責任主題演講稿3分鐘(通用12篇)

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責任主題演講稿3分鐘篇1

我是七(6)班的代表劉振榮，今天我演講的`話題是“盡到一位港僑學生的責任”。

責任是每個人都必需的，責任會使我們成熟，也會讓我們成長，責任也會讓我們走向成功。作為港僑學生來說，我們也要對學校負起責任來，從你一進校門，港僑的學生就能負起的責任，我為此感到自豪，因為我是一名港僑中學的學生。

在學校里，我們就要負起責任，應(yīng)當從遵守校規(guī)做起，不做有損學校聲望，違反校規(guī)的事，要多做有益于學校的事，在學校外面也要體現(xiàn)出港僑學生文明得體的道德品質(zhì)。

說到責任，當然還要努力學習文化知識，在考試中去優(yōu)異的成績，為校爭光，這樣可以體現(xiàn)出港僑學生的掌握知識的程度，也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用，這也是一種責任。

我們還要盡到打掃衛(wèi)生，清潔校園的責任，我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學校里，感恩老師，禮貌用語也是我們身負的責任，這讓人體會到我們港僑學生的文明素質(zhì)。

除了在學校里做港僑學生的責任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會上我們要做到文明用禮，有自尊，樂于助人等等，這此都是我們作為港僑學生要盡到的責任。

責任感不僅是個人成長，成功的必備因素，同時也是一個集體，

一個學校發(fā)展進步的巨大推動力，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責任意識，提高我們的責任行為，真正做到一個負責的港僑學生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學校建造的更加美好!

謝謝大家。

責任主題演講稿3分鐘篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，我從步履蹣跚的兒童到成熟懂事的少年，在我十六歲跳躍的燭光中，我開始審視自己，發(fā)現(xiàn)，我那雙肩雖略顯稚嫩，但不知不覺早已扛上了責任。

回憶以前十三四歲時，那時的我，茫然，無知，一副不知天高地厚的樣子，曾對父母大吼大叫過，也曾和同學發(fā)生過矛盾過，從來不知道在自己身上還會有“責任”二字。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十六歲了，站在了由少年走向青年的門檻上，不再是以前那個輕狂，叛逆無知的我了，我沒有了以前的幼稚，有的只是現(xiàn)在的成熟;我沒有了以前的懵懂，有的只是現(xiàn)在的思索;我沒有了以前的偏激，有的只是現(xiàn)在的寬容;也沒有了以前的幻想，有的只是現(xiàn)在的行動。隨著年歷的翻過，人生閱歷增長，我的雙肩上多了一份責任。

父母雖已相濡以沫十幾年，但時不時地還是會有發(fā)生爭執(zhí)的時候，當他們吵的不可開交的時候，我，作為一個十六歲的少年，已經(jīng)承擔起維持家庭“和平”的責任來了，我會豪不客氣的把他們呵斥住，并耐心地給他們解釋，他們也總會聽我的，又重新和好起來，呵呵，十六歲的我在家中擔當起了“維和”斡旋大使。

作為一個十六歲的青年，這份責任不僅僅是空談，而是轉(zhuǎn)化為自已的行動，我們應(yīng)該勇于承擔起在家中作好小主人的責任，在學校做好一個好學生應(yīng)有的責任，在社會，做好一個好公民的責任……，這些不僅僅是責任，更是一份義務(wù)。

有了這份責任，才會讓我們對未來充滿了憧憬與向往，讓我們對我們的人生有了新的認識，我會因為多了這份責任，變得不再迷惘，會找到新的人生座標。

雖然這份責任可能會太大，會壓得我喘不過氣來，會成為我們前進道路上的阻礙，但我不會懼怕，因為我已經(jīng)十六歲了，這是我的責任，我會勇敢地扛起它，雖然它會磨破我稚嫩的雙肩，但它也能讓我的雙肩從此能夠扛起更大的責任。

十六歲的我，已經(jīng)扛起了這份責任，我也會勇敢地擔當起它，讓它來不斷地磨練我自已，讓我有勇氣、有能力去面對今后的更大的困難。

責任主題演講稿3分鐘篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

下午好!

