誰能確保我們的僅靠個人素質就能順利的舉辦我們的辯論嗎?誰能確保如此不可預料的個人素質能讓我們今天的辯論賽有這樣的井然有序、有條不紊的場面嗎?

綜上所述,我方認為制度是源頭,是保證高效執(zhí)行力的根本。提高執(zhí)行力制度約束比個人素質更重要。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式7

正方一辯:

首先,非常慶幸我們正反雙方都抓住了這次機遇,來共同追尋我們對成功的渴望。我方觀點——機遇是成功的關鍵!

現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)代社會中,人們把科學工作者有計劃、有目的、有意識地進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇。由此可見,機遇是客觀存在的一種事物,它是認識機遇、駕馭機遇的總和;而成功是個人事先樹立某個有價值的目標,而循序漸進使之成為現(xiàn)實的過程。顯而易見,無論是樹立目標還是實現(xiàn)目標都需要一個好的境遇即機遇,他貫穿了成功的全部過程。機遇具有偶然性、客觀性和意外性??陀^性是指機遇的存在不以人的好惡而改變;意外性是指機遇通常出現(xiàn)在人們有意識、有目的、預知的活動之外的,機遇的時間性特別強,長則數載,短則稍縱即逝。伯樂相馬的例子大家耳熟能詳,千里馬客觀存在,但在伯樂出現(xiàn)之前卻沒人能認識它是千里馬,正是伯樂的出現(xiàn),使人們認同了千里馬的存在和價值。對千里馬而言,這就是它成功的關鍵,伯樂就是機遇。千里馬常有而伯樂不常有啊!李白不但有本事,而且是出類拔萃,這點不容懷疑,但是他一輩子都沒能實現(xiàn)他的政治理想,因為他沒有機遇。

可見機遇是成功的關鍵!機遇是一切其他因素產生效應的前提,如果沒有機遇,縱使你有才華也得不到展現(xiàn)抱負的機會和舞臺。常言道,成功者和失敗者的區(qū)別就在于能否抓住機遇。所謂君子適時而動,英雄應運而生;快跑的未必能贏,力戰(zhàn)的未必得勝。由此可見機遇何等重要。所以,事到臨頭眾人都十分在乎來之不易的機遇!

居里夫人說得好:“弱者等待時機,強者創(chuàng)造時機”。一個人的成功有偶然的機會,但偶然機遇的被發(fā)現(xiàn)、被抓住與被充分利用,卻又絕不是偶然的。諸葛亮可以出人頭地,除了他本身的才華外,更重要的是因為他抓住了劉備三顧茅廬給他提供的機會,抓住機遇就能獲得成功,進一步說明了機遇是成功的關鍵!

抓住機遇還是被動的,真正聰明的人還會創(chuàng)造機遇。大家如果把《孫子兵法》拿來讀一讀,就會理解怎么才能創(chuàng)造機遇,以及機遇為什么是成功和勝利的關鍵!過去的紅軍和解放軍的運動戰(zhàn),就是軍事上創(chuàng)造機遇、抓住機遇獲得成功的好例子。

綜上所述,機遇是我們成功的關鍵因素,機遇或許就在我們身邊,我們要抓住機遇、創(chuàng)造機遇,走上成功的道路。我堅定地樹立起我方百擊不倒的立場:機遇是成功的關鍵!

反方一辯:

今天機會難得,能和這么多高手朋友過招,這無疑是一次提升個人素質的機會。我方始終認為機遇不是成功的關鍵!

我方認為:機遇在人生中不可缺少,但更重要的是能創(chuàng)造機遇的人!人,靠的是實力,沒有實力,來了機遇又如何?實力靠的是自己,機遇同樣靠自己。機遇只是為一個準備好的人提供一條成功的捷徑。

誠然,個人奮斗和外部機遇是成功的兩個必備條件,而今天我們探索的是它們之中哪個在成功過程中起到關鍵性作用:第一,從哲學角度看,內因是事物發(fā)展的根本原因,決定著事物的性質和發(fā)展方向,外因則是事物發(fā)展的外部條件。個人奮斗是內因,外部機遇是外因,因此,自身奮斗是成功的關鍵;第二,從成才成功的過程來看,我們首先要確定目標,從而選擇方向和類型,再通過自已的個人奮斗,隨著自身素質和能力的提高,才能把握機遇,利用機遇,達到自身奮斗和外部機遇的完美結合。這正體現(xiàn)了自身奮斗的關鍵性。

