工作的責(zé)任演講稿3分鐘(通用12篇)

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工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇1

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“職責(zé)”?！奥氊?zé)”是什么呢?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開(kāi)會(huì)都要提起的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。翻開(kāi)詞典，我得到了“職責(zé)”的準(zhǔn)確描述?！奥氊?zé)”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

職責(zé)感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有職責(zé)并履行職責(zé)，包括工作職責(zé)、自身職責(zé)、家庭職責(zé)還有社會(huì)職責(zé)。因?yàn)閮H有職責(zé)才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)職責(zé)的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避職責(zé)，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的夢(mèng)想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自我員工的職責(zé)，那你的員工就很難不斷成長(zhǎng)，出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì)職責(zé)真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許杯具就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)職責(zé)，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今日，負(fù)職責(zé)能夠成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣能夠毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自我的職責(zé)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那職責(zé)就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的職?zé)就是為企業(yè)發(fā)展，施展自我的才華。為企業(yè)的提高繁榮奉獻(xiàn)自我的力量。

在我們單位，職責(zé)其實(shí)是無(wú)處不在的。我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫?fù)其責(zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不一樣，越是節(jié)假日他們?cè)矫?。為了那些在?jié)假日加班的職工來(lái)到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺(jué)，他們忘記了自我，心里僅有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時(shí)候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng)，每一天晚上都要加班制作多種食品，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過(guò)。沒(méi)人能看到他們此時(shí)精疲力盡的樣貌。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房，依然堅(jiān)持著每一天的工作。沒(méi)有一分錢加班費(fèi)，他們沒(méi)有一句怨言。他們說(shuō)：這是我們的工作，是我們的職責(zé)。

大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇，對(duì)于許三多的印象大家都十分深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)職責(zé)最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，細(xì)心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自我的職責(zé)。給人職責(zé)，也就給了信任和真誠(chéng)，履行職責(zé)也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有職責(zé)的人生是空虛的，不敢承擔(dān)職責(zé)的人生是脆弱的。僅有勇于承擔(dān)職責(zé)，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，僅有職責(zé)，才能托起生命的脊梁。

親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用職責(zé)成就燦爛的人生，讓我們從今日開(kāi)始，歡樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)起屬于自我的職責(zé)。我堅(jiān)信，只要人人都擁有職責(zé)，只要人人都愿付出一點(diǎn)職責(zé)，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。我的演講結(jié)束了，多謝大家!

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

通過(guò)這幾天在西峰的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)于人要有責(zé)任心有了更深的體會(huì)?，F(xiàn)在提出來(lái)和大家進(jìn)行交流。

今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。

當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們應(yīng)該去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天充實(shí)嗎?今天圓滿而又高效地完成工作任務(wù)了嗎?作為一名干部，自己對(duì)自己的工作滿意嗎?答案有時(shí)可能有時(shí)完美，有時(shí)就不順心如意。答案很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)樨?zé)任的缺失。有責(zé)任心，就能干好。沒(méi)有了責(zé)任心，就干不好。

責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。作為干部也如此，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為單位作出成績(jī)，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想。

相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這個(gè)事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。

我們是基層干部，從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為單位出力，為百姓解難，為這一方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧?最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，如果不進(jìn)取，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。

親愛(ài)的同事們，我們身為干部，肩負(fù)責(zé)任，都擔(dān)著沉甸甸的擔(dān)子。讓我們攜起手來(lái)，讓我們用心干工作，抱一顆著責(zé)任心去干事，樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為單位出力，為百姓解難，為這一方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)也成就了自己的燦爛人生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我今天我演講的題目是——光榮與責(zé)任。光陰荏苒，時(shí)光如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的工作馬上就一年了。今天，借此機(jī)會(huì)，把我工作一年來(lái)的體會(huì)向大家作一匯報(bào)。

去年的十一月，我考取了教師的編制。我知道，從此有許許多多可愛(ài)的學(xué)生圍繞在我的周圍，我將進(jìn)入一所鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任教師。為此我又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是教師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。我從兒時(shí)起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識(shí)、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢(mèng)成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)時(shí),激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表!