非常高興能站在這里，與大家一起分享心中所思所想。也許我的演講并不精彩，也許我的感悟不夠深刻，但我相信，有一個普通卻深刻的話題，讓我們彼此銘記和感動，這就是我今天要演講的題目-《責任重于泰山》!

當我穿上工商制服成為一名紅盾衛(wèi)士時，當我面對著莊嚴的國徽和鮮艷的紅盾時，我感受到的不僅是榮耀，更多的則是責任和使命：因為莊嚴的國徽，是千千萬萬革命先烈用生命換來的榮耀!閃閃的紅盾，印證著我們幾代工商人努力奮斗的心血!作為一名工商人，我深深地體會到，我們是市場主體的“守門員”，是市場運行的“裁判員”，更是維護地方經(jīng)濟秩序的堅強衛(wèi)士!我們的工作任重而道遠，我們是光榮而自豪的紅盾戰(zhàn)士!

每一位工商人都知道，工商管理工作多么艱辛繁瑣，但每一名紅盾衛(wèi)士都有著對事業(yè)的執(zhí)著與追求，有著對工作的熱忱與堅守，我們無怨無悔、默默奉獻，我們兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。我們嚴把市場準入關(guān)，加強監(jiān)管力度;我們力促三名商標，常常廢寢忘食，始終盡職盡責;為保護農(nóng)民群體的合法權(quán)益，我們將“紅盾護農(nóng)”工作不斷引向深入，把“送法下鄉(xiāng)”等工作開展地有聲有色!

“食品安全責任重于泰山”，我們是這樣想的，更是這樣做的。為了維護人民群眾的身體健康，我們開展了一系列“食品安全專項整治行動”，從幫助食品經(jīng)營戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進貨、銷貨、自檢制度;從規(guī)范食品經(jīng)營戶的經(jīng)營行為到對他們進行食品安全知識的宣傳;從查處假冒偽劣到為消費者排憂解難，每天，我們都是迎著朝陽奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍，踏著夕陽滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們滿懷著對黨和國家的無限忠誠，滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書寫在繁忙的注冊大廳，將汗水揮灑在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟大潮的崗?fù)ど?，用堅定而?guī)范的手勢，為地方經(jīng)濟的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號，傳送著對事業(yè)的無限熱愛與忠誠!我們以一流業(yè)績和無私的奉獻肩負起了紅盾的光榮使命!

“金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎銀獎不如百姓的夸獎”。每當我們面對被侵權(quán)企業(yè)得到維權(quán)時的感激時，每當我們握著消費者在追回損失后激動的雙手時，每當我們接過一面面滿懷著贊譽和敬意的錦旗時，我們都特別欣慰。因為，我們的付出得到了回報，我們的成績得到了肯定。群眾的滿意，就是對我們武進工商人的褒獎!

同志們，今天，不管你是一位新兵，還是一名資深的老兵，我相信那份從心而生的責任感就是我們共同的靈魂!滄海橫流，征途漫漫!讓我們攜起手來，用青春熱血，用赤誠汗水，把頭上的國徽襯得更加紅亮!共同去肩負起紅盾交給我們的光榮使命。

我的演講完畢，謝謝大家!

責任主題演講稿3分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

一個人生活在社會中，必定要與社會產(chǎn)生聯(lián)系，從而產(chǎn)生各種各樣的責任。作為一名高中生，我們應(yīng)當清楚地了解自己的責任，并勇于承擔責任。逃避責任，無異于孤立了自己，同時也損害了他人利益。我認為，承擔責任是立身之本，一個優(yōu)秀的人必定是富有責任感的人。

作為一名學生，我們接受著老師的辛勤教導(dǎo)、父母的不懈付出，因此，努力學習，為自己創(chuàng)造美好的未來，是我們的責任。我們雖然已經(jīng)脫離了義務(wù)教育階段，但我們?nèi)孕鑼ψ约?、對家庭負責?/p>

