有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是初二(八)班的向文博。今天我想和同學(xué)們探討的題目是: 誠(chéng)信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué),暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí),最讓大家欣賞。
那么,一個(gè)優(yōu)秀集體,哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問,誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立,是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī),友善團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信,就像不穩(wěn)定化合物,隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī),互相信賴,班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石,牢不可破。
初一的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始,我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候,有人會(huì)不做值日就溜號(hào),留下來的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié),集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯?,?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而,一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為,讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體,堅(jiān)如磐石!
那是一個(gè)星期五,放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚,說下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他連聲道歉,并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的,無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些,爭(zhēng)取把值日搞定。
風(fēng)雨越來越急,而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí),那位走掉了的同學(xué),渾身濕透的出現(xiàn)在班門口。我們吃驚地望著他,像看見了很奇怪的事物一般。他不安地說:“我來的還及時(shí)吧?還有沒有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了,而他卻立刻拿起掃把,干起活來。大家一時(shí)相對(duì)無語,但都若有所思。多好的同學(xué),只為信守一份承諾,堅(jiān)持一份責(zé)任,有失誤,他馬上改正;為集體,他真心付出。從這以后,班上故意不做值日的人漸漸少了,衛(wèi)生也好做了許多,每次看到常規(guī)紅旗多起來,全班同學(xué)誰不欣慰呢?
我們這個(gè)年齡,生長(zhǎng)著身體,也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善,不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信,天天針鋒相對(duì),就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現(xiàn)過。一段時(shí)間里,我們心頭曾經(jīng)烏云密布,我們眼前曾經(jīng)黯淡無光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下,我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng), 反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出,在軍訓(xùn)中獲得過紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作,使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗,我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣,把八班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧,老師們!和諧美好已經(jīng)是我們八班的寫照!小心了,兄弟班的同學(xué)們,八班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
程頤曾經(jīng)說過:“人無忠信,不可立于世。”沒錯(cuò),如果你不誠(chéng)信,世界上就沒有人相信你,那么你在這個(gè)世界上就不會(huì)有立足之地。所以,你們知道誠(chéng)信的重要性了嗎?接下來我就來講講發(fā)生在我身上的關(guān)于誠(chéng)信的事吧!
三年級(jí)的時(shí)候,我每個(gè)星期五都要去上興趣班,那天我答應(yīng)了小雯和小雅星期天一起去圖書館看書。
到了星期天,我按時(shí)起床,卻看見天灰蒙蒙的,一問才知道,原來今天要下大暴雨。我想:我一定要趕快去到圖書館,否則下雨就去不成了。我趕緊吃完早餐就出了家門,卻忘了帶雨傘。走了沒多遠(yuǎn),暴雨就下起來了,但去圖書館的路還很遠(yuǎn)。我猶豫不決:繼續(xù)去圖書館,去到那里我的衣服肯定會(huì)濕透的;如果不去,我就會(huì)被朋友們看作是一個(gè)不誠(chéng)信的人。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我決定先回家拿雨傘,再出發(fā)。