害怕的是我將走進(jìn)陌生的環(huán)境，與許多陌生的人成為同事，他們到底能不能接納一個(gè)年輕而稚嫩的我呢?但是，這種顧慮在我走進(jìn)校園的那刻起，我就放下心來(lái)。我們的學(xué)校坐落于金山腳下，園中果樹(shù)林立，我真的像走進(jìn)了果園，師生們徜徉于園中，有的同學(xué)在亭中正背誦著詩(shī)文呢。不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上，一位老師正帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練籃球，旁邊還有一些同學(xué)在練習(xí)乒乓球。這正是我夢(mèng)中的情景，如今全都映入眼前，讓我為之感動(dòng)。在這里,雖然遠(yuǎn)離了城市的繁華,但這里有的是一望無(wú)際的田野;這里,雖然沒(méi)有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉(xiāng)村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的氣息,看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?聽(tīng)到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無(wú)比的光榮。這一切都是我第一天走進(jìn)校園的情景，如今依然清晰地刻在腦海中，無(wú)法忘懷。

但當(dāng)我在電視中看到“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動(dòng)的時(shí)候，我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符，跳動(dòng)在校園里，給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農(nóng)村教育、堅(jiān)守理想的美麗樂(lè)章。

列寧曾說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，鄧麗執(zhí)著于教育，放棄了在武漢當(dāng)白領(lǐng)的機(jī)會(huì)，毅然決然地走進(jìn)大山，就是為了讓更多的學(xué)生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)了美麗的恩施高原小學(xué)，成為了學(xué)校中唯一一位英語(yǔ)教師。她點(diǎn)燃自己的青春，成為照亮學(xué)生心靈的火焰，她舞動(dòng)著的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，成為綻放在“高原”上的美麗之花。

如果說(shuō)鄧麗老師使我體會(huì)到了作為一名教師的光榮。那么，徐德光老師使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師他肩上的責(zé)任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們?cè)谏蠈W(xué)少走點(diǎn)山路、少些危險(xiǎn)，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用自己的雙手打開(kāi)了一條前所未有的山路。一天又一天，一年又一年，徐老師和自己唯一的老伙計(jì)，一匹白馬，將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山，一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師，這雙手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握鐮刀割草砍樹(shù)的手，殘廢了;徐老師的白馬，因?yàn)橐粋€(gè)雨天護(hù)送學(xué)生回家，滾落山崖，被樹(shù)枝扎傷了一只眼睛，幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬，依舊走在那不平的山路上。

他們，是我們鄉(xiāng)村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉(xiāng)村教師像他們一樣，用自己樸素的心對(duì)抗者惡劣的生存環(huán)境;用自己執(zhí)著的信念引領(lǐng)著一批批的孩子叩響求知的大門;用自己無(wú)私的付出，成就了山里孩子的人生夢(mèng)想。鄧麗，徐德光等先進(jìn)教師的事跡讓我懂得：責(zé)任心有多大，人生舞臺(tái)就有多大。有了堅(jiān)強(qiáng)的信念，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!

“人才與國(guó)相終始，千古興亡鑒青史”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育，教育興衰，系于教師。教師的職業(yè)雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會(huì)延續(xù)發(fā)展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師，要牢記自己的責(zé)任，要為人師表，行為世范。按照“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求，大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。滿腔熱情地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，用愛(ài)心給學(xué)生的學(xué)習(xí)以動(dòng)力，用真心為學(xué)生擎起一片晴朗的天空，用誠(chéng)心去點(diǎn)亮學(xué)生內(nèi)心深處的明燈，用熱心去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用恒心去磨礪學(xué)生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能，爭(zhēng)做教書(shū)育人的楷模。