如果由于不負責任，我們陷入窮困潦倒、舉步維艱的狀況，到那時悔之晚矣?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的語句仍應(yīng)在我們心中長存，以激勵我們勇攀高峰，提醒我們勿忘責任。我們每天都應(yīng)問問自己，今天你承擔了學習的責任嗎? 今天你是否對得起自己? 我們?nèi)裟堋叭杖∥嵘怼?，一定能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且更加了解自己的責任。我們?nèi)裟軐W習盡心竭力，就不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛度年華而悔恨，感受責任帶給我們的愉悅和滿足。

作為一名公民，我們生活在偉大的社會主義大家庭里，享受著社會帶給我們的諸多便利，因此，心懷天下，關(guān)心社會，為投身國家建設(shè)而不懈努力，是我們的責任。一代通儒顧炎武曾為我們留下了“天下興亡，匹夫有責”的箴言。聆聽先賢的勸諫，我們更應(yīng)將這份責任感發(fā)揚光大。我不認為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是新時代青年應(yīng)有的姿態(tài)，我們應(yīng)當積極關(guān)心社會事務(wù)，了解國內(nèi)國際大事，這不僅是為了增長見識，

積累素材，更是我們承擔國家、社會責任的方式。在我們學業(yè)已成，投身于社會時，我們應(yīng)當用我們的知識，謀求和諧社會、強國富民的目標，從而承擔起一個公民的責任。

除了這兩項以外，我們還應(yīng)承擔其他各種責任。在家庭中，我們應(yīng)承擔尊敬父母，參與家務(wù)勞動的責任; 在學校，我們應(yīng)承擔尊敬老師、團結(jié)同學、為班級體爭光的責任; 在社會中，我們應(yīng)承擔遵紀守法、文明處事的責任。毫無疑問，我們所處的世界處處充滿了責任，我們想要適應(yīng)這個社會，就必須舍棄一部分自由，在付出中感受承擔責任的快樂，在履行義務(wù)之后享受自己的權(quán)利。這才是我們作為新時代青年的生活方式。

責任主題演講稿3分鐘篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

今日，我要演講的題目是《職責成就燦爛的人生》。

當一切煩囂都歸于寂靜，當喧鬧的城市最終在夕陽的一抹金色晚霞中進入夢的旋律，當我們的心靈與自然和-諧地攜手芳草綠茵，當我們最終為自我的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力，員工職責感與激-情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問自我今日歡樂嗎今日我完美而又高效地完成工作了嗎答案都有些不夠完美。因為在我們回顧工作當中發(fā)生的事情的時候，領(lǐng)導(dǎo)上司對我們有過批評，客戶對我們有過投訴，同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自我，為什么如果簡單的工作，也會做得不完美為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿答案很簡單，那都是職責的缺失。

職責是什么呢自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在職責的世界里，因為經(jīng)常能聽身邊的人談起社會職責，企業(yè)職責，法律職責等等詞匯，可是對于職責我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了職責的準確描述。職責是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。職責感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標。職責和自由是對應(yīng)的概念。職責是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

職責感是每個人都必須具有的素質(zhì)，每個人都必須擁有職責并履行職責，包括了工作職責、自身職責、家庭職責還有社會職責。因為僅有職責才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負職責的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避職責，就會失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的夢想;當領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自我員工的職責，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。

相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會職責真正融入三鹿集團的企業(yè)戰(zhàn)略，也許杯具就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費者多付一點職責，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市常在市場經(jīng)濟日趨激烈的今日，負職責能夠成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負責也同樣能夠毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。____以往說過：“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福歡樂地過的更好，為了讓孩子們上好學，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大職責。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔起自我的職責呢其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標去完成，那職責就得到了完美體現(xiàn)。因為，我們的職責就是為企業(yè)發(fā)展施展自我的才華。

責任主題演講稿3分鐘篇6

我認為教師的師德如何集中體現(xiàn)在教師責任心上，作為一個人民教師，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對每一個學生負責。