我們都知道,機遇再好,沒有能力的人不會成功。只能眼睜睜看著機遇從身邊溜走。千里馬日行千里的前提是能力。金子發(fā)光是金子本身的含金量!我方認為:機遇對成功有影響,它好比旅途中的一陣順風,順風行走,必然省力,但如果沒有堅定的要到達目的的決定和克服困難的毅力以及辛勤的汗水,是不可能到達彼岸的。順風也好,順風也罷,只要我們堅定地向目標一步步走,就一定能到達。

看看偉人是怎么成功的吧,那是金子加個人努力的結果,從正常的人際關系來看,機遇只是人為的一個結果,如果自己不爭取,沒有能力爭取,機遇不會自己來,等待只能是一敗涂地。

眾所周知,就我們今天正反雙方而言,注定有一方會是失敗的。同樣一次機遇,兩種不同結果,所以說機遇不是成功的關鍵。

正方二辯:

很高興能有機會跟大家一起坐而論道,我方認為機遇是成功的關鍵。

對方立論“機遇不是成功的關鍵”,但是一直沒有能找到對方要說明什么是成功的關鍵。

我方認為,實力是基礎,成功是目的,機遇則是關鍵,沒有基礎的大廈是不存在的,沒有實力的成功是不現(xiàn)實的(不具有實力的能成功只能是黃粱夢而已),連路都不會跑的孩子能去參加百米跑嗎?對方辯友不會跟我討論讓一個不會跑路的小孩去參加百米跑吧?所以我們不可能在沒有一點實力的情況下來談論成功。

我方認為機遇是關鍵。什么是關鍵?在所有因素中能起決定性的因素就是關鍵,而機遇對于成功而言正具有這種作用。

打個比方:種子要生根發(fā)芽至于收獲,應保證它具有完好的胚芽胚乳的種子組織,具有當種子的所需的條件(即實力),其次必須要有適合它生長的溫度和濕度,才能生根發(fā)芽至于收獲。這里的溫度和濕度就是種子發(fā)芽的關鍵。有詩云:春種一粒粟,秋收萬顆籽。所以農民們要抓住合適的節(jié)氣來播種(過了節(jié)氣就不會有收成了)?,F(xiàn)在人們常使用溫室來調節(jié)溫度和濕度,創(chuàng)造出適宜的環(huán)境,所以我們的餐桌上就有了四季不斷的新鮮蔬菜。

機遇是成功的關鍵,這一點是不以個人意志為轉移的。對方辯友提到:同樣機遇面前成敗有別。這只能說明,敗者沒有把握成功的關鍵,而成者把握了這一關鍵。不能因為自己沒有把握機遇,來否定“機遇是成功的關鍵”這一命題。如果沒有機遇,僅憑個人單打獨斗也許永遠達不到成功的彼岸。

“機遇是成功的關鍵”包括:有實力的人才能抓住機遇,只有抓住機遇的人才能成功,而沒有機遇是肯定不行的,但機遇也是可以創(chuàng)造的,所以我們才會想辦法創(chuàng)造機遇(很榮幸對方辯友支持了創(chuàng)造機遇的觀點)。

對方辯友提出了:“個人奮斗和外部機遇是成功的兩個必備條件”,我方贊成。

首先感謝對方佐證了我方的觀點,支持了”外部機遇是成功的必備條件”。其次對方還提到了“個人奮斗”,我們并不否認個人奮斗的作用,我們就看看個人奮斗的作用:其一、個人奮斗能夠努力提高自己的實力,使自己更能夠有實力抓住每一個可能成功的機會;其二、個人奮斗也提高了創(chuàng)造機會的能力,也是你創(chuàng)造機會的努力。由此可見:“個人奮斗”仍然是支持我方機遇是成功的關鍵的論據,所以我不得不再次感謝對方辯友提供了支持我方觀點的證據。

綜上所述,對方辯友心里還是很支持我們的觀點的,只是不愿意承認罷了,難道對方辨友能漠視眼前的機遇嗎?顯然不能!