作為一名人民教師，不僅要有高尚的師德，還要有一身過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)前，要盡快構(gòu)建起“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，用新理念引領(lǐng)新發(fā)展，用新舉措催生新成果，為學(xué)生創(chuàng)造銘記一生的生活，構(gòu)建支撐一生的精神，培育享用一生的智慧，夯實(shí)相伴一生的學(xué)識(shí)，提高發(fā)展一生的能力，培育受用一生的習(xí)慣，增強(qiáng)恩澤一生的體質(zhì)，打造幸福一生的個(gè)性。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為一名年輕的教師要以學(xué)生發(fā)展、民族的發(fā)展為己任，深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵，勇于探索教育發(fā)展的“瓶頸”。偉大的時(shí)代呼喚偉大的創(chuàng)造，我們正置身于一個(gè)科學(xué)發(fā)展的時(shí)代，我們將在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的祖國(guó)建設(shè)的春天里揚(yáng)帆啟航，用我們對(duì)教書(shū)育人的滿腔熱情和對(duì)民族偉大復(fù)興的執(zhí)著追求，共同托起明天的太陽(yáng)!

謝謝!

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇4

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。"

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會(huì)一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個(gè)精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格--責(zé)任讓人美麗。

20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，弗蘭克開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。"但他回答："是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。"

三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí)，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富，也讓成為最美麗的人。

我想起了《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕?，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛(ài)美的女子，貧窮而美麗的她，面對(duì)丟失了"好朋友"鉆石，并沒(méi)有逃避或耍賴，而是毅然決定要用一生來(lái)償還這筆債務(wù)，她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆"誤會(huì)的寶石"，在那一刻，瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?/p>

責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人?/p>

我們至今沒(méi)有忘記那個(gè)天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任--一個(gè)傻得可愛(ài)美麗的孩子。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 認(rèn)識(shí) ，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們， 一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是__就業(yè)局的___，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無(wú)不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。

何為責(zé)任?責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作;責(zé)任也可以很大，大到熱愛(ài)我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國(guó)，甚至每一個(gè)生命。

作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為勞動(dòng)就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。

責(zé)任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。

很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書(shū)邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。

或許在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé)，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇7

幾年前我還不知道什么叫責(zé)任。一次放寒假，寒風(fēng)刺骨，父親用自行車馱著我和沉重的行李，艱難地往回趕，家鄉(xiāng)的路崎嶇不平，父親一直弓著身子拼命蹬著車，上坡時(shí)還下來(lái)推著前行。突然，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將一副有點(diǎn)破也有點(diǎn)臟的手套塞到我手上，說(shuō)：“你戴吧?！蔽依淅涞鼗亓艘痪洹罢l(shuí)要戴你的破手套?”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了怨恨，怨恨父母的無(wú)能，怨恨父母的迂訥。

直到十七歲那年，我考上了石莊中學(xué)，學(xué)校豐富多彩的責(zé)任教育活動(dòng)，使我讀懂了父母，他們不是無(wú)能，而是身上的責(zé)任太大了。奶奶病重，爺爺癱瘓，我和弟弟又都在上學(xué)。他們沒(méi)有穩(wěn)定的工作，他們只能靠種地、打工來(lái)維持生計(jì)。他們把孝敬老人當(dāng)作自己的責(zé)任，他們把撫養(yǎng)孩子當(dāng)成自己的責(zé)任，他們把改善一家人的生活水平當(dāng)作自己的責(zé)任。

可我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)多看一眼父親的臉有多憔悴，白發(fā)又添了幾根根，手上的傷痕又多了幾道道;也沒(méi)多想一下，母親在廠里加班加點(diǎn)幾天幾夜沒(méi)合上眼了。

責(zé)任教育使我懂得了什么是責(zé)任。責(zé)任是自己對(duì)自己的要求，是他人給予你的希望，是社會(huì)托付給你的使命。它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。

