小學(xué)生作文我成功了600字3篇
小學(xué)生作文我成功了600字3篇
在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文我成功了600字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
小學(xué)生作文我成功了600字1:
那次做家務(wù)比賽,我成功了。
那天,表弟突然提議說(shuō):"我們來(lái)看誰(shuí)把自己屋子收拾的好,收拾完了讓***媽來(lái)評(píng)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏。"我答應(yīng)了他的提議。
接著我很快來(lái)到家里收拾起自己的屋子,可是由于平時(shí)我在床上吃東西的次數(shù)比較多,所以我收拾起來(lái)還是很困難。我便把床上的東西都拉了下來(lái),開(kāi)始收拾床,可這也太難收拾了吧!我有些犯愁了!但是一想到比賽,我便重新打起精神,拿來(lái)抹布,把床上的東西都弄了下來(lái),可是還有的都弄床底下去了。我有點(diǎn)急躁,心里開(kāi)始慌亂了,可過(guò)了一會(huì)兒,我仔細(xì)一想:心急吃不了熱豆腐嗎?于是我又繼續(xù)收拾床上的東西......床上的東西總算是弄好了。接下來(lái)就是掃地了。我拿來(lái)掃把,把地上的東西都往外掃,可是一不小心,我把心愛(ài)的玩具碰到地上摔碎了。我一心急,便扔下掃把說(shuō):“我不干了!”這時(shí)姐姐跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了,干嘛把房間弄得亂七八糟?"我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了姐姐,姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你跟他比賽,你一定要贏,要不你這個(gè)哥哥還怎么當(dāng)?連表弟都不如......”
我心里想:對(duì),我一定要贏了他。還邊干邊說(shuō):"我一定要贏、一定要贏!"經(jīng)過(guò)我的一番努力收拾后,東西差不多都收拾完了,就剩下小桌了,我便想快點(diǎn)收拾完??捎窒肫鹆藙偛耪f(shuō)的話(huà)“心急吃不了熱豆腐”,于是便慢慢地把小桌收拾好了。
不出所料,這次我真的贏了表弟。
這次比賽讓我明白了:無(wú)論做什么事情都不要急燥,堅(jiān)持不懈、保持良好的心態(tài)才能把握成功。
小學(xué)生作文我成功了600字2:
看到那只橙色的清楚地印著“小記者”三個(gè)大字的背包,喜悅之情難以言表。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么特別困難的評(píng)核,但是,畢竟,這是真的,那個(gè)裝著自己照片的牌子,那個(gè)印著自己名字的牌子,就是小記者證!
想起自己第一次看到那個(gè)牌子,是四年級(jí),是在一個(gè)汽車(chē)展上。那根藍(lán)色的吊線(xiàn)就一直在一個(gè)看起來(lái)比我大的似乎是五年級(jí)的人身上晃悠。我的眼睛隨著牌子起起落落,就因?yàn)樗切∮浾咦C。又看那人是自己來(lái)的,突然覺(jué)得小記者一定是很厲害的人物,見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面,可以像大記者那樣寫(xiě)文章登在報(bào)紙上,否則,一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,怎么大膽到獨(dú)自一人就來(lái)到這人山人海的車(chē)展。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想到,其實(shí)一些獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)的人也可以自己去任何地方。因?yàn)槟谴诬?chē)展,我和幾個(gè)同班同學(xué)第一次把文章發(fā)表在《蕭山日?qǐng)?bào)》上,也因?yàn)樗?,那個(gè)牌子深深地藏進(jìn)了我的心中,讓我感覺(jué)到寫(xiě)作的好處。我在心里想,以后,若有這樣的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)放過(guò),一定。
而如今,那張報(bào)名參加小記者的表格,正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谧约菏中模瞧约撼梅艑W(xué)趁寫(xiě)完回家作業(yè)才在臺(tái)燈下耗電,費(fèi)盡心思趕出來(lái),白日里又讓媽媽去花錢(qián)叫人打印的作文,也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谑掷铩V坏饶翘?,只等?bào)名那天。
早晨,報(bào)社門(mén)前,長(zhǎng)隊(duì)。我從尾,到頭。交出表格,領(lǐng)下包,和那牌子,我終于可以將它掛在脖子上,可以欣喜地,忘乎所以地大喊一聲:
嘿!我成功了!
小學(xué)生作文我成功了600字3:
成功,在很多人看來(lái)是榮譽(yù)的象征詞,而我認(rèn)為,成功是下一次勝利的前奏?;叵肫鹉菚r(shí),我不禁為這次成功喝彩。
那時(shí),我剛剛報(bào)名參加微機(jī)小組,那是暮秋時(shí)節(jié)。第一節(jié)課、第一個(gè)練習(xí),毫無(wú)任何功底的我,對(duì)它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得,那是一個(gè)求梯形面積的程序,我在冰冷的鍵盤(pán)上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開(kāi)頭表達(dá)式)”,打了幾遍都沒(méi)有成功,一個(gè)簡(jiǎn)單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結(jié)構(gòu)程序,我用了15分鐘打了出來(lái),一編譯,漏洞百出,一個(gè)一個(gè)的糾正,不懂的就請(qǐng)教王辰黃,改來(lái)改去,一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下(Ctrl+F9(試運(yùn)行))時(shí),屏幕一閃,繼而進(jìn)入黑屏,我喜出望外,打上了一個(gè)我早已算過(guò)無(wú)數(shù)遍的梯形面積,成功了!成功了!我成功了!我從內(nèi)心強(qiáng)烈喊出“成功”這兩個(gè)字眼,還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上,永久保存。
那次勝利打開(kāi)了我對(duì)編程的自信心,面對(duì)難題,我總是想:這會(huì)變成下一個(gè)我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的程序。于是,我變成了一個(gè)編程發(fā)燒友,我的興趣、愛(ài)好一欄也多加了編程二字,那次成功,使我受益匪淺。因?yàn)槟谴纬晒?,才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機(jī)室→教室。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是微機(jī)組僅剩的十幾人中的一員,能被老師叫出名字的人,面對(duì)一頁(yè)頁(yè)題心不驚膽不顫的人,面對(duì)黑字白紙一看了然于心的人。因?yàn)?,那次成功,或許就是命運(yùn)的安排,讓我走上了這條編程路。面對(duì)困難,不要?dú)怵H,因?yàn)槟菍⑹悄愕南乱淮纬晒Α_@就是那次成功給我啟示。
那次,我成功了。