反方二辯:

成功不是上蒼的賜予,不是好運的降臨,更不是什么機遇的結果。人生的成功,在于每個人心中堅定的目標,在于每個人不畏艱險、克服困難的毅力,更在于每個人不達目的誓不罷休的決心。它是汗水和堅強的表現(xiàn),它是腳踏實地求真務實的結果。放眼世界,哪一位成功者的背后沒有辛勤的汗水,哪一次的成功不飽含著艱苦的付出?當我們在人生中期待‘機遇’降臨的時候,你是否想到過愛迪生發(fā)明燈泡過程的復雜和艱難?他曾經每天工作18小時,用了無數試驗材料,嘗試了上千次的失敗。

對方一辯在開題中便說:“機遇是對人有利的時機、境遇和機會”。也就是說,成功在于有利的時機、境遇和機會。對方二辯又說:“在所有因素中能起決定性的因素就是關鍵”。也就是說成功的決定性因素就是有利的時機、境遇和機會。既然機遇在成功中起決定性因素,那就是說有利的時機、境遇和機會對成功起決定性作用。

由以上對方發(fā)言可以看出,對方把機遇的出現(xiàn)與機遇出現(xiàn)的前提分割開來。完全沒有領悟我方一辯的真正意思,我們承認機遇的存在,但它并不是成功的決定因素。機遇是什么,機遇其實就是成功一霎那間所具備的所有有利因素,成功的出現(xiàn)不是由它來決定的,它只是成功的一個伴生物,它的出現(xiàn)是由在它之前所有的付出與努力來決定的。革命的成功不是因為成功那一刻的有利因素決定的,而是幾十年的艱苦斗爭決定了這些有利因素的出現(xiàn),成功與否,在于它的奮斗過程,而不能把它的伴生因素當做決定它的因素。機遇不是空穴來風,它是創(chuàng)造的,在對方二辯中我們也看到,他們承認機遇在于創(chuàng)造,而不是守株待兔,那就說明,真正決定成功的是創(chuàng)造機遇的過程,而不是好運氣或好命運帶來的機遇。

航天飛機的研制成功是人類一大進步,伴隨發(fā)射成功的機遇有發(fā)射那天適合的風力、天氣、技術、安全等。是它們決定了航天飛機的研制成功嗎?不是!因為這些機遇全部都是通過科技人員幾十年來孜孜不倦的努力而決定的,是通過天文、地理、工程等各方面科研人員努力選擇與創(chuàng)造的。所以說成功不是由伴隨成功的有利因素決定的,更不是憑上蒼賜予的好運氣決定,而是成功出現(xiàn)之前的所有付出及努力過程所決定。

在事物發(fā)展過程中,如果方向錯了,那么就注定要失敗的,即使擁有再多的有利因素,那也決定不了成功的,因為開始就已經錯了。所以,決定成功的因素在于成功之前所有的過程,而并非某些所謂機遇的出現(xiàn)。任何把機遇當做成功與否決定性因素的想法,都是漠視事物發(fā)展過程,脫離現(xiàn)實、不切實際的想法。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式8

猜測正方立論:

一、 對方辯友認為人之初,性本善。即使再惡之人也有對父母,妻兒的和善的一面,這是人性中真的一面,沒有受外界影響而改變的部分。再者,惻隱之心,人皆有之。如果不是人性本善,惻隱之心又何來?

二、 惡性是由外界環(huán)境影響所造成的。所謂近朱者赤,近墨者黑,惡是受外界影響產生的結果而不是原因。所以人性應該是本善的。

三、 如果人性本惡,那現(xiàn)有的法律和道德就抑制了人們本性的流露。道德是大多數人認同的規(guī)范,如果人性本惡,我們的道德從何而來?

