有五件事是成功人士不去做的你中槍了嗎
有五件事是成功人士不去做的你中槍了嗎
為了成功你都愿意做哪些事?近來似乎人們偏信槍打出頭鳥,寧愿在眾人當(dāng)中做個(gè)平凡人而不是太顯山露水。但是那些成功人士是不會(huì)落入這個(gè)俗套的。
為了成為人生贏家,達(dá)到成功目標(biāo)你需要遵循一套自感應(yīng)規(guī)則。成功并非偶然概率事件;如果你迫切希望成功,你一定會(huì)成功。學(xué)習(xí)一下為了達(dá)到目標(biāo)成功人士們都放棄了哪些習(xí)慣吧。
1、他們不會(huì)讓自己呆在舒適區(qū)。
你的舒適區(qū)是什么呢?所謂的“舒適區(qū)”即指人們感到熟悉,放松,在可控范圍內(nèi)并很少經(jīng)歷緊張的一種心理狀態(tài)。當(dāng)你走出舒適區(qū)時(shí),并非指你要不斷的處于緊張和高壓狀態(tài)下。它僅僅是指,為了成長,你需要嘗試新事物并拓展自己的視野。
呆在舒適區(qū)感到舒服的原因是由于在這種狀態(tài)時(shí)我們不需要冒險(xiǎn)。當(dāng)我們呆在舒適區(qū)時(shí),我們過著的生活就如同在輪子上的倉鼠,輪子不停地滾啊滾,但是卻毫無方向感。
萊斯·布朗,著名的勵(lì)志演講家曾經(jīng)這樣恰當(dāng)?shù)乇扔鳎?ldquo;如果你將自己置身于不得不走出舒適區(qū)的位置,那么你將會(huì)不得不拓展自己的意識(shí)。
2、他們不做無準(zhǔn)備的事。
學(xué)習(xí)是我們做的最好的事情。關(guān)于學(xué)習(xí)我們獲得的最大的好處就是全面的各個(gè)層面的改變自己的生活。成功人士努力保持繼續(xù)學(xué)習(xí)新事物并在原有學(xué)到的東西上面不斷拓展。
如果我們停止學(xué)習(xí),那么我們唯一能做的就是在現(xiàn)有的知識(shí)下保持停滯不前了;如果這樣,那我們將無法拓展自己的思維。而拓展是成功的必經(jīng)之路。既然我們的思維需要拓展,那么我們就必須永不停止尋求新知識(shí)。
想象一下如果比爾.蓋茨停止學(xué)習(xí)進(jìn)步那將會(huì)是什么樣子?因特網(wǎng)將會(huì)比現(xiàn)在更原始的多。但是正因?yàn)樯w茨跟隨自己的夢想繼續(xù)成長,他才建立了世界上最大的公司之一,而且這個(gè)公司直至今日還在不斷繁榮發(fā)展中。
3、他們無謂虛心請教。
理查德·布蘭森,著名企業(yè)家曾說道:“當(dāng)你需要做艱難決定時(shí),努力同曾經(jīng)解決過類似問題的企業(yè)家和商場領(lǐng)袖探討你的想法,結(jié)果會(huì)大不相同。
虛心請教并非總是如此容易。我們認(rèn)為自己面對(duì)的機(jī)遇可能其它人也會(huì)想要利用這個(gè)機(jī)遇,有時(shí)我們會(huì)感到不安并變得不獨(dú)立,于是我們決定不去討教而是試圖自己解決問題。但是這樣做可能大大的限制了我們發(fā)揮自己的全部潛力,因?yàn)槲覀兯鶎で蟮慕ㄗh也許正是別人更擅長的領(lǐng)域。
4、他們不會(huì)因糾結(jié)細(xì)節(jié)而迷失方向。
當(dāng)生活為我們提供源源不斷的機(jī)遇時(shí),人們就很容易在細(xì)節(jié)中迷失方向。細(xì)節(jié)很容易得到人們重視,進(jìn)而讓人們喪失對(duì)全局的把握,也就是所謂的“大方向”。
想象一下如果亨利.福特僅僅看到了細(xì)節(jié)問題那會(huì)是什么樣子?亨利沒有只是聚焦在小細(xì)節(jié)上面,這些方面他可能失敗過很多次;它看到的是一個(gè)整體的目標(biāo),而且他知道這個(gè)目標(biāo)是可以達(dá)成的。這要求人們統(tǒng)觀大局以求達(dá)到目標(biāo)。
5、他們不會(huì)同時(shí)多任務(wù)處理。
多任務(wù)處理能力被視為某些人獨(dú)具的一個(gè)技能。但事實(shí)告訴我們,沒有人可以真正的做到同時(shí)多個(gè)任務(wù)一起處理。多任務(wù)同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)際上是以降低效率而聞名。那些成功人士會(huì)集中注意力在某一件確切的任務(wù)上,然后用自己最大的能力,完全不受干擾的做到最好。當(dāng)你多任務(wù)同時(shí)處理時(shí),你會(huì)因無法一次性集中精力在某件事上而限制了自身能力。成功人士會(huì)利用個(gè)人才智和能力一次一個(gè)任務(wù)的逐一解決。
艾瑪.沃特森說過:“我剛剛不小心把我的蘋果手機(jī)掉到了我的湯里去。我想是時(shí)候降低多任務(wù)同時(shí)處理了。”這充分表明了同時(shí)多任務(wù)處理是多么具有破壞性的事實(shí),當(dāng)我們多任務(wù)處理時(shí),我們大大的限制了自身的能力。