教師教書育人應(yīng)該是面對全體學生，不能放掉任何一個學生。必須關(guān)愛每一個學生，尊重他們的人格，促進他們在思想品德、智力、體質(zhì)等各個方面都得到發(fā)展。其實，作為教師的我們心里都清楚的知道：我們的學生不可能都考上大學，況且考大學并不是學生成才的唯一出路，學生長大后沒考上大學而成就非凡的每個班級都有很多。但我們往往還是偏愛優(yōu)生，歧視后進生。在批評學生時不能耐心開導(dǎo)，語言粗暴。使學生很緊張，提心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進取心，養(yǎng)成怯弱無能，膽小自卑的性格。我們要去細心發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，多表揚他們，少一點責備。

二、對學生的成長負責。

俗話說：“一年樹木，百年樹人?！睂W生學習時間一般都在十年左右，而現(xiàn)在提倡終生學習。當今教育(尤其在農(nóng)村)是教師只負責所教的這一年，而對學生培養(yǎng)往往是只顧眼前的成績，不顧學生能力的提高，良好習慣的培養(yǎng)，學習方法的指導(dǎo)，應(yīng)為出現(xiàn)不合格的學生也說不清楚是哪一位教師的責任。而教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。

當今有的教師就抱有這種思想：教不好也找不到我，教育好學生也不能說就是我的功勞。幾節(jié)課一上完，就萬事大吉。平時不能很好鉆研教材，臨上課時才匆匆上陣，沒有充分的課前準備。今天不高興，讓學生自習，這樣就誤了學生。我們應(yīng)該承認，教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課，上課，批改作業(yè)，管理班級，重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。最起碼要對得起自己的良心，對得起“教師是人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

三、對知識負責。

教師所傳授的知識，對學生來說會給他們留下很深的影響，有的一輩子都記憶猶新。所以教師的教學內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎，不允許有錯誤的概念出現(xiàn)，要保證學生掌握真正知識。這樣，就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識，應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。否則，可能會給學生帶來永遠的錯誤，將來學生理解了那又成為他們對你完美形象大打折扣的緣由了，更是對知識的踐踏和侮辱。

總之，我們應(yīng)該努力做好每一件事，做一個有責任心的教師。

責任主題演講稿3分鐘篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔當》。

當我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進校門，當鮮艷的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活?？墒谴藭r，你們是否對這習以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

當各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?

而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責任心?！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。

______總理說，多難興邦。當祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻愛心，我們更要學會感恩生活勇于擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學生，更好地擔當起教書育人的社會責任。作為學生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學習，長大后報效祖國，擔當實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責任。

老師們，同學們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神!

我的演講完畢，謝謝大家!

責任主題演講稿3分鐘篇8

職責并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有職責，但在道義上，我有職責，我應(yīng)當還錢?！?/p>

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂穆氊?，而給世界留下了一筆真正的財富。

職責的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通可是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

職責，讓即將沉淪的浪子回頭;職責，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

職責是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責任主題演講稿3分鐘篇9

同學們,你們說"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責任"!如果這次期中考試每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎 "天下興亡,匹夫有責"等于大家無責."匹夫有責"要改成"我的責任".只有這個思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任;教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家

每個學生都應(yīng)該把責任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問"怎么回事 "一般會有個學生站起來說:"報告老師,今天是12號同學值日,他沒打掃衛(wèi)生."那樣,12號學生是要受批評的.而在一所全國知名的學校,我發(fā)現(xiàn)他的學生會這樣說:"老師,對不起,這是我的責任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來.

我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.

我給大家講個關(guān)于撿廢紙的故事.美國有個叫福特的人,大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘.和他同去應(yīng)聘的三四個人,都比他學歷高.當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么愿望了.他敲門走進了董事長辦公室,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里.然后才到董事長的辦公桌前,說:"我是來應(yīng)聘的福特."董事長說:"很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了."福特驚訝地說:"董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了 "董事長說:"福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能'看見'大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能'看見'大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.所以,我才錄用你."福特就這樣進了這家公司,這個公司后來揚名天下.福特掌握了這家公司的控股權(quán)之后,把它改為"福特公司".這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特.大家說,撿一張廢紙重要不重要

同學們,小事不小啊!美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來.為什么 只是因為一節(jié)只值30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎 大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的.一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的!——同學們,萬萬不能忽視小事啊!

