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人為什么要學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的影響(2)

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  終身學(xué)習(xí)的原因

  原因1:當(dāng)今世界變化太快

  我們正經(jīng)歷著人類歷史上任何時(shí)代都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的高速變化,而這種變化速度只會(huì)加快,不會(huì)減慢。根據(jù)美國(guó)專利與商標(biāo)局公布的數(shù)據(jù),1998年授予的專利數(shù)是1980年的2倍。其中許多專利產(chǎn)品很快就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活和工作中。學(xué)會(huì)使用這些新發(fā)明的人們相對(duì)于其他人而言享有優(yōu)勢(shì)。他們學(xué)得越快,相對(duì)于其他人的優(yōu)勢(shì)就越大。

  還記得只有少數(shù)人擁有手機(jī)的時(shí)代嗎?還記得只有電腦發(fā)燒友才擁有個(gè)人電腦的時(shí)代嗎?想一想那些早就擁有電腦并了解其使用技術(shù)的人,想一想當(dāng)電腦在世界各地普及起來(lái)的時(shí)候這些人所享有的優(yōu)勢(shì)。他們中有些人找到了很好的工作,還有一些人甚至成了百萬(wàn)富翁或億萬(wàn)富翁。當(dāng)然,他們中的有些人失去了工作,但是他們相對(duì)于其他人的優(yōu)勢(shì)仍然是巨大的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了某種十分有價(jià)值的技術(shù),這使得當(dāng)他們重新加入勞動(dòng)隊(duì)伍時(shí)處于更有利的競(jìng)爭(zhēng)地位。

  原因2:經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)

  世界需要具有不同技能的雄心壯志的人。不論你的興趣為何,或者你的專業(yè)為何,如果你了解一些有價(jià)值的知識(shí),你樂(lè)于并且有能力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),你就擁有在高速變化的世界中經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)勢(shì)。這就是你為什么要成為一個(gè)積極、有效的終身學(xué)習(xí)者的原因之一。你將擁有更多機(jī)會(huì)選擇自己謀生的道路,而你也將成為“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代中最為需要的人才。

  原因3:生活質(zhì)量

  除了經(jīng)濟(jì)原因以外,無(wú)論我們處在何種年齡階段,為學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣而學(xué)習(xí)可以豐富我們的生活。人們的壽命正變得越來(lái)越長(zhǎng),但是我們的生活質(zhì)量是否也提高了呢?提高生活質(zhì)量的一個(gè)方法是尋找豐富我們每一天生活的機(jī)會(huì)。在生活的早期,為學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣而學(xué)習(xí)通常得讓位于必修課程和與工作有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),以及其他一些我們“不得不做的事情”。自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣之一就是可以自己決定想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以及想學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果你養(yǎng)成了為學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣而學(xué)習(xí)的習(xí)慣,你的生活會(huì)變得更加有意義,而你本人也會(huì)變得更加受人歡迎。

  原因4:安全感

  只有那些相信自己可以掌握新技術(shù)的人們才會(huì)在這個(gè)不斷變化的世界中感到安全。那種完全建立在忠誠(chéng)和資歷上的安全感已經(jīng)不存在了?,F(xiàn)在,建立在當(dāng)前掌握的知識(shí)和技能基礎(chǔ)上的安全更加可靠,只要這些知識(shí)和技能還有市場(chǎng)需求。而建立在終身學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能基礎(chǔ)上的安全,才是我們最有保障的安全。忽略學(xué)習(xí)新的技能會(huì)使我們?cè)谠庥錾詈吐殬I(yè)生涯中的意外事件時(shí)不堪一擊,等到生活的重大變化發(fā)生時(shí)才去拓展我們的技能是非常危險(xiǎn)的策略。