責(zé)任是98年抗洪前線，身患癌癥的嵇琪在堤壩上暈倒了十次，爬起來(lái)繼續(xù)扛沙袋的善舉;是“非典”中殉職的葉欣的將危險(xiǎn)留給自己，將安全留給別人的義舉;是殷雪梅老師用身體擋住飛馳而來(lái)的汽車護(hù)救學(xué)生的壯舉;是袁隆平的讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓的畢生追求。

同樣，在我們的學(xué)校，每個(gè)人也都有各自的責(zé)任。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木是我們的責(zé)任，隨手?jǐn)Q緊別人忘關(guān)的水龍頭是我們的責(zé)任，隨手撿起地上的紙片是我們的責(zé)任，愛(ài)惜糧食文明就餐是我們的責(zé)任，主動(dòng)向老師同學(xué)問(wèn)聲好是我們的責(zé)任，惜時(shí)如金勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。

責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是熾熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，同飲長(zhǎng)江水，共唱責(zé)任歌，譜寫(xiě)生命的華麗篇章，創(chuàng)造人生美好的未來(lái)。

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是來(lái)自班的。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō)，90后成長(zhǎng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè)、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說(shuō)是"垮掉的一代"。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書(shū)包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事者，有之;衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

首先，我們要有一顆孝敬父母長(zhǎng)輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩的情感和意識(shí)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開(kāi)始履行我們那報(bào)不完的孝行，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè)生活。

同學(xué)們，作為祖國(guó)新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國(guó)的一代。我們不能忘記：如今的中國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們，將溺愛(ài)拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺"為中華之崛起而讀書(shū)"的偉大志向嗎?還記得思想家梁?jiǎn)⒊脑拞?他說(shuō)："少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。"

當(dāng)然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛(ài)的心。在汶川和玉樹(shù)大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國(guó)才能日益強(qiáng)大，我們的未來(lái)才更有希望!

同學(xué)們，我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤(pán)、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國(guó)和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自高二(2)班的_。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒁姿乖f(shuō)道：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”我今天發(fā)言的題目是：有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。

短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事，但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。

前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開(kāi)車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無(wú)恙。試想一下，如果董師傅沒(méi)有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé)，肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在，無(wú)論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命，所承擔(dān)的責(zé)任。

林肯曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>

而作為21世紀(jì)的中學(xué)生，身為翠園人，我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，用行動(dòng)、在未來(lái)，用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說(shuō)，這個(gè)人的力量微不足道，但這力量卻能為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來(lái);就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!

放眼望去，歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多，但他們卻依舊堅(jiān)守，毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時(shí)刻，仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說(shuō)辛苦，但他并沒(méi)有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂，這便是一個(gè)作家的責(zé)任。

胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色，并毫無(wú)怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是，沒(méi)有誰(shuí)是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖?，形影之間自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度，有些人是避而遠(yuǎn)之，有些人敷衍了事，但與此同時(shí)，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。

維克多雨果說(shuō)過(guò)：“我們的地位向上升，我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后，這將會(huì)種下惡習(xí)的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們，我們要重新審視自己，心中多惦念責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇10

尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”他說(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂(lè)。

縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感，打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖，敞開(kāi)一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

工作就是責(zé)任其實(shí)，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi)，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué)，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛(ài)的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小記者報(bào)上發(fā)表，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志，可媽媽病情越來(lái)越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過(guò)來(lái)之后，鳴鳴臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長(zhǎng)，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂(lè)觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任;這，就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!

在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

在人生的長(zhǎng)河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇11

大家好!今日我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在職責(zé)中閃光》。

青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因?yàn)樗錆M著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，充滿著完美的夢(mèng)想和堅(jiān)韌不拔的信心。應(yīng)對(duì)歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì)停步，因?yàn)橹袊?guó)石油的今日需要我們?nèi)^斗;應(yīng)對(duì)人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng)。中油的今日，是我們青年一代的舞臺(tái)，是我們必須肩負(fù)的重任!