讀書,做事要確定一個方向:先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事.很多人為興趣而讀書,豈有此理!真正目標不應(yīng)該是興趣,而是責任,在責任當中找到興趣,而不能用興趣代替責任.我們讀書是為了國家.同學們,你們想想你們從小受到什么教育 你爹媽是怎么教你的 他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來就不能出人頭地,你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的,這就是最錯誤的教育,這就是最糟糕的教育!喝著國家的奶水,用著國家納稅人的錢,培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人.你想:這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了!讀書不應(yīng)該為了自己,讀書應(yīng)該為了我們的國家,國家需要人才,國家需要干部,國家需要建設(shè)的棟梁!

我再給大家講一個故事:有一天我們出去旅行,忽然間暴風雨來了.我們沒地方避風躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家"嘩"地沖了進去,一沖進去大雨就來了.大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來了.太快樂了!"大家不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了.但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌".在這種狀況下,我很有感慨,同學們,你們說是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢 我看是我們需要這座房子.這座房子就是我們的國家,再破再爛是我們的家,再窮在破,是我們的家,我們要愛她!

愛國是很具體的.一口痰吐在中國也許是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表十三億中國人,而不是你個人,你千萬不要以為"好漢做事好汗當",你錯了;你擔當不起;你不夠資格擔當!所以每個同學的一言一行都要注意.因為我們代表的是我們的國家!

責任主題演講稿3分鐘篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!今日我演講的題目是《敢于擔當，共創(chuàng)輝煌》。在座的每一位必須會對擔當這個詞有自我的理解。在我認為擔當是一種應(yīng)對職責不回避的胸襟，是一種應(yīng)對困難不退縮的勇氣，是一種應(yīng)對危難敢于一馬當先的豪情。今日在座的各位當中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒I銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每一天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在應(yīng)對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。僅有在工作中敢于擔當，勇于承擔職責，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。

擔當不僅僅要有一力承擔的勇氣，并且要有合作共事的胸襟，擔當不僅僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，并且要有獨辟蹊徑的創(chuàng)新。擔當不僅僅要有義無反顧的果敢，并且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅僅要有奪取成功的信心，并且要有理解失敗的準備。僅有這樣的擔當，才是真擔當。

作為一個龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇?lián)氊?，勇挑重擔，不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠應(yīng)對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自我崗位上的人都在用自我的實際行動支持龍江銀行的發(fā)展。

“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種職責，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自我的詞匯，它更應(yīng)當是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的夢想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自我火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業(yè)的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

多謝大家!

責任主題演講稿3分鐘篇11

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

英國王子查爾斯以往說過：“這個世界上有許多你不得不做的事，這就是職責?！?/p>

因為職責我們必須在逆境中掙扎，僅有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使杯具性的生命變的偉大。正如魯迅所說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生?！苯匕c的史鐵生因為對生命的的職責而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的職責而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的職責，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那么一帆風順。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想，人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

國家興亡，匹夫有責。一個人的職責感在于他對自我，他人，國家和社會所負職責的認識情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。職責是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受必須的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風，逍遙于天地之上的，其結(jié)果必須是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。

我們在那里生活和學習，對一向支持我們的小眾負責，也要學會對國家、對社會負責。生命的職責會使你懂得珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。夢想和現(xiàn)實之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對于社會的職責感，會使你盡善盡美。

為官一任，造福一方，是當官者的職責。

兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的職責。

妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的職責。

努力學習，探索創(chuàng)新，是學生的職責。

大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自我的職責。你是否應(yīng)對自我的職責，你又是否正在探究它。

責任主題演講稿3分鐘篇12

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承擔著相應(yīng)的責任。責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。

有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那么他必定是精神上的成功者?！狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢?責任是社會上必需的。

責任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。

一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力，最終在他50多歲時，還清了所有債務(wù)，這時，他松了一口氣，說道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了?！?/p>

他的這種責任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責，也可以說是對自己負責。然而，如今社會中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，盡早是要被消滅的。

作為社會上的每一個公民，負責任是我們每一個人都義不容辭的。責任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責任就像是一把堅固的傘，為我們阻擋流言蜚語。

肩負責任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧!