語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法大全
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一步就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處很多。你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后，不但能更好地學(xué)習(xí)新課，而且還能提高自學(xué)語(yǔ)文的能力。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
語(yǔ)文如何提高成績(jī)
1、勤思善問(wèn)多積累：
自己語(yǔ)文成績(jī)不好，那就多向語(yǔ)文老師請(qǐng)教，不要怕語(yǔ)文老師，更不要擔(dān)心語(yǔ)文老師不喜歡自己，不會(huì)喜歡自己，老師都是喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語(yǔ)文老師接觸，喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時(shí)多積累多背誦，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。
2、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)：
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒(méi)有消化的地方及時(shí)的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。
3、提高理解力和寫作能力：
閱讀理解和作文是語(yǔ)文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語(yǔ)文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項(xiàng)要求，那語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)很好，平時(shí)多讀課外書，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的理解能力，多寫日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫作能力。
提高語(yǔ)文成績(jī)的方法
第一、字詞、拼音和常考成語(yǔ)
其中經(jīng)?？家恍┨厥庾帧⒍嘁糇只蛘呓?jīng)常讀錯(cuò)的字詞，這些字詞需要曬網(wǎng)式的去收集然后記住，記不住也沒(méi)事，每天看一遍就可以了。要準(zhǔn)備個(gè)專門的小本子便于每天翻閱，其實(shí)字詞、拼音或者成語(yǔ)，收集到或者后面遇到一個(gè)不熟的那就趕快分類記下來(lái)，會(huì)的就一眼帶過(guò)。這樣一年下去所有的字詞成語(yǔ)這一塊基本沒(méi)問(wèn)題了;
第二、古詩(shī)詞
好多同學(xué)看到古文就犯難，看到古詩(shī)就不知所云。先說(shuō)古文，平時(shí)背誦的那些古文就夠了，但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字詞的用法一定要記清楚，記不清楚還是一樣小本子記下來(lái)，每天摟一眼，然后就是在平時(shí)昨天的時(shí)候把遇到的古文都自己翻譯一遍，還是那個(gè)原則一樣看過(guò)去完全沒(méi)有疑惑的就放過(guò)，要是有疑惑的經(jīng)常遇到的絕對(duì)不能放過(guò)，久而久之你積累的看過(guò)的古文就多了，一些常見(jiàn)用法句式或者特殊句式基本掌握了。
古詩(shī)的話，不同朝代都有不同風(fēng)格，所以你需要提前像看故事一樣把常見(jiàn)朝代的特殊時(shí)期看一下，比如盛唐、晚唐等風(fēng)格是不一樣，有了這些有助于快速理解詩(shī)人的情感，接著應(yīng)該多了解了解名詩(shī)人和不出名詩(shī)人的名篇。這是?？嫉闹攸c(diǎn)，出名詩(shī)人的冷門詩(shī)歌，不出名詩(shī)人的名篇。出名詩(shī)人的冷門詩(shī)歌可以看看，但是不出名詩(shī)人的名篇一定要好好看看，多看看賞析和解讀，最好能夠背下來(lái)。我記得我高考的時(shí)候古詩(shī)我背過(guò)，古文我翻譯過(guò)，所以當(dāng)時(shí)高考看都沒(méi)看直接答題類。
第三、閱讀理解
這是考試中很煩的，又長(zhǎng)又枯燥，我唯一的體驗(yàn)就是要專注，別走神，同時(shí)不同類型的文章都有自己的特點(diǎn)和解題套路。所以先把方法掌握多練練就行了。
第四、作文
作文是積累的結(jié)果，還是得準(zhǔn)備好小本子把平時(shí)遇到的寫得好的句子和名人名言記下來(lái)，同時(shí)遇到寫得好的作文就仿寫里面的句子段落變成你的。記得那時(shí)候我仿照好作文準(zhǔn)備了不同題材的作文的萬(wàn)能開頭、結(jié)尾和中專段落，巧的是高考竟然全用上了。其實(shí)作文題材大類就那么幾個(gè)，那么你在平常練習(xí)的時(shí)候可以每個(gè)題材準(zhǔn)備一篇文章，提前構(gòu)思好，這樣高考時(shí)候才會(huì)不慌不忙的套進(jìn)去。畢竟不一定每個(gè)人都有出口成章的水平，但我們平時(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)東西，寫起來(lái)就輕松了。
如何提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力
語(yǔ)文與其他學(xué)科不一樣，主要靠"學(xué)得"、"習(xí)得"，而不僅僅靠老師的"教得".圍繞"聽(tīng)說(shuō)讀寫"。語(yǔ)文追求的卻是"妙趣".一個(gè)詞在 這里是敗筆，到了那里可能就是"生花妙筆".因此要想真正獲得語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，最重要的是培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的情感和養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、情感的培養(yǎng)
對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動(dòng)為主動(dòng)，那么這種自己當(dāng)家作 主的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是獲得語(yǔ)文能力的真正動(dòng)力;其次，要培養(yǎng)熱愛(ài)讀書的情趣讀書，是增加語(yǔ)文底蘊(yùn)，豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑，培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識(shí)性與啟發(fā)性，那么 完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)情感的過(guò)程是一個(gè)意志磨練的過(guò)程，當(dāng)我們"樂(lè)其學(xué)"成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，就變成了習(xí)慣。養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣論語(yǔ)有云："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨(dú)具一格的 魅力，無(wú)不是讀書深入思考的結(jié)果。
三、博聞強(qiáng)記 多背誦積累
許多同學(xué)常常是把學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文和學(xué)習(xí)寫作當(dāng)作兩回事，導(dǎo)致課文、作文"兩張皮"哪個(gè)都不得要領(lǐng)。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習(xí)慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合，融會(huì)貫通了。
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