說(shuō)到職責(zé)，不由得讓我想起美國(guó)前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責(zé)到此，請(qǐng)勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè)。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分——青春，肩負(fù)著職責(zé)!

是的，因?yàn)榍啻杭缲?fù)職責(zé)，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因?yàn)榍啻杭缲?fù)職責(zé)，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自我的工作崗位上辛勤耕耘;因?yàn)榍啻杭缲?fù)職責(zé)，中油的事業(yè)才會(huì)在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負(fù)的職責(zé)而閃爍著光芒!

青春因職責(zé)而寶貴。

兩年前的那場(chǎng)席卷全國(guó)的柴油緊張形勢(shì)考驗(yàn)著每一位中油人，同時(shí)也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線的員工，絲毫沒(méi)有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機(jī)。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì)到那場(chǎng)柴油危機(jī)考驗(yàn)的，是我們的職責(zé)。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，職責(zé)是他們唯一的信念;我的青春也因?yàn)檫@份職責(zé)，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因?yàn)榧缲?fù)著這份職責(zé)而寶貴!

青春因職責(zé)而閃光。

ERP融合系統(tǒng)和財(cái)務(wù)7。0并行使用之初，由于大家對(duì)新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結(jié)賬時(shí)，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每一天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天午時(shí)下班之后，財(cái)務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當(dāng)萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當(dāng)別人都在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，可是卻沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓，過(guò)中秋節(jié)，提前離開(kāi);也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)轶w力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言!為了工作，犧牲自我的休息時(shí)間，說(shuō)是因?yàn)楣ぷ鞯男枰鋵?shí)更是一種職責(zé)的驅(qū)使。因?yàn)檫@份職責(zé)，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍;因?yàn)檫@份職責(zé)，大家沒(méi)有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);因?yàn)檫@份職責(zé)，年輕的財(cái)務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴，而肩負(fù)著職責(zé)的青春，卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)職責(zé)的執(zhí)著

閃爍著光芒!

我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過(guò)，因?yàn)槟欠萋氊?zé);我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過(guò)，因?yàn)槟欠萋氊?zé);我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰(zhàn)過(guò)，因?yàn)槟欠萋氊?zé)。職責(zé)，賦予了青春更深的含義，職責(zé)，給予了青春永不褪去的色彩，職責(zé)，讓青春綻放著光彩。

朋友們，青春貴如黃金，職責(zé)重于泰山。因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了職責(zé)，青春才顯得無(wú)比寶貴;因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了職責(zé)，青春才會(huì)閃耀著奪目的光彩。朋友們，當(dāng)我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份職責(zé)之中呢?

朋友們，我們應(yīng)當(dāng)讓青春擔(dān)當(dāng)起職責(zé)，于是年輕的我們，能夠毫不猶豫的去理解風(fēng)雨的洗禮，去應(yīng)對(duì)人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)當(dāng)讓青春在職責(zé)中閃光!

工作的責(zé)任演講稿3分鐘篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存，無(wú)法發(fā)展。但在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，我們不知不覺(jué)就失去了擔(dān)當(dāng)這份可貴的精神品質(zhì)。沒(méi)有多少人重視并真正的實(shí)踐它!但是，我們必須明白：人生，需要擔(dān)當(dāng);這個(gè)社會(huì)，需要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)文明，需要擔(dān)當(dāng)!

