閱讀是人類汲取知識(shí)的重要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,因而閱讀能力是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的一個(gè)重要標(biāo)志。閱讀能力也是一個(gè)牽涉到各方面因素的復(fù)雜的心理過(guò)程,究竟什么樣的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境、教師的個(gè)人特點(diǎn)以及閱讀教學(xué)方法等能更好地促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高和發(fā)展呢?學(xué)習(xí)啦小編特意為您整理了關(guān)于速讀能力的獲得方法，當(dāng)你掌握了一定的閱讀技巧后，閱讀能力自然跟著提高，一起來(lái)探討超強(qiáng)閱讀能力是怎樣獲得的。

　　人的超強(qiáng)閱讀能力是怎樣獲得的? 專家們告訴你：是通過(guò)科學(xué)或長(zhǎng)期閱讀實(shí)踐獲得的。從古今中外的閱讀名人成功的經(jīng)驗(yàn)中我們得知，大凡是掌握了技能的高手，在獲得上都要苦練技巧。

　　德國(guó)柏林音樂(lè)學(xué)院一項(xiàng)最新研究結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家、棋手等，至少要苦練1萬(wàn)小時(shí)。

　　美國(guó)發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂(lè)學(xué)院這項(xiàng)研究則向人們揭示，成就天才的“汗水”就是大約1萬(wàn)小時(shí)的。

　　據(jù)報(bào)道，柏林音樂(lè)學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對(duì)象。他們5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬(wàn)小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。

　　研究人員結(jié)論說(shuō)，靈感和天分固然重要，但練習(xí)時(shí)間是區(qū)分天才和庸才的決定性因素。

　　神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告訴英國(guó)廣播公司旗下科學(xué)雜志《焦點(diǎn)》月刊記者：“大腦可能需要1萬(wàn)小時(shí)消化吸收，從而真正掌握一種技能。”

　　《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)成功故事，講述英國(guó)甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的成功源自刻苦練習(xí)。樂(lè)隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天、每天8小時(shí)。

　　到甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)成名時(shí)，他們已公開(kāi)表演1200次，表演時(shí)長(zhǎng)將近1萬(wàn)小時(shí)，超過(guò)同期多數(shù)其他樂(lè)隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。