回到家后,媽媽對(duì)我說:“下那么大的雨,不要去了,她們也不會(huì)去的?!蔽依碇睔鈮训貙?duì)媽媽說:“如果我不去,那我就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人;如果她們?nèi)チ?,看不到我,她們也許就不會(huì)再理我了?!弊詈笪夷弥陚悖爸╋L(fēng)雨來到了圖書館。兩個(gè)小伙伴看見我到了,急忙跑過來,夸我是個(gè)講誠(chéng)信的同學(xué)。大人們也夸我們是信守諾言的好孩子。
通過這件事,我知道了人不能不誠(chéng)信,答應(yīng)別人的事情,就必須做到。要是真的是有什么為難之處,要盡快和對(duì)方說清楚,否則你會(huì)成為那個(gè)言而無信,在世界上沒有立足之地的人。
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,
誠(chéng)實(shí)就是對(duì)他人開誠(chéng)布公,不隱瞞,不欺騙;對(duì)自己為善去惡,光明磊落。誠(chéng)信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)?!?三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無信不立?!边@“信”便是指的誠(chéng)信。只有誠(chéng)信,才有可能有立足之地。誠(chéng)信是待人接物的起碼準(zhǔn)則。只要我們與人交往時(shí)有誠(chéng)信之心,我們就一定可以得到對(duì)方真誠(chéng)的回報(bào)。
——曼哈頓航運(yùn)線的總裁。他10歲的時(shí)候,正是經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,因佩拉托雷每天用同一輛大卡車給商店送貨,干12個(gè)小時(shí)才能掙到一個(gè)三明治、一杯飲料和50美分,有時(shí)沒有貨送,就在街角一家糖果店工作,以微薄的收入維持生計(jì)。
有一天,因佩拉托雷發(fā)現(xiàn)桌子底下有15美分。15美分雖然不多,但是,因佩拉托雷并沒有起貪孌之念,他把錢拾起,老老實(shí)實(shí)地交給了老板。老板很高興,扶著他的雙肩連聲稱贊他是好樣的。原來,這15美分是老板故意放在桌子底下的,以看看因佩拉托雷是否誠(chéng)實(shí)。因佩拉托雷以他的誠(chéng)實(shí)贏得了老板的信任,因而他能在經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)期保住了工作,也是誠(chéng)信使他成為了新澤西——曼哈頓航線的總裁。
無論在日常生活中,或是在與人交往時(shí),誠(chéng)信都是不可或缺的。有人說,誠(chéng)信是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的黃金規(guī)則,信用機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展的基礎(chǔ)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),就越要求誠(chéng)實(shí)守信。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是社會(huì)活動(dòng)的中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的生活水平才會(huì)提高,國(guó)家的國(guó)際聲望才會(huì)更高。而誠(chéng)信是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在和發(fā)展的通行證。企業(yè)若想生存,就必須遵守誠(chéng)信這個(gè)經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則。
美國(guó)“棕色漿果烤爐”公司是生產(chǎn)“全麥面包的公司,近年來,“全麥面包”在美國(guó)市場(chǎng)上暢銷不衰,究其原因,是以信譽(yù)贏得顧客。一是價(jià)格合理。既不貴賣,也不賤賣。為了防止經(jīng)銷商隨意改動(dòng)價(jià)格,該公司在包裝紙上標(biāo)明成本和利潤(rùn),這樣經(jīng)銷商就不能隨意改動(dòng)價(jià)格。二是保證質(zhì)量。公司明確承諾:超過三天的面包絕不出售,過期的面包由公司收回。剛開始實(shí)行這個(gè)諾言的時(shí)候,的確遇到不少困難。一方面處理過期面包會(huì)增加費(fèi)用,減少利潤(rùn),另一方面,經(jīng)銷商大都怕麻煩,他們不愿意天天檢查換來換去。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,公司專門派人把新制的面包送到經(jīng)銷店,如果有脫銷,一個(gè)電話就立刻送貨上門。
“棕色漿果烤爐“公司說到做到,以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己的諾言,以信譽(yù)贏得了顧客,贏得了市場(chǎng)。這更肯定了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信是一種人品修養(yǎng)。作為一種人品修養(yǎng),誠(chéng)信不再是交換手段,更不是牟取暴利的工具,而是人格的一種體現(xiàn)。無論什么時(shí)候,在什么地方,只要我們都能以誠(chéng)待人,那么我們的字典中句不會(huì)再有奸詐狡猾、坑蒙拐騙了。
誠(chéng)信是我們做人的準(zhǔn)則,我們可以沒有錢,沒有權(quán),但卻不能沒有誠(chéng)信。我們可以不要榮華,不要富貴,但卻不能不要誠(chéng)信。同學(xué)們,人活在世上,與人相處,千萬不要忘記“誠(chéng)信“二字。因?yàn)椤闭\(chéng)信“是為人之本。誠(chéng)信表現(xiàn)在方方面面。例如誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信考試等等。我們只有守住了誠(chéng)信這一道德底線,在做任何事情時(shí)不欺騙他人,不欺騙自己,今日事今日畢,才能真正做到誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事。