四、 道德教化的根本目的:通過教育來扶植和培養(yǎng)善的萌芽,可以使善發(fā)揚光大。

一辯立論:

謝謝主席,尊敬的評委,親愛的對方辯友以及在場的各位觀眾,大家下午好,很高興今天能與對方辯友對人性本惡還是本善這個辯題進行探討。而我方對人性下的定義是先天具有的品質或性情。本是指事物的本質,惡是指人類欲望的無節(jié)制的擴張。我方判斷人性本惡還是本善的標準是,人性本善與人性本惡哪一個更符合客觀事實。

下面我將從以下三點來闡述我方觀點:

首先,荀子言,生之所以然者謂之性。那什么是生之所然者呢?其實就是包含生存所需的基本欲望、沖動和生命力。而人性是一切心理能量之源,沒有接受過教化的本我按快樂原則行事,它唯一的要求是獲得快樂,避免痛苦。我方認為所謂惡源于欲望,由于人有了欲望,而達成人的欲望必須是在犧牲某些物質的基礎上的,比如,人要吃東西,那么就產生了殺戮,而資源是有限的,任何時候都不能無限制的獲得。這樣使得按快樂原則行事的本我自然會產生排他性,利己性等一系列的欲望,而這些也正是惡的行為的根源。

其次,也正是基于此,人們才會去編寫《三字經》,從小給孩子灌輸道德思想,讓他們學著去控制自己內心的惡。為何勸人為善,如果人性是善的,那何必大費周章的去宣傳為善,就像佛語云:放下屠刀,立地成佛。如非本惡,何以拿起屠刀呢?根據《周易》中“萬物相生相克”的觀點,因為大自然中萬物相生相克,由于人性本惡,才有了抑制惡的善。人性本惡,惡人為了相互都能生存下去,相互妥協(xié)才產生了善,一旦環(huán)境突變,人內心的惡念往往會爆發(fā)。比如把兩個人都扔到沒有食物來源的孤島上,其中一

方必定會為了生存而把另一方當成食物殺掉,這就是人性的惡。所謂“蒼蠅不叮沒逢的蛋”。一個善良的人之所以會因為外界影響而犯罪,正是因為他心中有惡的種子。也就是我方所說的人性本惡!

最后,我想告訴大家,有這樣的一句哲學名言:“自以為人性本善的人,往往會認為自己所做的一切都是對的,行事肆無忌憚。而認識到人性本惡的人反而會對自己的言行有所節(jié)制。”可見,不正確認識人性的善惡是多么可怕啊。我方認為認識人性本惡,并不是我們的恥辱,而是更好的去完善自身的前提。因為人性本惡并不意味著人是罪惡的,而是欲望使然。所以人們要學習道德來抑制本惡的人性,揚善棄惡,成為善良的人。

綜上所述,我方堅信,人性本惡。

二辯補充:

謝謝主席,評委,親愛的對方辯友以及在場的各位觀眾大家下午好,很榮幸我能做二辯補充。

讓我們追古朔今,早在古代猶太教的原罪說和中國荀子的性惡論第一文庫網就遙相呼應,難道這兩個文明之光的碰撞僅僅是一場美麗的巧合嗎?我們看不到人類復雜的內心,但從教化道德出現(xiàn)之前,人心就被一種惡所占據,我們不能對鐵一樣的客觀事實視而不見,在原始社會中,那些野蠻之人便會烤著吃同伴,而這一種罪惡滔天的行為在現(xiàn)代社會依然存在,只不過是燉著吃,這種令人發(fā)指的行為縱橫了歷史卻仍未被消除,我們只能說一句:“人性本惡?!?/p>

弗洛伊德認為人具有攻擊本能,并且會派生出攻擊、破壞、戰(zhàn)爭等一切毀滅行為。當它轉向機體內部時,導致個體的自責,甚至自傷自殺,當它轉向外部世界時,導致對他人的攻擊、仇恨、謀殺等。同時人類內心存在最基本的意識形態(tài)即本我,而本我按快樂原則行事,它唯一的要求是獲得快樂,避免痛苦,本我的目標乃是求得個體的舒適,生存及繁殖,它是無意識的,不被個體所覺察,這樣就產生了人類無節(jié)制的私欲。

從十字軍東征,到黃巢的“殺人滿街,巢不能禁”,從罪惡的三角貿易,到6·8”特大跨國__,從外國到中國,從過去到現(xiàn)在,面對人類為了一己私欲犯下了的過錯,我們難道不能說一句:“人性本惡”嗎?

馬克思理論:內因是事物變化發(fā)展的根據。社會由人類組成,如果人類不是本惡,那么社會中的惡性又是哪兒來的呢?很簡單,因為人性本惡!由于每個人的私欲膨脹導致的結果便會人人都得不到自由,所以便制定了規(guī)則,而之后人們逐漸把其發(fā)展為道德和教化的約束,孟子提出的性本善正是對教化的一種拔高,如果人性本善,那還有什么作用呢?