  原因5:人性

  人們從一出生就開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)終身的過(guò)程。歷史上的偉大人物如列奧那多·達(dá)·芬奇、亞伯拉罕·林肯、海倫·凱勒、馬爾克姆·艾克思等都是終身學(xué)習(xí)者,他們一生都在尋找掌握新技能、迎接新挑戰(zhàn)、獲取新知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者意味著我們擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這一優(yōu)勢(shì)能讓我們生存下去并提高生活質(zhì)量。在本書中,我們將一起探索怎樣尋找和利用生活中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將學(xué)習(xí)怎樣最大限度利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)、工作中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和正規(guī)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。

  我們懷念過(guò)去那些不用特別賣力,僅憑資歷就能順利工作到退休的日子;我們厭惡技術(shù)的進(jìn)步、勞動(dòng)市場(chǎng)的不穩(wěn)定以及其他使終身學(xué)習(xí)成為塑造成功人生的非常重要的因素;我們認(rèn)為其他人在強(qiáng)迫我們進(jìn)入某種不斷完善的過(guò)程當(dāng)中。

  然而,我們應(yīng)該明白,我們不是為他人學(xué)習(xí)。即使公司要求培訓(xùn),在培訓(xùn)中所花費(fèi)的時(shí)間和精力還是為了我們自己的將來(lái)。我們不但應(yīng)該在必須的時(shí)候?qū)W習(xí),而且還要尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。未來(lái)屬于那些能跟上時(shí)代變化的人。

  有效的學(xué)習(xí)方法

  1.日日精進(jìn)

  每天都要有意識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)絕不是一蹴而就。我們自己都有切身的體會(huì)。但凡在考試前,突擊學(xué)習(xí)的,考試后,往往忘得一干二凈,突擊學(xué)習(xí)不說(shuō)是完全無(wú)效的,但低效率是肯定的。日日精進(jìn),是求得每日都能多知道,多掌握一點(diǎn)點(diǎn),不間斷,這么一點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過(guò)時(shí)間這個(gè)巨大的乘積之后,都會(huì)變得收獲巨大。

  2.學(xué)什么

  對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)說(shuō),一是,在崗位上學(xué),學(xué)崗位必要的東西,日日精進(jìn),日日更新,用1萬(wàn)小時(shí)定律,讓自己成為行業(yè)專家,就是最實(shí)用,確保自己永不落伍的途徑。在崗位上學(xué)的好處是,學(xué)到的東西隨時(shí)可以實(shí)踐,驗(yàn)證,只有經(jīng)過(guò)練習(xí)的技能才是屬于自己的技能。竊不可有這個(gè)崗位技能這么簡(jiǎn)單,我已經(jīng)不需要學(xué)習(xí)的想法,這么簡(jiǎn)單,為什么你做不好?這么簡(jiǎn)單,為什么你沒(méi)績(jī)效?這么簡(jiǎn)單,為什么你沒(méi)升職…….所謂天才,就是在平常的事情,付出不平常的努力。

  二是,思維上的更新,通過(guò)讀書、進(jìn)修、培訓(xùn)獲得思維上的更新。思維上的更新,是為了明白我在崗位上需要,學(xué)習(xí)哪些新的內(nèi)容、技能。

  3.怎么學(xué)

  “三人行,必有我?guī)?rdquo;古人早就給出解決方案了。意思就是學(xué)習(xí)上下左右,目的也是為了隨時(shí)隨地都能學(xué),日日精進(jìn),日日更新。如果你愿意學(xué),注意觀察,就會(huì)發(fā)覺(jué),每個(gè)員工都有方法論,這個(gè)方法論的某一點(diǎn),都能產(chǎn)生優(yōu)秀績(jī)效的點(diǎn),把它學(xué)過(guò)來(lái),就能提升自己的能力。

人為什么要學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的影響(2)

終身學(xué)習(xí)的原因 原因1:當(dāng)今世界變化太快 我們正經(jīng)歷著人類歷史上任何時(shí)代都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的高速變化,而這種變化速度只會(huì)加快,不會(huì)減慢。根據(jù)美國(guó)專
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