我們現(xiàn)在雖然處在校園之中,并沒有真正的接觸社會(huì),也無法真正體會(huì)到誠(chéng)信帶給我們的便利與利益。但這也是微型社會(huì),我們都扮演著自己的角色,因此我們也要嚴(yán)守誠(chéng)信這個(gè)規(guī)則,把它運(yùn)用到我們生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中,也許在潛移默化中誠(chéng)信就融入到我們的血液中成為我們的一部分?,F(xiàn)在我們的國(guó)家正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,信用是重要一環(huán)。而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的我們,除了要具備豐富的知識(shí),還要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果說社會(huì)是一座大廈那誠(chéng)信就是這座大廈的基礎(chǔ),沒有誠(chéng)信,大廈就會(huì)倒塌。另外,誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你誠(chéng)信,別人通常也會(huì)誠(chéng)信。這樣,群體關(guān)系會(huì)非常好,這是一個(gè)互相影響的過程。有誠(chéng)信品質(zhì)的人具有不可抗拒的人格魅力。每個(gè)人都希望別人認(rèn)可自己依賴自己,我認(rèn)為,要作到讓人認(rèn)可與依賴一定要誠(chéng)信。建立了良好的人際關(guān)系對(duì)我們今后的發(fā)展有不可估量的幫助。 誠(chéng)信是做人的資本,因?yàn)樗亲晕野盐盏某叨?誠(chéng)信是一種道德上的準(zhǔn)則,因?yàn)樗梢允刮覀儽舜诵湃?,平等相待?/p>
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇4
什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。然而,時(shí)至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的,這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名字不勝枚舉?!叭硕鵁o信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信是由"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)概念組成的。誠(chéng),就是真誠(chéng),誠(chéng)實(shí);信,就是守承諾,講信用。通俗地講,誠(chéng)信就是說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的"人而無信,不知其可也",民間的"一言既出,駟馬難追",無不說明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。很多人都聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。
因此,我們中職學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任?!把员匦牛斜毓?。”著名的海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種.種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽(yù)??偛米院赖恼f:“我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用。古語說“一諾千金”,無論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到一些人見利忘義,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。在當(dāng)今社會(huì)中,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無奈與無助的背后,更可怕的,是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
作為未來祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不可以沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地。是誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗;是誠(chéng)信,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力。老師們,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無處不在。讓我們共同來營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美好,感受世界的寧靜與美麗吧!
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來說都不陌生,我也不例外。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)該具有良好的道德、修養(yǎng)的表現(xiàn),如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,那么這個(gè)人將難以立足于社會(huì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活的物質(zhì)條件和精神境界,并沒有同步提升!在生活中,對(duì)事不關(guān)己,對(duì)人漠不心,責(zé)任面前選擇推卸,只會(huì)空諾不見行動(dòng)的現(xiàn)象司空見慣。