我們人類的偉大并不在于自認為我們的本性是善良的,而是我們可以直面我們惡的本性,不斷用教化吾日三省吾身!

人,應該限定為人的自然屬性;善惡,應該是指人的社會屬性。

善惡是人的相對而言的,失去了他人作為參照物則魯賓遜的任何行為,既不能說成是善的也不能說成是惡的。

人性的本質就是自私,自私就是道德之本。

道德的產生,其淵源就是因為人的自私。人若無私, 人性都善,還要道德何用?

如果人人都“毫不利己專門利人”,那么每個人都無法生存。

自私是天經地義的,非善非惡,就正如樹要向上長,水要向下流,非如此,個體不能生存,群體不能繁衍。只有當某人的自私妨礙了他人的自私,才談得上惡;只有當某人在自私的同時又尊重或有利于他人的自私才談得上善。

孟子的“人性本善”的根本錯誤在他把人的社會屬性“善”當成了人的自然屬性,無視人的自私本質,其最大危害是:讓人誤以為自私是惡,使人們都不敢承認自私,結果是人人都充當偽君子。被神話為天子的君主皇帝他的人性本善,君臨天下是“合法”的。他專權在手,本來就很容易做壞事,本該受到比常人更嚴格的監(jiān)督,但他的人性本善,就讓全民深信他的大公無私,絕不用擔心他會干什么壞事,因此,他只需監(jiān)督下屬,用不著誰來監(jiān)督他,這就很容易導致等級深嚴的人治社會:最高統(tǒng)治者是神,絕無人欲,是圣人,人民的道德模范,是英雄,人民的大救星,是哲人,智慧無邊,全國人民不需要有什么思想,只需與最高統(tǒng)治者保持一致就行了。他沒有非議的地方,當然不容許有任何非議的地方,他在法律之上,更在輿論監(jiān)督之外。他可以指責任何人,但任何人都不能指責他;他可以罰任何人,但任何人都不能罰他;即使罪大惡極禍國殃民也只能在他壽終正寢后百姓才有揚眉吐氣之日?!叭诵陨啤毙M惑了中國幾千年,使古老的中傳統(tǒng)文化深深滲透了專制主義意識形態(tài),使傳統(tǒng)的中國人格深深打上了主奴意識的烙印,以至于中百姓總喜歡做用個好皇帝君臨天下的美夢。

荀子“人性惡”也是把人的自然屬性與社會屬性相混淆了。

水不受控制可能導致水災,但我們不能說水性本惡,更不能滅絕水源;沒有了水,自然界就沒有了生機。人性不受控制,人也可能犯罪作惡,同理,我們以不能就此認為人性本惡,更不能滅絕人性,否則個人就失去生機,人類便失去生機,人類便失去動力,社會就不能進步,歷史不會發(fā)展。

人性向惡還是向善,就好比水是向下還是向上,前者易后者難,所以對待人性就好比對待水,宜疏不宜堵,宜順其自然而不宜違抗扭曲,水性因中立而善,可以渠疏,可堵壩,疏導得法則水利無窮;人性自私而易為惡,可以道德疏導,可以法律限制,疏導得當則其創(chuàng)造力無限。

人性離惡很近而離善很遠。所以作為社會制度的出發(fā)點,與其是人性善,不如采用人性惡的理論。以人性為惡為一切社會理論基礎,錯不到哪里去,而如果以人性善作為

理論基礎則會南轅北轍----中國幾千年的專制制度就是證明。

正視人性的自私,承認這永恒不移的鐵的事實,給予人性正常自然的發(fā)展空間,不扭曲它,不放任它;讓它奔騰,但不讓他泛濫,社會才會健康和諧,充滿生機;而一切不健全的社會制度一切認為的災難,根本原因都是對人性認識的偏差造就的,都是壓抑人性,扭曲人性,或放縱人性,任其蔓延的結果。