圣人，孟子

當(dāng)他和弟子們黯然走出齊都的時(shí)候，人們知道，他又一次失敗了。有人笑他癡，有人笑他狂!他卻仍不在意，因?yàn)樗吹搅怂麄兛床坏降臇|西，明白他們不能理解的“仁”。他看見(jiàn)的是因戰(zhàn)火而一個(gè)個(gè)支離破粹的家庭，因此流離失所的百姓，還有因失去丈夫而悲痛欲絕的妻子，因失去父親而不得不擔(dān)起家庭責(zé)任的孩子們。而那些君王呢?他們只看見(jiàn)了自己的熊熊霸業(yè)與那江山!棄百姓于深淵，于火海，不管不顧!雖貴為君王，但所做之事違背了人文道義，完全沒(méi)有盡到符合自己身份的責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起哪怕一絲一毫!但老孟子，他把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，但仍然不忘擔(dān)當(dāng)，依然具有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，百折不撓!所幸，歷史是明智的、公正的。那些君王已經(jīng)泯沒(méi)于歷史長(zhǎng)河，可謂是“泯然眾人矣”。而令后輩永遠(yuǎn)記住和敬仰的，只有那圣人孟子!

君子，于謙

當(dāng)土木堡傳來(lái)兵敗的號(hào)角時(shí);當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時(shí);當(dāng)天子被野蠻民族擄走時(shí)……所有人都崩潰了，不知如何是好。將士們失去了再敵對(duì)的勇氣，百姓們失去了對(duì)國(guó)家的信心，而那些高官們也早已戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，竟然開(kāi)始計(jì)劃如何出逃了!他們沒(méi)有想過(guò)要擔(dān)當(dāng)起屬于自己不可推卸的責(zé)任。他們只知道：再不逃，命就沒(méi)了……但是，于謙，你站了出來(lái)!盡管在那些高官面前，你這尚書(shū)顯得十分微小。但你還是站了出來(lái)，大聲呵責(zé)著他們的懦弱，數(shù)落他們的失敗。你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任!誰(shuí)不知城外的精兵猛將，曾擊潰過(guò)百萬(wàn)大軍，勢(shì)不可當(dāng);而城內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人只是一文弱書(shū)生，未曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方實(shí)力太過(guò)于懸殊了。沒(méi)有人看好你，都認(rèn)為這次獲勝的希望渺茫。但不可思議的是，你贏了!望著灑滿鮮血的城墻，你笑了。于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身?于謙青史留名，萬(wàn)眾稱贊!君子之名自此流傳!令無(wú)數(shù)人欽佩!

今人，羅征祥

祥和的面容，儒雅的風(fēng)度，神情中透著成熟與穩(wěn)重，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。他1952年從華西協(xié)和大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，幾乎沒(méi)有多少猶豫就選了當(dāng)時(shí)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里最難最復(fù)雜的專業(yè)——心臟外科學(xué)。這個(gè)專業(yè)可以說(shuō)是無(wú)人涉足的一個(gè)禁區(qū)!他每天泡在浩如煙海的圖書(shū)里，從摸清心臟基本結(jié)構(gòu)開(kāi)始，不畏艱難，披荊斬棘!經(jīng)過(guò)多年的探索，終于打開(kāi)了禁區(qū)的大門!這中間，羅教授付出了不知多少心血才走向成功!是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)的?正是他的那份擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。即使前途未卜，但那份信念永遠(yuǎn)支撐著他走下去，去探索未知的奧秘，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的病人闖出一條新路來(lái)!但是，不妨設(shè)想一下，如果羅教授沒(méi)有這份擔(dān)當(dāng)，當(dāng)他被所有人帶著懷疑和不信的眼神盯著時(shí)，當(dāng)別人嘲笑他不自量力，無(wú)法理解他時(shí)，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)孤軍奮戰(zhàn)的堅(jiān)持下去呢?我想答案是否定的!正是因?yàn)榱_教授的這份擔(dān)當(dāng)，這份勇氣，讓他即使時(shí)81歲的高齡也依然保持著飽滿的工作熱情，也正是因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)，他才會(huì)成為一代醫(yī)學(xué)巨匠，被人們充滿尊敬地評(píng)價(jià)為“大醫(yī)精誠(chéng)妙手仁心”!

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新一代的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。讓我們記住圣人、君子、今人……向他們學(xué)習(xí)，真真正正的做到“勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任”!不愧于己，不愧于心，不愧于這個(gè)時(shí)代!