不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)只會(huì)欺騙一時(shí),如果長(zhǎng)期下去,就會(huì)失去人們對(duì)你的信任。最近時(shí)期,許多誠(chéng)市,都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng),樹立一個(gè)城市良好形影,為經(jīng)濟(jì),生活方面,創(chuàng)造良好環(huán)境。相后 ,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面,有一些人喪失信用、見利忘義,比如說,做虛假廣告,坑害消費(fèi)者,出售假藥,借錢不還,不履行合同等,這些擾亂經(jīng)濟(jì)的結(jié)果,造成信用危機(jī)。
同時(shí),在我們身邊的誠(chéng)信,也有很多。有一次,我去書店買《讀者》的時(shí)候,偶遇一位年輕人,他想買書,可是他帶的錢不夠,他請(qǐng)求老板讓他回去拿,那位年輕人說:這本書對(duì)我很重要的,我要 買給正在車站站著的妹妹,她說她很喜歡看這本書,書店老板很通情達(dá)理,看到他說的很誠(chéng)懇,就答應(yīng)了他。
那位年輕人就興高采烈地向車站跑去。過了很久,書店老板見那位年輕人還沒有回來,就在不停地罵自己:“唉,都怪自己笨,這次可能上當(dāng)了,不該輕易那么輕易相信別人,那位年輕人長(zhǎng)得不錯(cuò) ,怎么會(huì)是壞人,還是吸取教訓(xùn)吧,在書店買書的人都看不過眼,說:老板,還不趕快報(bào)警,這是詐局來的。老板不想給自己添麻煩,說,我相信他會(huì)回來的,其實(shí)老板還是相信那位年輕人的。結(jié)果那 位年輕人真的回來了,他滿頭大汗,衣服都濕透了一半,上氣不接下氣地說:老板,對(duì)不起,讓你久等了,我剛才有事要處理,處理完就直跑到這里了,你可別生我的氣了”?!皼]事的年輕人,你是個(gè) 誠(chéng)信的人,我剛剛還誤會(huì)了你,不好意思?!睍昀习逭f。之后,他們都笑得很開心。
我們要向這位年輕人學(xué)習(xí),做一位守誠(chéng)信的人。
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試》。正值辭舊迎新之際,我們又迎來了期末考試,準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重檢閱。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的檢驗(yàn)。面對(duì)考試,或許我們不能人人成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè),也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)?!罢\(chéng)”就是要誠(chéng)信待人,不說謊,不抄襲,不作弊。“信”就是講信用,重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才擁有一切!沒有誠(chéng)信的人活在世上,如同竊賊。他們收獲的是欺騙、虛偽和暫時(shí)的愜意,無法見光,也難以搏得別人的信任,而且永遠(yuǎn)不會(huì)有公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。
我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),時(shí)刻衡量自己是否做到了真正的誠(chéng)信。考試,其實(shí)是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量,它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度,使我們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更重要的是考試還能測(cè)試出每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信。然而部分同學(xué)不以正確的態(tài)度面對(duì)考試。作弊手段極其卑劣,例如:打手勢(shì)、交頭接耳、左顧右盼或借口借橡皮、油筆等學(xué)習(xí)用具傳遞答案或同學(xué)之間互相交換試卷,有的自帶手抄,書本。甚至拿手機(jī)互發(fā)短信,傳遞答案等投機(jī)取巧的方式來僥幸取得暫時(shí)的小利益。作弊者不妨細(xì)想一下,你們所獲得的分?jǐn)?shù)是理想的,但你們的不勞而獲終究會(huì)在高考中以失敗掃興而被人蔑視;最后的成績(jī)看似體面,實(shí)則是丟了比面子更重要的東西——那就是誠(chéng)信。這是對(duì)自身能力的否定,是對(duì)學(xué)校良好學(xué)習(xí)氣氛的褻瀆。
在這次考試中,希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥。弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上大寫的“人”。用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份高水平的答卷。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
在此,我真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,在這次考試中我們莊嚴(yán)地做出如下承諾:
一、考試不違紀(jì)、不作弊,不通過不正當(dāng)?shù)氖侄翁岣咦陨淼某煽?jī)。
二、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,不攜帶通訊工具,電子辭典及規(guī)定以外的文具和資料參加考試。
三、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳,互打暗號(hào),喧嘩或其他影響考試秩序的行為,不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)材料,不抄襲他人答案,不在試卷上故意寫他人姓名。
四、不交換答案,強(qiáng)搶他人答案,不有意將自己的答案讓他人抄襲。
五、不擾亂考場(chǎng)秩序,不無理取鬧,認(rèn)真服從監(jiān)考老師安排。
同學(xué)們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。預(yù)祝大家在這次考試中取得理想的成績(jī),為自己的誠(chéng)信取得滿分!