中國幾千年來,在“人性善”的幌子下,集權統(tǒng)治者高喊“大公無私”的口號,干的卻是“私天下”的勾當。不僅集天下財富于一身,還集天下權力于一身。在這樣的社會里,一方面是任皇權的無限膨脹,另一方面是對百姓人性的無限壓抑。人民不僅沒有思想自由言論自由甚至連生命權也沒有任何保障,忍無可忍的時候,只好揭竿而起,推翻這個土皇帝,再找個“好皇帝”?;实圯喿?,王朝更替,但__依舊,苦難依舊。

由于自私基因的控制,人的自私也根深蒂固。自私同樣是人的本性,是它的自然的根本。這幾乎可以稱之為人類的第一大自然定律。

“人性自私”為真,但不必為善。人只有把自私當作維護自己生存發(fā)展的原動力而不妨礙他人的生存發(fā)展時“人性自私”才同時為善。在人類的生存發(fā)展條件相當有限的的環(huán)境中,要做到不妨礙他人的可能性是相當有限的。人與人之間的關系經常處于競爭當中。

“人性自私”與惡的相關性實際上比善的相關性更大?!叭瞬粸榧禾煺D地滅”在承認正當的生存發(fā)展需求方面有其相對真實的一面,因為“人性自私”既然具有“維護自己生存發(fā)展的原動力”的基本成分,所以,一個人一旦失去了“原動力”即“不為己”那么在一個人類相互競爭從而相互妨礙的環(huán)境中,他就必然難以生存,難以發(fā)展。誠然,有人以此鼓吹一種自私自利,甚至不惜損人利己損公肥私,這無異于放縱人的原惡,應該受到輕蔑。

“人性原惡”是人性自私而為惡的可能性。人性原惡不必是人性惡本身。惡是已經證實了的對人類或他人的危害,原惡則是可能為惡的某些狀態(tài),或某些惡的行為借以啟動的出發(fā)點,這樣的出發(fā)點:任性,懶惰,嫉妒。

任性:對人類既存文明的拒斥,是拒絕接受人類既存文明的規(guī)范,例如無視總結的各種知識,無視共理性,道德,法律,戒律,契約,天馬行空,我行我素。(漢武帝一氣之下__了司馬遷,唐太宗殺死自己的兄弟,宋太祖一出杯酒釋兵權。)

懶惰:對人類顯示生活的拒斥,拒絕用自己的肉體去真正體驗人的生活。

嫉妒:來自競爭中自私者內心的失落感。古代中國人與西方人在人性本善與本惡的信念上最初的差異,的確構成中國和西方后來兩千多年歷史巨大的變化差異最嚴重的心理根源之一。

利己不必是惡,的確,在不存在競爭的情況下利己不必是惡,但在有競爭的情況下則不然,利己對他人來說往往構成惡,人類大多數利己行為是失度的,大多數場合人類

有做惡的潛在動機或心理根源。

原惡不是惡本身,而是產生惡的行為的潛在心理因素:原惡潛在于一切人從出發(fā)到死亡的整個過程中;文明是人類向真,善,美攀登的過程,同時也是克制自身原惡使之不露形跡的過程,一個人在一段時期克制住了原惡,并不能保證他今后一直可以克制原惡。

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式9

尊敬的評委和主持人、親愛的對方辯友和同學們:

大家好!

鄭板橋在《板橋家書》中說:“千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來,微言精義,愈探愈出,愈研愈入?!睆娬{讀書貴專,要取其之神。因此,我方認為讀書貴專,求精求深,能發(fā)展思維,修成正果。

一、讀書貴專,選擇經典,遠離平庸。無論是古代詩文,還是近現(xiàn)代文學作品,其中精華與糟粕并存。讀書要選擇經典,遠離平庸之作,堅決剔除糟粕?!?分鐘讀完一本書”“10分鐘帶你了解歷史”……快餐文化的特點當然是快,但作品中原有的豐富情節(jié)、細膩情感、精彩故事全都與你無緣了。碎片化閱讀往往導致人們缺少思考,欲速不達,收獲寥寥。用沉靜取代浮躁,心無旁騖,精讀經典原著,才能達到預期效果。沉迷于手機上的碎片信息,泛泛閱讀平庸之作,除了身心疲憊,又能給自己留下多少精神財富呢?

