當(dāng)孩子在跟你分享、傾訴時，家長一定要重視，并給予正面的回應(yīng)。小編整理了為什么孩子不愿意向家長傾訴心里話，歡迎參考借鑒。

　　為什么孩子不愿意向家長傾訴心里話

　　為了不傷害父母的感情

　　很多父母可能難以理解這一點。很多父母覺得孩子還小，哪懂什么傷害不傷害的。

　　其實，孩子是非常敏感的，甚至在某些方面比父母都要成熟懂事。有些孩子在日記、論壇里寫道：

　　“我知道這樣不好，這話說出來很欠扁，但是，我真的覺得他們對我不是愛，而是利用，利用我去攀比，去得到那些可笑的驕傲感。他們只是把他們沒機會經(jīng)歷的人生，沒機會實現(xiàn)的理想，強加到我身上而已。我體會不到愛的感覺，反而覺得他們自私......”

　　如果孩子把自己內(nèi)心對父母的憤怒、不滿坦誠地表達出來，很多父母是難以接受的，或大發(fā)雷霆，大罵孩子“忘恩負義”，或用“我都是為你好”，用各種理由來說服孩子，或自悲自憐，哭訴自己對孩子的種.種付出......

　　為了不再傷害父母，很多孩子小小年紀(jì)便學(xué)會了隱藏心思。

　　減少父母對自己的進一步傷害

　　孩子不愿意跟父母交心，封閉自己的內(nèi)心也是自我保護的一種。對于這種原因，不少父母一定會辯解：我怎么會傷害孩子，我做的一切都是為了他好。

　　曾有一個10歲的孩子不愿意去上學(xué)，每天都需要媽媽哄著去上學(xué)，哄著做作業(yè)。后來隨著學(xué)業(yè)難度的加大，孩子內(nèi)心又沒有學(xué)習(xí)的動力，孩子徹底不愿意去學(xué)校，經(jīng)常說謊話騙父母，父母怎樣勸說、鼓勵都沒有用。

　　在咨詢中孩子和媽媽分開談話，孩子對咨詢師提到媽媽對他的生活照顧得無微不至，什么都不讓他干，經(jīng)常跟他說話，問他想要什么。但自己真正想要的、想干的，媽媽并不了解，也不感興趣，甚至常常不允許，比如自己想放學(xué)后跟小朋友一起玩會再回家，可是媽媽總覺外面不安全，要先回家讓父母知道，做完作業(yè)才能跟小朋友玩。

　　可是孩子做完作業(yè)，媽媽又覺得最好把明天的功課預(yù)習(xí)一下更好。久而久之，孩子就不愿意表達自己的想法，又沒有辦法說服父母，因為父母都是為自己好，但內(nèi)心對學(xué)習(xí)更加厭惡，慢慢就不愿意學(xué)習(xí)、不愿意上學(xué)了。

　　當(dāng)孩子不再是一兩歲的孩子時，他們已經(jīng)有了自己獨立的思想、意識、渴望，而父母往往覺得孩子還小，對孩子的想法、做法抱以不尊重、輕視的態(tài)度，常常否定孩子的想法，這很容易刺傷那些正在長大、渴望成熟的心，導(dǎo)致孩子不愿意向父母敞開心扉，即使交流也只是簡單說說平常瑣事，并非發(fā)自內(nèi)心的交流。

　　父母對孩子的關(guān)注過于狹窄

　　隨著社會的發(fā)展，不同年代的人有著不同的價值觀、生活方式，孩子雖然小，但這一代的孩子玩的看的聽到的跟父母輩之間還是有很大差異的。這導(dǎo)致孩子和家長關(guān)注和關(guān)心的方面是不一致的。

　　在如今這個時代，現(xiàn)實的壓力讓父母深感學(xué)歷的重要，所以在有意無意中會強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，甚至有些家長只要求孩子學(xué)習(xí)好，其他的一切事情都由父母包辦。

　　父母對孩子未來的焦慮、對學(xué)業(yè)的看重，會讓父母在無意中忽視孩子的情感和心靈需要。這種態(tài)度漸漸造成了親子之間不可填補的鴻溝，孩子會認為父母只關(guān)心自己的成績，并不是真正自己，能夠感受到父母對自己的愛是有條件的。

　　另外，一些父母不善于學(xué)習(xí)，不愿意了解新鮮事物，跟不上時代的步伐。很多父母不理解什么是“神馬、恐龍、大蝦”之類的詞，反而對這些詞匯不屑一顧。