我的演講完畢,謝謝大家!
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什么是誠(chéng)信?大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天,列寧到姑姑家去玩,一不小心打破了桌上的花瓶,當(dāng)姑姑問起來的時(shí)候,他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任,都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒,最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的誠(chéng)信故事。誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致,說到做到,不撒謊,與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠(chéng)信的人,在生活中,在事業(yè)上,往往能夠比較成功。畢竟對(duì)一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩,難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么?
誠(chéng)信,是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人,如果做到了“誠(chéng)信”二字,就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次,我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門口見面,把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨,眼看約定的時(shí)間快到了,我打電話給她,可與她聯(lián)系不上,怎么辦呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說,你答應(yīng)別人的事就要辦到,不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服,但我遵守了諾言,也獲得了友情。
誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信,我們的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信,我們的世界會(huì)變得更加美好。
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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,
信,就是言必行,行必果,說到做到,一諾千金,擲地有聲。信,就是誠(chéng)實(shí)守信,不掩飾,不虛美,胸懷坦蕩,光明磊落。德國(guó)詩人海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。” 明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫,龍的傳人,繼承它,弘揚(yáng)它,是民族的召喚,祖國(guó)的需要。翻開中華文明史,有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前:孫臏的一諾千金;宋濂的連夜抄書; 商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾;還有我們非常熟悉的曾子殺豬。殺豬事小,可若沒有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì),曾子,還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅誠(chéng)實(shí)守信,變法還能成功嗎?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?誠(chéng)信,中國(guó)文人不朽的篇章!
而在外國(guó)文明史上,誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓,在美國(guó)人心中是一個(gè)神話。那年,他還是一個(gè)9歲多的孩子。有一天,他的父親送給他一把小斧頭。小華盛頓看著那斧頭,忽然想試試它鋒利不鋒利,于是他把自家一棵櫻桃樹砍到了。他的爸爸回家后,看見被砍斷的小樹,非常生氣。華盛頓看見爸爸很生氣,心里雖然很害怕會(huì)被處罰,但是還是鼓起勇氣跟爸爸說:“爸爸,櫻桃樹是我砍的!我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。”他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤, 不但沒處罰他,反而大大稱贊他。正因?yàn)橛羞@樣的優(yōu)良品質(zhì),華盛頓后來才能成為北美起義部隊(duì)的總司令,最終實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立。
時(shí)代進(jìn)步到今天,又有多少人真真正正做到誠(chéng)信呢?在社會(huì)上,小商小販貪小便宜,缺斤少兩;小偷偷取別人財(cái)物。在學(xué)校里,有些同學(xué)作業(yè)抄襲,考試作弊;同學(xué)之間不守諾言,答應(yīng)人家卻又隨意改變。誠(chéng)信,這個(gè)字眼大家肯定很熟悉,但有人可能會(huì)覺得陌生,因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含的意義。
也許在有些人看來,誠(chéng)信似乎沒有意義,有時(shí)受苦的總是自己??墒?,當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)大就越發(fā)現(xiàn),如果人的一生缺少信用,就會(huì)被瞧不起,甚至是失去最要好的人格。它是對(duì)生命的承諾,它使我們的靈魂閃閃發(fā)光,更使我們的人生多一些歡樂與溫暖,我們不能再丟棄誠(chéng)信,就像我們不能沒有快樂一樣。
擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格;擁有誠(chéng)信,便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。所以,請(qǐng)每一位同學(xué)記住,誠(chéng)信是一朵人格之花,總是散發(fā)著奇香,擁有誠(chéng)信,你才能贏得世界。讓我們誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事,共同建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的校園,一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
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誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,從點(diǎn)滴做起,把誠(chéng)寫在臉上,把信裝在心里。這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿,被傳為千古佳話。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;吳三桂失信,留下千古罵名。早在兩千多年前,孔子用畢生的精力著書立說,闡述誠(chéng)信是人立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本。至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。可見,誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想。
“言必信,行必果?!敝暮柤瘓F(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽(yù)??偛米院赖恼f:“我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用。但當(dāng)今社會(huì)中,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無奈與無助的背后,是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
所以,以史為鑒,以今為鏡,誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。
作為未來祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不可以沒有誠(chéng)信,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任,”誠(chéng)信“教育也不可缺少。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力,從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受??傊?,誠(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過學(xué)校的輻射作用,去影響更廣闊的社會(huì)人群,以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
如今,大學(xué)生的誠(chéng)信問題也日益嚴(yán)峻。為什么?老實(shí)的人總是愛吃虧,說假話的人當(dāng)?shù)?,是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng),滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。社會(huì)普遍的浮躁心理,使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,靜不下心。平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,作弊時(shí)有發(fā)生。誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有體積,可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
有關(guān)誠(chéng)信做人的演講稿篇10
“做人要講誠(chéng)信,人無信不立?!边@是爸爸老說的話。我從小到大,爸爸經(jīng)常教育我做人最重要的講一個(gè)“信”字。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí),“誠(chéng)信做人”四個(gè)醒目的字再一次進(jìn)入我的腦海里。從小學(xué)到高中我一直生活在“誠(chéng)信”里。
記得曾經(jīng)我在一本書里看過關(guān)于“誠(chéng)信”的故事:有一個(gè)年輕人意外獲得了五個(gè)包袱。其中這五個(gè)包袱裝有金錢、地位、幸福、權(quán)利和誠(chéng)信。當(dāng)這個(gè)年輕人氣喘吁吁的背著五個(gè)包袱來到河邊,看到有一個(gè)渡船的老人,便高興地喊。當(dāng)這個(gè)老人快要把這個(gè)年輕人送到對(duì)岸時(shí),便問“小伙子,你有這么多的包袱怎么走?聽我的話,扔去一個(gè)包袱,有可能會(huì)救你一命。”年輕人一聽,心里想:金錢、地位、權(quán)利、幸福都是我需要的,我不能丟掉它們,這個(gè)“誠(chéng)信”對(duì)我沒什么用,就丟掉它吧。于是,他把“誠(chéng)信”丟進(jìn)河里。老人一看,便把年輕人推下了河?!熬让 蹦贻p人大喊救命。這時(shí),老人說“你沒有了誠(chéng)信,我不能帶你”“為什么?”年輕人問?!拔遗履闵狭撕影稌?huì)不付錢。”說完,老人就走了。結(jié)果,年輕人被淹死了。
我看完這個(gè)故事后,覺得那個(gè)年輕人太傻了。如果他丟了其他四個(gè)中的一樣,那么年輕人還有其它三個(gè),也不會(huì)丟了性命。這也說明人很貪婪。
我自己曾經(jīng)也差點(diǎn)不誠(chéng)信。一次語文測(cè)驗(yàn),我對(duì)一道默寫題絞盡腦汁還沒寫出來。當(dāng)時(shí),我為了考出好成績(jī)時(shí),忘記了平日里爸爸和老師的諄諄教誨,頭腦里竟萌生出一種不誠(chéng)信的念頭:作弊。我逞老師沒注意,偷偷地從抽屜里拿出語文書放在書包上。我剛想去翻,突然有一種被鋼針刺到的感覺,這時(shí),好像有一個(gè)聲音在說“你忘了誠(chéng)信做人嗎?”我聽了,想把書放回去??墒?,另外一種聲音再喊:這年頭還講什么誠(chéng)信?你看看你周圍的同學(xué)哪一個(gè)不是在看書。我猶豫不覺,抬頭看了看老師,又看到黑板上面的“誠(chéng)信”,我下定了決心:我要做一個(gè)有誠(chéng)信的的人,不能像那個(gè)年輕人一樣,為達(dá)到目的不講誠(chéng)信。我毅然決然的把書收回去了。
考試結(jié)束后,我松了一口氣,又看了看黑板上方的“誠(chéng)信”,露出欣慰的笑容。