第一次跳高作文

　　下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的第一次跳高作文，供大家參考借鑒，希望對大家有幫助。

　　第一次跳高作文篇1

　　秋高氣爽的季節(jié)，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也開始啦，精彩激烈的比賽讓每個(gè)同學(xué)都很難忘!

　　操場上，一大早便已是人山人海，我們呼吸著新鮮空氣，觀看著比賽。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)!

　　今天，我要參加的是跳高比賽。我來到場地，看著男生們的比賽。我的心里還是有些擔(dān)心，這是我第一次參加跳高比賽，跳不過去怎么辦?同學(xué)猜透了我的心思，鼓勵(lì)我:"不要緊張，加油!”就是同學(xué)這句話，徹底將我心中的擔(dān)憂消除了。

　　輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳!我助跑到了跳桿前，腿一抬，耶，跳過了。就這樣，我順利的過了許多關(guān)，也有許多人被淘汰了。

　　過了好久，場上就剩下我和另一個(gè)同學(xué)。“1米零6” 第一次試跳。失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊(duì)伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，如果第三次再跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足地最后一次向跳桿沖了過去。呀，跳過去了!另一名同學(xué)也跳過去了。

　　“1米零9”前兩次，我們都沒跳過。就在關(guān)鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時(shí)，我格外興奮!同學(xué)豎起了大拇指。我得了第一名，毫無遺憾地離開了比賽場地。

　　這是我的第一次跳高比賽，我盡了自己最大的努力了，成績固然可喜，但是我最難忘的還是那個(gè)過程，它將會(huì)是我一生最難忘的一份回憶!

　　第一次跳高作文篇2

　　體育課上,老師宣布這節(jié)課跳高。

　　隊(duì)伍里一下子像炸開了鍋,有人興奮地大喊起來,有人卻愁眉苦臉地直嘆氣,還有人急得直跺腳……真是什么樣的表情都有。而我,則屬于期盼加擔(dān)心的混合體。

　　跳高開始了。第一個(gè)上場的是周宇珉,只見他有節(jié)奏地助跑到起跳點(diǎn),左腳在沙池前用力一蹬,右腳迅速地向上抬起,朝竹竿一跨,左腳緊接著一收,身體便騰空而起。在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地站在墊子上。操場上頓時(shí)驚起了一片呼喊聲,他得意地?cái)[了個(gè)“v”字的造型,真是羨慕死我了。

　　接著,前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跳了起來。你瞧,陳金晶連人帶竿跌在了墊子上,引起一陣哄笑。再看湯玲玲,一個(gè)“沙鷗展翅”,動(dòng)作優(yōu)美嫻熟,不愧是“女中豪杰”?？斐蜿愒ＨA,他像一匹奔騰的駿馬,直沖竹竿,輕輕松松便跳了過去,果然不負(fù)“體育王子”的稱號呀……

　　“下一個(gè),沈鑫杰。”終于輪到我了,我的心一下子跳到了嗓子眼,腦子里突然亂作一團(tuán),眼前盡是我摔個(gè)大馬趴被人嘲笑的情景。不容多想,我快速?zèng)_到竹竿前,腳卻像被人控制了似的,不知道怎么抬起來,人不由自主地在竹竿前踩了一個(gè)“急剎車”。

　　“再來一次!”體育老師一聲令下,我不得不回到原地。“一定要跳過去!”我默默地給自己打氣。我沖到竹竿前,把右腳用力一抬,撲向竹竿對面,“哈,跨過去了!”“啪!”還沒等我高興,我的左腳又把竹竿給打下來了。

　　“再來!”體育老師大喊一聲,“別緊張,深吸一口氣。”我只好回到原地再跳一次。我照著老師的話,深吸一口氣,使出全力沖出去,左腳用力一蹬,兩只腳一先一后地跨越了竹竿。

　　“成功了!”我高興地歡呼起來,終于松了一口氣。

　　這次跳高真是又刺激又有趣!

　　第一次跳高作文篇3

　　跳高架上橫著一根竹竿，試試你――少先隊(duì)員的勇氣和膽量。

　　老師輕盈地掠過橫竿，回頭投過來鼓勵(lì)的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去?？蓹M竿前好像有一股看不見的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。

　　老師雙眼帶笑，滿含鼓勵(lì)和期望。那眼角邊漾起的皺紋好像再說：“跳吧，第一次，難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)?。猶豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠(yuǎn)跳不過。”

　　老師再次從橫竿上飛過，少先隊(duì)員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架;第二次，踢飛了橫竿;第三次，栽在沙坑里，滿口含沙;第四次，第五次……你終于像輕燕在橫竿上飛掠。

　　可是，這僅僅是開始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。

　　升高一格就有新的困難，升高一個(gè)也帶來了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進(jìn)一步。

　　在你學(xué)習(xí)的過程中，知識的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志，才能登上知識的高峰。