訓(xùn)練即興口才演講稿范文五篇

　　因此作為學(xué)生的我們更應(yīng)該具備良好的演講接下來(lái)小編為大家介紹訓(xùn)練即興口才演講稿范文，一起來(lái)看看吧!

　　訓(xùn)練即興口才演講稿范文篇一

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

　　如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

　　今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大我時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種.種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

　　是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

　　長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

　　人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng) 總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地鄉(xiāng) 也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng) 發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地鄉(xiāng) 相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng) ，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

　　在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老鄉(xiāng) 青年的我榜樣。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!

　　訓(xùn)練即興口才演講稿范文篇二

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《我們的責(zé)任》。

　　即將到來(lái)的五四青年節(jié)，紀(jì)念的是96年前一群愛(ài)國(guó)青年在歷史上留下的光輝一頁(yè)。1919年5月4日，愛(ài)國(guó)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名學(xué)生揮動(dòng)彩旗，高呼著：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，還我山東”的口號(hào)，直搗賣國(guó)賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。

　　“五四”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。從此，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚(yáng)起搏擊者的風(fēng)帆。穿過(guò)歷史的烽煙，漫步歷史的長(zhǎng)廊，兩千年的封建統(tǒng)治，百余年的殖民奴役。

　　長(zhǎng)江在流淚，黃河在啜泣，

　　大地在顫抖，長(zhǎng)城在呻吟。

　　然而，祖國(guó)母親，孕育了多少英雄兒女，

　　愛(ài)國(guó)的仁人志士成千上萬(wàn)，愛(ài)國(guó)的青年如群星璀璨。

　　為了可愛(ài)的祖國(guó)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘憂國(guó)"的陸游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的朱自清......有成千上萬(wàn)的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前頭。為了可愛(ài)的祖國(guó)，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

　　如今，改革開(kāi)放30年，中國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)都取得了前所未有的歷史性進(jìn)步，奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)，神九上天，北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成，GDP總量達(dá)到世界第二、、、、、、這輝煌的年代，經(jīng)過(guò)血與火無(wú)情的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，江山如此多嬌，祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌，祖國(guó)的前程令人向往.....

　　今天，我們?cè)谶@里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)育華學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　訓(xùn)練即興口才演講稿范文篇三

　　尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!我演講的題目是《生命的力量》。

　　茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

　　悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

　　豐碑挺且直,長(zhǎng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

　　我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說(shuō),生命有一種力量,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命力量的骨骼?！皩帪橛袼?不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使

　　我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

　　自愛(ài)不是自戀,也不是極端地自我保護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛(ài)的人,還如何奢談愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。

　　大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槲覀冏宰?因?yàn)槲覀冏孕?因?yàn)槲覀冇兄r活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的力量才長(zhǎng)存。

　　訓(xùn)練即興口才演講稿范文篇四

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫胡慧欣，今年十歲了，我最大的煩惱就是個(gè)子比較矮。

　　我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，身高還不到一米三，班里其他同學(xué)都比我長(zhǎng)得高，同學(xué)們和我開(kāi)玩笑的時(shí)候總是叫我“矮冬瓜”，說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)小同學(xué)高。這總是讓我很難為情，更不好意思的是我們小區(qū)里的鄰居樂(lè)樂(lè)，今年才上幼兒園的她個(gè)頭竟然都趕上我了。

　　因?yàn)檫@，我也經(jīng)常在家里發(fā)牢騷。為了讓我快快地長(zhǎng)高，爸爸經(jīng)常在周末帶我去跑步，每次我們都早早的起床，一口氣跑上三四站路，跑到了浐河邊伸伸胳膊踢踢腿休息一會(huì)兒，然后再慢慢地跑回來(lái)。每天下午還帶我去樓下打打羽毛球，他說(shuō)多運(yùn)動(dòng)就可以長(zhǎng)高。媽媽總是讓我多吃點(diǎn)，給我買了各種的鈣片和“成長(zhǎng)快樂(lè)”，她說(shuō)只要增加營(yíng)養(yǎng)就可以長(zhǎng)高。奶奶安慰我說(shuō)：“欣欣，發(fā)什么脾氣嘛，你去年站我跟前時(shí)頭才剛剛到我腰上這，今年都快和我肩膀齊了，咋還嫌你長(zhǎng)得慢呢，你看你長(zhǎng)得多快呀!”聽(tīng)了奶奶的話我是開(kāi)心了一些，但偶爾還是會(huì)有些郁悶。爺爺還跟我說(shuō)：個(gè)子低點(diǎn)有什么關(guān)系嘛，只要健健康康的，學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)各方面都能做得很好，你還是可以出人頭地的呀!

　　是啊，仔細(xì)想想，個(gè)子低也有個(gè)子低的好處哦!每次回家坐車時(shí)還可以不用買車票，能給媽媽多省點(diǎn)車費(fèi)錢呢，哈哈。不管是在我們學(xué)校還是在課外輔導(dǎo)班，我都可以坐在第一排，能夠很清楚地看到老師寫在黑板上的字。最重要的是我要像爺爺說(shuō)的那樣，不一定要比別人長(zhǎng)的高，但一定要在其他方面比別人更出眾。所以我對(duì)自己的要求是：Where there is a will ，there is a way!

　　訓(xùn)練即興口才演講稿范文篇五

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的煩惱，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的煩惱就是我的反應(yīng)力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現(xiàn)最為明顯。

　　那一次上校本課，老師開(kāi)始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來(lái)。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對(duì)著臉，左手向右平移大約九十度，然后，右手向下移動(dòng)一點(diǎn)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動(dòng)……我仔細(xì)地盯著老師快速移動(dòng)的手和腳。一會(huì)兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。

　　然后，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們。我們則看著老師，學(xué)著他慢慢地做動(dòng)作，聽(tīng)著他耐心的講解?！磅谀_、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學(xué)著老師做過(guò)的動(dòng)作，可總有一些地方做得不規(guī)范。老師把動(dòng)作放慢帶我們跳了兩遍后，看大部分同學(xué)都會(huì)了，就開(kāi)始放音樂(lè)讓我們跟著他練習(xí)。我很不會(huì)，就一直用眼睛盯著老師的動(dòng)作?，F(xiàn)在跳的速度加快了很多，我跳起來(lái)，動(dòng)作僵硬，跟不上節(jié)奏。我用余光瞄了一眼其他人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們跳得自然灑脫，手腳配合相當(dāng)協(xié)調(diào)。這讓我感到些許自卑。一會(huì)兒后，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎么辦啊?我不會(huì)跳，一定會(huì)在她們面前出丑的呀!沒(méi)人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。

　　音樂(lè)響起來(lái)了，老師給我們領(lǐng)了個(gè)頭。接著，我們開(kāi)始跳了，是的，速度好像更快了。我的手腳開(kāi)始跟不上節(jié)奏，配和不起來(lái)。可是越到后來(lái)，我的手就直接不會(huì)動(dòng)了。因此，我顯得格外的“出眾”。然后，如我所意料之中的一樣，她們看著我笑了起來(lái)，我的臉紅到了

　　脖子，我恨不得地上有個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。

　　我為我的協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識(shí)地不斷鍛煉自己，我就會(huì)越來(lái)越棒的!