二、讀書貴專,悟其精要,把握精髓。盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少?!笨吹轿辶壬摹安磺笊踅狻?,但更要看到他“每會有意,便欣然忘食”;看到東坡先生的“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,但更應看到他“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”;看到劉彝的“讀萬卷書,行萬里路”,也應看到孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”。朱熹說:“讀書有三到,就是心到、眼到、口到;三到之中,心到是最重要的?!笔毂场跺羞b游》,用心體會莊子“無所待”的境界;研讀《離騷》,用心感受屈原強烈的愛國情感;精讀《論語》,用心學習儒家思想的精華。讀書精專,把握精髓,怎能會沒有滿滿的收獲呢?

三、讀書貴專,汲取精華,學以致用。汲書精華,沉淀心靈,積累思想;汲取精華,與賢者交流,見賢思齊;汲取精華,以史為鑒,讓歷史照亮未來。我認真閱讀路遙的長篇小說《平凡的世界》,欣賞黃土高原美麗的風光,了解風土人情,豐富了知識,拓寬了視野。寫讀后感,并在讀書會上交流,孫少平和孫少安的奮斗精神激勵我直面困境,砥礪前行。我和語文老師一起品味小說語言,鑒賞藝術手法,提高了我的閱讀和寫作水平。余秋雨說:“閱讀的最大理由就是擺脫平庸。”讀書貴專,汲取智慧,升華人生,就能讓我們早一天擺脫平庸,多一份人生的精彩!

莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!辈┯[群書固然有利于我們成長,但人們的生活進入了快節(jié)奏,精力畢竟有限。讀書貴專,書海拾貝,我們不求滿載而歸,只求先獲得至愛。傷其十指,不如斷其一指。精讀一本好書,人生路上就多了一盞指明燈,何樂而不為呢?

讀書貴專,專中取神,把握精髓,這些對我們高三學生尤為重要。復習迎考任務重,夯實基礎,精讀精練,方能提高效率,事半功倍,心想事成。我方堅持認為,“讀書貴專”比“博覽群書”更重要!

辯論賽發(fā)言稿正規(guī)格式10

謝謝主席,各位評委觀眾,以及對方辯友:

大家晚上好!

我方的觀點是文明禮儀的養(yǎng)成自律比他律更重要,首先,讓我們來清晰理解幾個詞的意思,文明禮儀簡單的說是律已,敬人的一種行為規(guī)范是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。在現(xiàn)代漢語字典中自律:指沒有人在現(xiàn)場的監(jiān)督的情況下中,通過自己的要求化被動為主動。自律出自蘇轍《西掖告詞》之十五,朕方以恭自居,以法度自律,宣得慎靜之吏,以智繕治之功。他律是指非自愿的受他人的中約束,檢查和監(jiān)督。

證明我方觀點理由如下:

1、人力資源的減少

文明禮儀的養(yǎng)成可以減少執(zhí)行他律的人員。例如:本校早餐問題,如果我們都有自律的心就不需要學生會人員每天大清早站在校門口一遍一遍提醒,強調本校校規(guī)規(guī)定早餐不能帶入教學區(qū)。

2、文明行為不等于文明習慣

他律產生了文明行為,自律產生了文明習慣,他律可以促進文明行為 的發(fā)生,但在文明行為轉變文明習慣的過程中,自律是第一位。

眾所周知,文明習慣可以稱為文明行為,但文明行為決不能等同于文明習慣,你不能靠著非自愿的受他人來約束的行為是文明習慣,例如上車讓坐,見到長輩要問好等。

3、文明禮儀的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,自律為主,他律為輔,就一定能實現(xiàn)。

自律是他律的載體,沒有了自律他律就沒有對象,就推動不了原有的意義,例如:現(xiàn)在很多中國人去外國打工,可為什么在外國很多顯眼的地方用中國字寫著“請不要隨地吐痰,亂扔垃圾”等字樣。正是由于我們國人極度少自律。

4、養(yǎng)成自律的習慣具有更深遠的意義

一個人在任何情況下,最重要的是把握自己總依賴于他人是不切實際的,他人監(jiān)督必定有一事實上的局限性,不能隨時隨地的跟著你,所以一個人的品質道德修養(yǎng)究竟如何關鍵還在于自律。

總尚所述,我方堅決認為文明禮儀的養(yǎng)成自律比他律更重要。

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